Giáo án gộp Mĩ thuật 3 (bản 1) chân trời sáng tạo kì I

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN

HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

HĐ1. KHÁM PHÁ

Diễn tả lại hoạt động vui tết Trung thu

a. Mục tiêu: HS thảo luận và cùng tham gia sắm vai để diễn tả lại hoạt động vui tết Trung thu.

b. Cách thức thực hiện: 

- GV nêu câu hỏi để HS suy nghĩ, thảo luận về các hoạt động vui chơi dịp Trung thu: Đêm Trung thu thường có những hoạt động nào? Em đã tham gia hoạt động nào trong đêm Trung thu?

- GV mời 1,2 HS trả lời câu hỏi.

- GV khuyến khích HS tham gia sắm vai diễn tả lại hình dáng, động tác các hoạt động của con người trong đêm Trung thu.

- GV nêu câu hỏi để HS nhận biết, miêu tả các dáng người trong từng hoạt động: Hoạt động trong đêm Trung thu mà em và bạn vừa diễn tả có bao nhiêu nhân vật? Hình dáng, hành động của mỗi nhân vật như thế nào?

- GV chiếu video Rước đèn Trung thu để HS xem và hình dung dễ dàng hơn:

https://www.youtube.com/watch?v=RDyB_ae6ePg

HĐ2. KIẾN TẠO KIẾN THỨC – KĨ NĂNG

Cách vẽ tranh diễn tả đêm Trung thu

a. Mục tiêu: HS quan sát hình và tìm hiểu cách vẽ tranh diễn tả hoạt động trong đêm Trung thu.

b. Cách thức thực hiện:

- GV yêu cầu HS quan sát hình trong SGK – tr.19, thảo luận theo cặp và trả lời câu hỏi:

+ Vẽ tranh về hoạt động trong đêm Trung thu có thể thực hiện qua mấy bước?

+ Vẽ hoạt động đặc trưng của tết Trung thu là ở bước thứ mấy?

+ Màu nền nên được vẽ ở bước nào?

+ Nên sử dụng màu sắc như thế nào để diễn tả đêm Trung thu?

- GV khuyến khích HS nhắc lại và ghi nhớ các bước vẽ tranh diễn tả đêm Trung thu.

- GV chốt lại kiến thức: Có 3 bước vẽ tranh diễn tả đêm Trung thu:

+ Bước 1: Vẽ hoạt động đặc trưng của tết Trung thu

+ Bước 2: Vẽ tiếp các hình ảnh xung quanh.

+ Bước 3: Vẽ màu: Có thể chọn màu đậm vẽ nền, màu nhạt vẽ nhân vật, cảnh vật để hoàn thiện tranh.

- GV tóm tắt để HS ghi nhớ: Kết hợp sự tương phản của màu, đậm nhạt có thể diễn tả được các hoạt động trong đêm Trung thu.

HĐ3. LUYỆN TẬP – SÁNG TẠO

Tạo sản phẩm mĩ thuật về đêm Trung thu

a. Mục tiêu: 

- HS thực hiện bài vẽ theo các bước gợi ý.

- HS sử dụng những màu sắc có sự tương phản với nhau để vẽ tranh diễn tả hoạt động đêm Trung thu.

b. Cách thức thực hiện:

- GV khơi gợi giúp HS lựa chọn được hoạt động yêu thích để vẽ tranh: Em thích vẽ hoạt động nào của đêm Trung thu?

- GV hướng dẫn HS xác định hình ảnh đặc trưng của đêm Trung thu để tạo trọng tâm và điểm nhấn cho bài vẽ: Hình ảnh nào sẽ tạo điểm nhấn cho bài vẽ?

- GV đặt câu hỏi để HS thảo luận, lựa chọn và phối màu tương phản theo ý thích để tạo nhịp điệu, không khí lễ hội cho bài vẽ:

+ Em sẽ lựa chọn màu sắc như thế nào cho bài vẽ của mình?

+ Nền của bài vẽ có màu sắc như thế nào?

- GV thu thập các câu trả lời của HS và đưa ra lưu ý chung: Nên sử dụng màu tối như màu xanh lam, màu tím đậm để vẽ nền và sử dụng các màu sáng như đỏ, cam, vàng, hồng đề vẽ cảnh vật.

- GV cho HS xem một số sản phẩm mẫu để HS hình dung rõ ràng hơn:

HĐ4. PHÂN TÍCH – ĐÁNH GIÁ

Trưng bày sản phẩm và chia sẻ

a. Mục tiêu: HS trưng bày sản phẩm. Sau đó, cho HS quan sát và chia sẻ về điểm trọng tâm, sự tương phản của màu sắc trong bài vẽ.

b. Cách thực thực hiện: 

- GV hướng dẫn HS trình bày bài vẽ ngay ngắn trên lớp.

- GV khuyến khích HS trình bày, chia sẻ về bài vẽ của mình hoặc của bạn trước lớp: Em ấn tượng với bài vẽ nào nhất? Vì sao?

- GV đặt câu hỏi để HS chỉ ra hình ảnh trọng tâm, màu chủ đạo trong bài vẽ: Màu sắc chủ đạo của bài vẽ đó là gì? Những màu sắc nào tương phản với nhau?

- GV tiếp tục nêu câu hỏi cho HS thảo luận để nhận biết thêm vẻ đẹp trong cách phối hợp nét, hình và các màu sắc tương phản để tạo nhịp điệu cho bài vẽ:

+ Nhịp điệu, sự lặp lại của màu sắc, hình ảnh, đường nét trong bài vẽ của bạn như thế nào?

+ Những hình ảnh nào trong bài vẽ gây ấn tượng mạnh với em? Vì sao?

- GV gợi ý HS trao đổi và thảo luận các cách để hoàn thiện sản phẩm: Em có ý tưởng gì để điều chỉnh cho bài vẽ của bạn thêm đẹp và sinh động hơn?

- GV chọn ra 5 sản phẩm đẹp nhất và tốt nhất để tuyên dương HS.

HĐ5. VẬN DỤNG – PHÁT TRIỂN

Xem tranh dân gian

a. Mục tiêu: HS quan sát, tìm hiểu hình, màu và cách thể hiện đường nét, nhịp điệu trong tranh Múa sư tử để các em nhận biết thêm nét tinh hoa của mĩ thuật dân gian.

b. Cách thức thực hiện:

- GV cho HS quan sát tranh Múa sư tử thuộc dòng tranh dân gian Hàng Trống.

- GV nêu câu hỏi để HS chỉ ra hình ảnh đặc trưng trong tranh và nhận biết đường nét, màu sắc của bức tranh:

+ Bức tranh “Múa sư tử” có những hình ảnh gì? Hình ảnh nào là trọng tâm của tranh?

+ Đường nét, màu sắc của các nhân vật trong tranh như thế nào?

+ Những nét, hình, màu nào trong tranh tương phản với nhau?

+ Bức tranh “Múa sư tử” có điểm gì thú vị, hấp dẫn em?

…………………………………………………….

- GV tóm tắt để HS ghi nhớ: Hoạt động vui tết Trung thu được thể hiện rất phong phú, đa dạng trong tranh, góp phần giữ gìn và phát huy nét đẹp văn hóa truyền thống của dân tộc.

- HS trả lời:

+ Có rất nhiều trò chơi tập thể trong dịp tết Trung thu.

+ Các hoạt động vui chơi như rước đèn, múa lân, múa sư tử, phá cỗ trông trăng,…thường có nhiều người tham gia, tạo không khí vui tươi, nhộn nhịp

+ Em đã tham gia rước đèn và phá cỗ trong đêm Trung thu.

- HS khác lắng nghe và bổ sung.

- HS sắm vai và thực hiện.

- HS trả lời: Hoạt động trong đêm Trung thu mà em và bạn vừa diễn tả có rất nhiều nhân vật. Hình dáng, hành động của mỗi nhân vật đều khác nhau.

- HS xem video.

- HS quan sát hình và trả lời câu hỏi:

+ Vẽ tranh về hoạt động trong đêm Trung thu có thể thực hiện qua 3 bước: 

• Bước 1: Vẽ hoạt động

• Bước 2: Vẽ hình ảnh phụ

• Bước 3: Vẽ màu

+ Vẽ hoạt động đặc trưng của tết Trung thu là ở bước 1

+ Màu nền nên được vẽ ở bước 3.

+ Sử dụng màu đậm để vẽ nền diễn tả cảnh buổi đêm và màu nhạt để vẽ nhân vật nổi bật trong bầu trời đêm.

- HS nhắc lại.

- HS lắng nghe và ghi nhớ.

- HS lắng nghe và ghi nhớ.

- HS chia sẻ để hình thành ý tưởng cho sản phẩm của mình.

- HS thực hiện.

- HS trả lời.

- HS lắng nghe.

- HS quan sát.

- HS quan sát các sản phẩm của bạn.

- HS nêu ý kiến của bản thân.

- HS trả lời câu hỏi.

- HS thảo luận và trả lời.

- HS trao đổi.

- HS vỗ tay.

…………………………………………………….

- HS quan sát tranh.

- HS trả lời câu hỏi:

+ Bức tranh “Múa sư tử” có những hình ảnh múa sư tử, rước đèn ông sao, rước đèn lồng, đánh trống. Hình ảnh Múa sư tử là trọng tâm của tranh.

+ Đường nét của các nhân vật trong tranh rất mềm mại và hài hòa. Màu sắc nổi bật và sặc sỡ.

+ Những màu xanh đậm, xanh lá cây, xanh dương tương phản với các màu nổi bật như hồng, vàng, cam, đỏ.

+ Bức tranh “Múa sư tử” rất nhộn nhịp và sôi nổi là điểm thú vị và hấp dẫn em.

- HS lắng nghe và ghi nhớ.