Bài 30:THỰC HÀNH

Tìm hiểu mối quan hệ giữa con người và thiên nhiên ở địa phương

KHỞI ĐỘNG

Hãy cho biết nội dung của đoạn video sau?

HS xem video

HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

1. Nội dung thực hành

Chia lớp thành 4 nhóm và thực hiện nhiệm vụ: Lựa chọn 1 trong những nội dung sau:

Nguồn lợi tự nhiên: Tài nguyên đất, nước, sinh vật, khoáng sản. Vai trò các nguồn lợi với đời sống và sản xuất

Ô nhiễm môi trường: Ô nhiễm không khí, đất, nước .Hậu quả và biện pháp khắc phục

Bảo vệ thiên nhiên: Sử dụng hợp lí và bảo vệ TNTN

2. Cách tiến hành

Bước 1: Lập nhóm và lựa chọn nội dung

Bước 2: Phân công nhiệm vụ

Bước 3: Xác định thời gian và địa điểm của địa phương

Bước 4: Thu thập và xử lí thông tin

Bước 5: Viết báo cáo

Thu thập và xử lí số liệu

Thu thập tài liệu qua sách vở, Internet

Tham quan, tìm hiểu thông tin địa phương

Tìm hiểu qua người địa phương

Phân tích, so sánh, tổng hợp

Viết báo cáo

Viết báo cáo:

• Nêu ý nghĩa của việc tìm hiểu môi trường
• Nếu hiện trạng và nguyên nhân
• Một số giải pháp

Trình bày báo cáo:

• Phân công báo cáo trước lớp
• Chuẩn bị nội dung kèm theo

Nhiệm vụ: Báo cáo về việc tìm hiểu môi trường địa phương.

THINK: HS hoạt động cá nhân tìm hiểu về lớp phủ thực vật theo nội dung tham quan đã gợi ý.

PAIR: HS lựa chọn 1 bạn, chia sẻ và hoàn thiện nôi dung nhiệm vụ

SHARE: HS trình bày trước lớp theo yêu cầu của GV

VẬN DỤNG

Các nhóm tìm hiểu các thành phần tự nhiên còn lại

Vẽ sơ đồ tư duy về đặc điểm các môi trường tự nhiên

Hướng dẫn về nhà

Hoàn thành bài tập thực hành

Ôn tập cuối năm

Hệ thống hóa kiến thức địa lí 6 bằng sơ đồ tư duy