Giáo án điện tử Hoạt động trải nghiệm 11 Cánh diều Chủ đề 8: Lựa chọn nghề nghiệp tương lai (P2)

THÂN MẾN CHÀO CÁC EM HỌC SINH ĐẾN VỚI BÀI HỌC MỚI

CHỦ ĐỀ 8:

Lựa chọn nghề nghiệp tương lai

HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC THEO CHỦ ĐỀ:

HOẠT ĐỘNG 4, 5

NỘI DUNG BÀI HỌC

01

04

HOẠT ĐỘNG 4: ĐÁNH GIÁ VỀ SỰ PHÙ HỢP CỦA BẢN THÂN VỚI NHÓM NGHỀ, NGHỀ LỰA CHỌN

Nhiệm vụ 1: Đánh giá điểm mạnh, điểm yếu của bản thân đối với từng nhóm nghề

• Nhận xét điểm manh, điểm yếu các trường hợp được minh họa trong SGK tr.76.
• Liệt kê những điểm mạnh, điểm yếu của bản thân đối với từng nhóm nghề.

KẾT LUẬN

Mỗi người có điểm mạnh, điểm yếu khác nhau. Vì thế, HS cần xác định cụ thể để kịp thời điều chỉnh bản thân, định hướng nghề nghiệp tương lai đúng đắn.

Nhiệm vụ 2: Đánh giá sự phù hợp giữa phẩm chất, năng lực của bản thân đối với nhóm nghề, nghề lựa chọn

• Xác định yêu cầu về phẩm chất, năng lực của nhóm nghề, nghề lựa chọn.
• Xác định phẩm chất, năng lực của bản thân.
• So sánh, đối chiếu năng lực, phẩm chất của bản thân với yêu cầu về phẩm chất, năng lực của nhóm nghề, nghề mà bản thân lựa chọn.
• Ví dụ: Nghề Dung lựa chọn: Hướng dẫn viên du lịch

Ví dụ: Nghề Dung lựa chọn: Hướng dẫn viên du lịch

Tự đánh giá:

Dung có nhiều phẩm chất, năng lực phù hợp với nghề định lựa chọn. Tuy nhiên, Dung sẽ cần hình thành, rèn luyện thêm một số năng lực như khả năng tổ chức, điều hành, kĩ năng thuyết phục.... Hiểu biết về lịch sử, văn hoá của Dung mới ở mức độ cơ bản, cũng cần học tập và trau dồi kiến thức nhiều hơn.

Dung đánh giá phẩm chất, năng lực của bản thân tương đối phù hợp đối với nhóm nghề, nghề lựa chọn.

KẾT LUẬN

Đối với từng nhóm nghề, nghề khác nhau có yêu cầu phẩm chất, năng lực khác. Điều này đòi hỏi HS cần thực hiện đánh giá sự phù hợp về phẩm chất, năng lực của bản thân với nghề đã chọn thật cẩn thận và hợp lí.