Giáo án điện tử tiếng việt 3 cánh diều bài 9: Bài đọc 3 - bàn tay cô giáo

CHÀO MỪNG CÁC EM ĐẾN VỚI BÀI GIẢNG HÔM NAY

KHỞI ĐỘNG

• Tên bài đọc hôm nay là gì?
• Quan sát hình minh họa và cho biết cô giáo đang làm gì?
• Em hãy đoán xem bài thơ nói về điều gì?

Đáp án

• Tên bài đọc là: Bàn tay cô giáo.
• Cô giáo đang cắt dán tranh giấy.
• Bài thơ miểu tả cảnh cô giáo hướng dẫn HS làm thủ công.

BÀI 9: SÁNG TẠO NGHỆ THUẬT

BÀI ĐỌC 3: Bàn tay cô giáo

NỘI DUNG BÀI HỌC

LUYỆN ĐỌC THÀNH TIẾNG

LUYỆN ĐỌC HIỂU

LUYỆN TẬP

LUYỆN ĐỌC THÀNH TIẾNG

Giọng đọc

Vui vẻ

Nhẹ nhàng

Tình cảm

BÀN TAY CÔ GIÁO

Một tờ giấy trắng

Cô găp cong cong

Thoắt cái đã xong

Chiếc thuyền xinh quá.

Một tờ giấy đỏ

Mềm mại tay cô

Mặt Trời đã phô

Nhiều tia nắng tỏa.

Thêm tờ xanh nữa

Cô cắt rất nhanh

Mặt nước dập dềnh

Quanh thuyền sóng lượn.

Như phép mầu nhiệm

Hiện trước mắt em:

Biển biếc bình minh

Rì rào sóng vỗ.

Biết bao điều lạ

Từ bàn tay cô.

Giải thích từ khó

Thoắt: Rất nhanh và đột ngột.

Phô: Để lộ ra, bày ra.

Mầu nhiệm: Rất tài tình, như có phép lạ.

Luyện đọc bài

Làm việc nhóm đôi

• Lưu ý:
• Ngắt nghỉ hơi đúng
• Đọc nhấn giọng, gây ấn tượng ở các từ ngữ làm nổi bật ý chính.
• Lưu ý khi đọc các từ khó

LUYỆN ĐỌC HIỂU

Làm việc nhóm đôi

Trò chơi: Phỏng vấn

Các em hãy đọc thầm bài đọc, thảo luận nhóm đôi theo

 các câu hỏi tìm hiểu bài.

• Mỗi nhóm cử 1 đại diện tham gia.
• Đại diện nhóm 1 đóng vai phóng viên, phỏng vấn đại diện nhóm 2. Nhóm 2 trả lời, sau đó đổi vai.

Làm việc nhóm đôi

• Câu 1: Cô giáo dạy các bạn nhỏ môn gì?
• Câu 2: Em hãy miêu tả bức tranh mà cô giáo tạo nên từ những tờ giấy màu.
• Câu 3: Tìm những từ ngữ cho thấy cô giáo rất khéo tay.
• Câu 4: Hãy nêu cảm nghĩ của em về đôi bàn tay của cô giáo.

Nội dung chính

Qua bài đọc, các em thấy cô giáo trong bài thơ rất khéo tay. Chỉ với vài tờ giấy màu và chiếc kéo, cô giáo đã tạo nên một bức tranh rất sống động và rực rỡ màu sắc, đem lại niềm vui và nhiều điều kì lạ cho HS.

LUYỆN TẬP

1. Xác định câu cảm

• Câu “Chiếc thuyền xinh quá” thuộc kiểu câu nào? Chọn ý đúng:

1. a) Câu khiến
2. b) Câu cảm
3. c) Câu hỏi

• Các em hãy nhận diện, phân biệt đúng các kiểu câu:

Chiếc thuyền xinh quá: câu cảm.

Chiếc thuyền có xinh không: câu hỏi.

Em gấp chiếc thuyền nhé: câu khiến.

2. Đặt câu cảm

• Em hãy đặt một câu cảm để thể hiện sự ngạc nhiên, thích thú trước bức tranh của cô giáo trong bài thơ trên.
• Bức tranh đẹp quá!
• Chiếc thuyền giống y như thật nhỉ?
• Mặt biển dập dềnh sóng vỗ thật là sống động