Giáo án PowerPoint Địa lí 6 Kết nối tri thức bài 9: Xác định phương hướng ngoài thực tế

BÀI 9: XÁC ĐỊNH PHƯƠNG HƯỚNG NGOÀI THỰC TẾ

KHỞI ĐỘNG

HS quan sát hình ảnh và đọc thêm kiến thức

HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

1. Xác định phương hướng bằng la bàn

Dựa vào nội dung SGK và hiểu biết của mình, nêu cấu tạo của la bàn?

CẤU TẠO LA BÀN:

• Kim nam châm làm bằng kim loại có từ tính, thường có dạng hình thoi. Đầu kim bắc và đầu kim nam có màu khác nhau để phân biệt, đầu kim bắc thường có màu đậm hơn.
• Vòng chia độ: Trên vòng chia độ có ghi bốn hướng chính và số độ từ 0° đến 360°. Hướng bắc 0° (360°), hướng nam 180°, hướng đông 90°, hướng tây 270°

Dựa vào hiểu biết hãy nêu cách sử dụng la bàn?

• - Đặt la bàn thăng bằng
• trên mặt phẳng, tránh xa các vật bằng kim loại có thể ảnh hưởng tới kim nam châm.
• - Chỉnh vị trí của la bàn để kim la bàn chỉ hướng Bắc trùng với góc 0°, khi đó xác định các hướng còn lại.

Sử dụng la bàn trong điện thoại

Hoạt động: Các nhóm sử dụng la bàn trong lớp học, xác định hướng cửa lớp, hướng cổng trường.

2. Xác định phương hướng dựa vào quan sát tự nhiên

Theo em, Mặt Trời mọc và lặn theo hướng nào?

Khi biết hướng Mặt Trời mọc và lặn, chúng ta có biết hướng khác không?

Khi Mặt Trời mọc, chúng ta đứng quay mặt về phía Mặt Trời tức là nhìn về hướng Đông, đối diện hướng Đông (phía sau) là hướng Tây, tay phải chỉ hướng Bắc, tay trái chỉ hướng Nam

Khi Mặt Trời lặn, chúng ta đứng nhìn về hướng Tây, đối diện hướng Tây là hướng Đông, tay phải chỉ hướng Bắc, tay trái chỉ hướng nam

EM CÓ BIẾT?

Luyện tập – vận dụng

+ Nêu một số cách xác định phương hướng ngoài thực tế.

+ Quan sát Mặt Trời hoặc sử dụng la bàn, xác định khi đi từ nhà đến trường, trước tiên em phải đi theo hướng nào?

Hướng dẫn về nhà

- Xác định hướng trong thực tế

- Đọc trước nội dung bài 10