Giáo án điện tử HĐTN 10 cánh diều bài: Chủ đề 3 (hoạt động 3+ 4)

CHÀO MỪNG CÁC EM ĐẾN VỚI TIẾT HỌC MỚI HÔM NAY!

KHỞI ĐỘNG

Xem phần phản biện của ca sĩ “Hương Giang” với nội dung:

“Quan niệm cần chôn dấu cảm xúc để đạt được thành công trong sự nghiệp”

CHỦ ĐỀ 3

Hoạt động 3

Điều chỉnh tư duy theo hướng tích cực

Hoạt động 4

Rèn luyện tư duy phản biện

Nhiệm vụ 1

Thảo luận và đề xuất những cách rèn luyện để điều chỉnh tư duy theo hướng tích cực

Nhiệm vụ 2

Chia sẻ một tình huống khiến em suy nghĩ tiêu cực và cách em đã thực hiện để điều chỉnh tư duy theo hướng tích cực cho bản thân.

HĐ3. Điều chỉnh tư duy theo hướng tích cực

Nhiệm vụ 1. Thảo luận và đề xuất những cách rèn luyện để điều chỉnh tư duy theo hướng tích cực.

Đọc kĩ các gợi ý sau và giải thích tại sao những biện pháp này giúp rèn luyện bản thân điều chỉnh tư duy theo hướng tích cực.

Nhiệm vụ 2. Chia sẻ một tình huống khiến em suy nghĩ tiêu cực và cách em đã thực hiện để điều chỉnh tư duy theo hướng tích cực cho bản thân.

Chọn một tình huống được gợi ý hoặc tự đưa ra tình huống của chính bản thân mình.

Gợi ý thảo luận:

• Mô tả lại tình huống, vấn đề nảy sinh khiến em suy nghĩ tiêu cực. Kể ra những biểu hiện của em khi suy nghĩ tiêu cực. Em có cảm nhận như thế nào khi nhớ lại kể lại tình huống này?
• Em đã nhận ra mình đang suy nghĩ tiêu cực và thay đổi tư duy theo hướng tích cực như thế nào?
• Em rút ra bài học gì từ tình huống?

KẾT LUẬN

Tư duy tích cực không tự nhiên có sẵn mà là do chúng ta rèn luyện trong một thời gian dài.

Khi đối mặt với khó khăn trong cuộc sống, chúng là sẽ cảm thấy khó chịu, bực tức,...và có suy nghĩ tiêu cực.

Chúng ta nên thay đổi cách nhìn nhận của mình về sự việc, thay đổi phương án giải quyết để bản thân có thể vượt qua một cách nhẹ nhàng và có hướng khắc phục.

HOẠT ĐỘNG 4.

RÈN LUYỆN TƯ

DUY PHẢN BIỆN

Nhiệm vụ 1

Lựa chọn một vấn đề để phản biện

Nhiệm vụ 2

Chia sẻ cảm nhận cá nhân khi quan sát, lắng nghe ý kiến phản của bạn

Nhiệm vụ 1

Lựa chọn một vấn đề để phản biện.

Thảo luận để lựa chọn một vấn đề muốn phản biện trong số 4 gợi ý trong SGK

Khi đất nước còn chưa phát triển, chúng ta có thể phải ưu tiên lợi ích kinh tế hơn vấn đề bảo vệ môi trường

Con đường học nghề chỉ phù hợp với những người có học lực yếu, không đủ khả năng học đại học.

Bạo lực học đường xảy ra nhiều hơn ỏ khu vực đô thị.

Học tập trực tuyến có thể thay thế học trực tiếp ở trường.

Nhiệm vụ 1. Lựa chọn một vấn đề để phản biện

MỘT SỐ GỢI Ý KHÁC

Trò chơi điện tử làm tăng tính bạo lực ở trẻ em và thanh thiếu niên

Trí thông minh nhân tạo có thể thay thế hoàn toàn con người

Nên bỏ bài tập về nhà

Nên cấm xe máy ở các đô thị lớn