Giáo án Thể dục 11 - Bóng rổ cánh diều Chủ đề 1 Bài 2: Kĩ thuật di chuyển dẫn bóng

Giáo án Chủ đề 1 Bài 2: Kĩ thuật di chuyển dẫn bóng sách Giáo dục thể chất 11 - Bóng rổ cánh diều. Được thiết kế theo công văn 5512, chi tiết, đầy đủ. Giáo án là bản word, có thể tải về và dễ dàng chỉnh sửa. Bộ giáo án có đầy đủ các bài trong học kì 1 + học kì 2 của GDTC 11 - Bóng rổ cánh diều. Kéo xuống dưới để tham khảo chi tiết.

Các tài liệu bổ trợ khác

Xem toàn bộ: Giáo án Thể dục 11 - Bóng rổ cánh diều đủ cả năm

Ngày soạn:…/…/…

Ngày dạy:…/…/…

BÀI 2: KĨ THUẬT DI CHUYỂN DẪN BÓNG

  1. MỤC TIÊU
  2. Về kiến thức

Sau bài học này, HS sẽ:

  • Biết cách thực hiện kĩ thuật di chuyển dẫn bóng dừng nhanh, xuất phát nhanh và kĩ thuật di chuyển dẫn bóng biến hướng không đổi tay.
  • Biết một số quy định của Luật Dẫn bóng
  1. Năng lực

Năng lực chung:

  • Hình thành, phát triển năng lực tự chủ và tự học: thông qua việc đọc thông tin trong SGK, quan sát các tranh, ảnh.
  • Hình thành, phát triển năng lực giao tiếp và hợp tác: thông qua các hoạt động nhóm để thực hiện kĩ thuật di chuyển dẫn bóng dừng nhanh, xuất phát nhanh và kĩ thuật di chuyển dẫn bóng biến hướng không đổi tay; các trò chơi vận động.
  • Hình thành, phát triển năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: thông qua các hoạt động luyện tập, trò chơi, đấu tập và vận dụng linh hoạt các phương pháp tập luyện.

Năng lực giáo dục thể chất:

  • Thực hiện đúng và vận dụng được kĩ thuật di chuyển dẫn bóng dừng nhanh, xuất phát nhanh và kĩ thuật di chuyển dẫn bóng biến hướng không đổi tay vào tập luyện và đấu tập.
  • Biết tự điều chỉnh, sửa sai động tác thông qua nghe, quan sát, tập luyện của bản thân và tổ, nhóm; có khả năng phán đoán, xử lí các tình huống một cách linh hoạt và phối hợp được với đồng đội trong tập luyện và thi đấu môn Bóng rổ; vận dụng được những kiến thức đã học vào rèn luyện, hoàn thiện kĩ năng, kĩ xảo và phát triển thể lực.
  1. Phẩm chất:
  • Tích cực, đoàn kết và giúp đỡ bạn trong tập luyện và đấu tập.
  • Chủ động giữ gìn an toàn cho bản thân và đồng đội trong luyện tập.
  1. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU
  2. Đối với giáo viên
  • Giáo án, SHS, SGV Giáo dục thể chất Bóng rổ 11.
  • Sân bóng rổ rộng rãi, sạch sẽ; không ẩm ướt, trơn trượt và không còn những vật nguy hiểm.
  • Quả bóng rổ.
  • Còi, phấn viết, đồng hồ bấm giờ.
  1. Đối với học sinh
  • SHS Giáo dục thể chất Bóng rổ 11.
  • Giày thể thao, quần áo thể dục.

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

  1. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG
  2. Mục tiêu: Tạo tâm thế vui vẻ, phấn khởi trước khi vào bài học mới.
  3. Nội dung: GV cho HS khởi động chung, khởi động chuyên môn.
  4. Sản phẩm: HS thực hiện bài tập khởi động theo yêu cầu và hướng dẫn của GV.
  5. Tổ chức thực hiện:

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ:

- GV tổ chức cho HS thực hiện các hoạt động:

+ Khởi động chung:

  • Bài tập tay không
  • Khởi động các khớp
  • Bài tập căng cơ
  • Chạy chậm, chạy tăng tốc độ

+ Khởi động chuyên môn:

  • Chuyển bóng qua hai tay quanh đầu, quanh hông và quanh chân
  • Tại chỗ dẫn bóng cao tay, thấp tay và đổi tay

Bước 2: HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS vận dụng kiến thức, kĩ năng đã học để khởi động chung, khởi động chuyên môn.

- GV quan sát, hướng dẫn, hỗ trợ HS (nếu cần thiết).

Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động, thảo luận

- HS thực hiện bài tập khởi động theo yêu cầu và hướng dẫn của GV.

- GV quan sát thái độ, tác phong, động tác của HS trong quá trình khởi động.

Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ

- GV nhận xét, đánh giá, chỉnh sửa động tác cho HS (nếu có).

- GV động viên, khích lệ những tiến bộ HS so với các giờ học trước.

→ GV dẫn dắt HS vào bài học: Bài 2 – Kĩ thuật di chuyển dẫn bóng.

  1. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động 1: Kĩ thuật di chuyển dẫn bóng dừng nhanh, xuất phát nhanh

  1. Mục tiêu: Biết cách thực hiện kĩ thuật di chuyển dẫn bóng dừng nhanh, xuất phát nhanh.
  2. Nội dung:

- GV thị phạm và phân tích kĩ thuật sau đó HS thực hiện theo hướng dẫn của gv

  1. Sản phẩm học tập: HS thực hiện kĩ thuật di chuyển dẫn bóng dừng nhanh, xuất phát nhanh.
  2. Tổ chức hoạt động:

HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS

Lượng vận động

DỰ KIẾN SẢN PHẨM

Thời gian

Số lần

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV cho HS xem tranh, ảnh, video kĩ thuật di chuyển dẫn bóng dừng nhanh xuất phát nhanh (nếu có).

- GV thị phạm và phân tích kĩ thuật theo trình tự:

+ Thị phạm toàn bộ kĩ thuật di chuyển dẫn bóng dừng nhanh, xuất phát nhanh

+ Thị phạm và phân tích động tác dừng nhanh theo từng bước chân: chú ý bước chân và hướng bàn chân; động tác tay dẫn bóng và tư thế thân người. Trong đó làm rõ bước đặt chân trụ, trọng tâm và tay tiếp xúc bóng khi dừng nhanh.

Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS quan sát động tác mẫu, hình thành biểu tượng đúng về kĩ thuật.

- HS thực hiện từng động tác theo hình ảnh đã ghi nhớ.

- HS luyện tập kĩ thuật theo hiệu lệnh và động tác mẫu của GV.

Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động và thảo luận

- GV mời một số HS lên thực hiện kĩ thuật giao cầu cao chân chính diện.

- HS còn lại thực hiện tại chỗ bài tập giao cầu cao chân chính diện.

- GV nêu một số chú ý khi thực hiện kĩ thuật: Khi dừng nhanh phải hạ thấp trọng tâm, sử dụng kĩ thuật dẫn bóng thấp tay, kiểm soát vị trí bóng tiếp xúc mặt sân khi dẫn bóng dừng nhanh (gần với cơ thể) và xuất phát nhanh (xa về hướng di chuyển).

- GV tổ chức cho HS tập luyện:

+ Tập di chuyển dẫn bóng theo đường thẳng với tốc độ chậm, thực hiện dẫn bóng dừng nhanh.

+ Tập di chuyển dẫn bóng theo đường thẳng với tốc độ chậm, thực hiện dẫn bóng dừng nhanh, xuất phát nhanh nhiều lần liên tiếp.

+ Tập di chuyển dẫn bóng dừng nhanh, xuất phát nhanh theo tín hiệu.

+ Tập di chuyển dẫn bóng dừng nhanh, xuất phát nhanh tại các vị trí quy định (theo vạch kẻ, cọc mốc, hoặc theo các sơ đồ khác nhau).

+ Tập di chuyển dẫn bóng dừng nhanh, xuất phát nhanh với người hỗ trợ.

+ Tập luyện các bài tập bổ trợ hoặc chơi các trò chơi vận động có sử dụng kĩ thuật di chuyển dẫn bóng dừng nhanh, xuất phát nhanh nhằm quả thực hiện kĩ thuật (không bắt buộc)

- GV nêu một số lỗi sai HS thường mắc và cách sửa:

Lỗi sai thường mắc

Biện pháp khắc phục

Trọng tâm cao, mất thăng bằng khi thực hiện dừng nhanh và giảm tốc độ khi xuất phát nhanh.

- GV cho HS tập di chuyển dẫn bóng dừng nhanh, xuất phát nhanh với tốc độ chậm. Trong đó, yêu cầu hạ thấp trọng tâm khi dừng nhanh và sử dụng kĩ thuật tại chỗ dẫn bóng thấp.

– GV cho HS tập di chuyển dẫn bóng dừng nhanh ngay trước cọc mốc

Khi dừng nhanh, tay tiếp xúc bóng không chính xác dẫn tới mất kiểm soát bóng.

 

Bước 4: Đánh giá kết quả, thực hiện nhiệm vụ học tập

- GV nhận xét và chỉnh sửa động tác cho HS.

- GV chuyển sang nội dung tiếp theo.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

8p

 

2p

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2p

 

 

2p

 

 

2p

 

 

5p

 

 

 

5p

 

5p

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2N

 

1N

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1N

 

 

1N

 

 

1N

 

 

2N

 

 

 

2N

 

2N

 

1. Kĩ thuật di chuyển dẫn bóng dừng nhanh, xuất phát nhanh

- Di chuyển dẫn bóng dừng nhanh, xuất phát nhanh là một trong những kĩ thuật cơ bản của môn Bóng rổ. Đây là cách thức để người dẫn bóng thoát khỏi sự phòng thủ của đối phương thông qua việc thay đổi tốc độ di chuyển dẫn bóng. Kĩ thuật này thường được sử dụng để dẫn bóng đột phá khi đối phương kèm người chặt.

- Chuẩn bị: Đang di chuyển dẫn bóng (la)

- Thực hiện: Khi muốn dẫn bóng dừng nhanh cần nhanh chóng giảm tốc độ di chuyển (H.1b)chân phải làm trụ, hạ thấp trọng tâm, nhanh chóng bước chân trái lên trước, dùng nửa trước bàn chân bám xuống mặt sân để dừng lại (kĩ thuật dừng nhanh bằng hai bước, tay phải tiếp xúc bóng ở phần trên bóng, thực hiện tại chỗ dẫn bóng thấp tay. Lúc này, dùng tay trái. thân người và chân trái che chắn bóng (H.1c, d). Khi dẫn bóng xuất phát nhanh, thân người đổ về trước, chân trái đạp mạnh xuống mặt sân, chân phải bước dài về phía trước, tay tiếp xúc ở phần trên, sau bóng, đẩy bóng dài ra trước, tăng tốc độ chạy và tiếp tục dẫn bóng (H.le).

Hoạt động 2: Kĩ thuật di chuyển dẫn bóng biến hướng không đổi tay

  1. Mục tiêu: Biết cách thực hiện kĩ thuật di chuyển dẫn bóng biến hướng không đổi tay.
  2. Nội dung:

- GV thị phạm và phân tích kĩ thuật sau đó HS thực hiện theo hướng dẫn của gv

  1. Sản phẩm học tập: HS thực hiện kĩ thuật di chuyển dẫn bóng biến hướng không đổi tay.
  2. Tổ chức hoạt động:

HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS

Lượng vận động

DỰ KIẾN SẢN PHẨM

Thời gian

Số lần

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV cho HS xem tranh, ảnh, video kĩ thuật di chuyển dẫn bóng biến hướng không đổi tay (nếu có).

- GV thị phạm và phân tích kĩ thuật theo trình tự:

+ Thị phạm toàn bộ kĩ thuật di chuyển dẫn bóng biến hướng không đổi tay.

+ Thị phạm và phân tích động tác theo từng giai đoạn: chú ý bước chân và hướng bản chân; động tác tay dẫn bóng, vị trí tay tiếp xúc bóng và tư thế thân người ở từng bước. Trong đó, làm rõ bước đặt chân trụ và bước chuyển hướng.

+ Thị phạm toàn bộ kĩ thuật với người hỗ trợ phòng thủ (không bắt buộc).

Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS quan sát động tác mẫu, hình thành biểu tượng đúng về kĩ thuật.

- HS thực hiện từng động tác theo hình ảnh đã ghi nhớ.

- HS luyện tập kĩ thuật theo hiệu lệnh và động tác mẫu của GV.

Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động và thảo luận

- GV mời một số HS lên thực hiện kĩ thuật giao cầu cao chân chính diện.

- HS còn lại thực hiện tại chỗ bài tập giao cầu cao chân chính diện.

- GV nêu một số chú ý khi thực hiện kĩ thuật: Chuyển trọng lượng cơ thể khi thực hiện các bước chuyển hưởng; kiểm soát vị trí tay tiếp xúc bóng khi dẫn bóng đổi hướng: kiểm soát tốc độ bước chân (bước một chậm, bước chuyển hướng nhanh)

- GV tổ chức cho HS tập luyện:

+ Tập di chuyển dẫn bóng theo đường thẳng với tốc độ chậm, thực hiện dẫn bóng biến hướng không đổi tay một lần. Sau đó thực hiện tương tự nhiều lần liên tiếp. GV quan sát và chỉnh sửa động tác sai.

+ Tập di chuyển dẫn bóng biến hướng vượt qua chướng ngại vật cố định.

+ Tập liên tục di chuyển dẫn bóng biến hướng vượt qua nhiều chướng ngại vật cố định.

+ Tập di chuyển dẫn bóng biến hướng vượt qua người phòng thủ.

+ Tập luyện các bài tập bổ trợ hoặc chơi các trò chơi vận động có sử dụng kĩ thuật di chuyển dẫn bóng biến hướng không đổi tay nhằm nâng cao hiệu quả thực hiện kĩ thuật (không bắt buộc)

- GV nêu một số lỗi sai HS thường mắc và cách sửa:

Lỗi sai thường mắc

Biện pháp khắc phục

Trọng tâm cao, chuyển trọng tâm cơ thể không nhịp nhàng làm ảnh hưởng tới tốc độ biến hướng và mất thăng bằng khi biến hướng.

- GV phân tích và thị phạm lại kĩ thuật.

– GV cho HS tập bài tập liên tục di chuyển thực hiện dẫn bóng biến hướng với tốc độ chậm, sau đó tăng dần tốc độ.

– GV cho HS tập lặp lại nhiều lần bài tập dẫn bóng biến hướng vượt qua chướng ngại vật cố định (cọc mốc).

Chú ý: Yêu cầu thực hiện bước đặt chân trụ chậm, bước chuyển hướng nhanh và dài.

- GV cho HS tập tại chỗ dẫn bóng biến hướng không đổi tay để tăng cảm giác tay với bóng và khả năng kiểm soát bóng biến hướng.

- GV cho HS tập dẫn bóng biến hướng vượt qua chướng ngại vật cố định. Dẫn bóng biến hướng từng lần, sau đó liên tục dẫn bóng biến hướng vượt qua nhiều chướng ngại vật (cọc mốc cố định).

Phối hợp các bước chân chưa nhịp nhàng, dẫn tới hiệu quả thực hiện kĩ thuật biến hướng không cao.

 

Tay dẫn bóng tiếp xúc bóng không đúng vị trí, dẫn tới mất kiểm soát bóng.

 

 

Bước 4: Đánh giá kết quả, thực hiện nhiệm vụ học tập

- GV nhận xét và chỉnh sửa động tác cho HS.

- GV chuyển sang nội dung tiếp theo.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

8p

 

 

2p

 

 

 

 

 

2p

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

5p

 

 

 

 

5p

 

 

5p

 

5p

 

 

5p

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2N

 

 

1N

 

 

 

 

 

1N

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2N

 

 

 

 

2N

 

 

2N

 

2N

 

 

1N

 

2. Kĩ thuật di chuyển dẫn bóng biến hướng không đổi tay

- Di chuyển dẫn bóng biến hướng không đổi tay là kĩ thuật sử dụng một tay đột ngột chuyển hướng dẫn bóng để thoát khỏi sự kèm sát của đối phương, tạo cơ hội chiếm vị trí thuận lợi để chuyền bóng hoặc tấn công rổ đối phương.

- Chuẩn bị: Đang di chuyển dẫn bóng (H.2a)

- Thực hiện: Khi đang di chuyển dẫn bóng thực hiện giảm tốc độ, chân trái bước lên trước, hơi chếch ra ngoài (H.2b), trọng lượng cơ thể dồn vào chân trái. Lúc này, dùng cạnh trong của nửa trước bàn chân làm trụ đạp mạnh xuống mặt sân, bàn tay phải tiếp xúc ở trên, phía sau bóng và chếch vào phía trong (H.2c), đẩy bóng dài ra trước, chếch sang bên phải, thân người nhanh chóng đổ ra trước, đồng thời chân phải bước dài theo hướng bóng (H.2d). Tay phải nhanh chóng tiếp xúc bóng và tiếp tục dẫn bóng về phía trước theo hướng di chuyển mới (H.2e)

Hoạt động 3: Một số quy định của Luật Dẫn bóng

  1. Mục tiêu: Biết một số quy định của Luật Dẫn bóng
  2. Nội dung: GV yêu cầu HS đọc thông tin mục 3 và nêu một số quy định của Luật Dẫn bóng
  3. Sản phẩm học tập: một số quy định của Luật Dẫn bóng
  4. Tổ chức hoạt động:

 

Trên chỉ là 1 phần của giáo án. Giáo án khi tải về có đầy đủ nội dung của bài. Đủ nội dung của học kì I + học kì II

MỘT VÀI THÔNG TIN:

  • Word được soạnChi tiết, rõ ràng, mạch lạc
  • Powerpoint soạn: Hiện đại, đẹp mắt để tạo hứng thú học tập
  • Word và powepoint đồng bộ với nhau

Phí giáo án:

  • Giáo án word: 300k/học kì - 400k/cả năm
  • Giáo án Powerpoint: 400k/học kì - 450k/cả năm
  • Trọn bộ word + PPT: 500k/học kì - 600k/cả năm

=> Khi đặt: nhận đủ giáo án cả năm ngay và luôn

CÁCH TẢI:

  • Bước 1: Chuyển phí vào STK: 10711017 - Chu Văn Trí- Ngân hàng ACB (QR)
  • Bước 2: Nhắn tin tới Zalo Fidutech - nhấn vào đây để thông báo và nhận giáo án

=> Khi đặt, sẽ nhận giáo án ngay và luôn. Tặng kèm phiếu trắc nghiệm + đề kiểm tra ma trận

Xem toàn bộ: Giáo án Thể dục 11 - Bóng rổ cánh diều đủ cả năm

GIÁO ÁN WORD LỚP 11 CÁNH DIỀU

GIÁO ÁN POWERPOINT LỚP 11 CÁNH DIỀU

 
 

GIÁO ÁN CHUYÊN ĐỀ LỚP 11 CÁNH DIỀU

GIÁO ÁN DẠY THÊM LỚP 11 CÁNH DIỀU

Giáo án dạy thêm toán 11 cánh diều đủ cả năm
Giáo án dạy thêm ngữ văn 11 cánh diều đủ cả năm

CÁCH ĐẶT MUA:

Liên hệ Zalo: Fidutech - nhấn vào đây

Xem thêm các bài khác

GIÁO ÁN WORD GIÁO DỤC THỂ CHẤT 11 - BÓNG RỔ CÁNH DIỀU

PHẦN 1: KIẾN THỨC CHUNG

PHẦN 2: THỂ THAO TỰ CHỌN - BÓNG RỔ

GIÁO ÁN WORD GIÁO DỤC THỂ CHẤT 11 - BÓNG RỔ CÁNH DIỀU CHỦ ĐỀ 1: VAI TRÒ, TÁC DỤNG CỦA  MÔN BÓNG RỔ; KĨ THUẬT DI CHUYỂN VÀ KĨ THUẬT DẪN BÓNG

GIÁO ÁN WORD GIÁO DỤC THỂ CHẤT 11 - BÓNG RỔ CÁNH DIỀU CHỦ ĐỀ 2: KĨ THUẬT CHUYỀN, BẮT BÓNG VÀ ĐỘT PHÁ

GIÁO ÁN WORD GIÁO DỤC THỂ CHẤT 11 - BÓNG RỔ CÁNH DIỀU CHỦ ĐỀ 3: KĨ THUẬT NHẢY NÉM RỔ VÀ CHIẾN THUẬT TẤN CÔNG TRONG BÓNG RỔ

GIÁO ÁN WORD GIÁO DỤC THỂ CHẤT 11 - BÓNG RỔ CÁNH DIỀU CHỦ ĐỀ 4: CHIẾN THUẬT PHONG THỦ VÀ THI ĐẤU

Chat hỗ trợ
Chat ngay