Giáo án powerpoint kì 2 môn công nghệ 6 chân trời sáng tạo

BÀI 7: TRANG PHỤC

1. KHỞI ĐỘNG

Quan sát các hình ảnh sau đây và đoán xem nghề nghiệp của nhân vật trong ảnh là gì?

1. KIẾN THỨC
2. Trang phục và vai trò của trang phục

• Quan sát Hình 7.1 trong SGK và liệt kê những vật dụng mà các người mẫu mặc và mang trên người.
• Em hãy kể thêm những vật dụng thường được mặc và mang trên người trong những hoàn cảnh khác nhau.
• Quan sát Hình 7.2 trong SGK và cho biết tác dụng của trang phục trong mỗi hình.
• Nêu thêm những trường hợp cần có trang phục bảo vệ cơ thể: chống bụi, ô nhiễm, bảo hộ khi lao động....

Kết luận:

• Trang phục là các loại quần áo và một số vật đụng khác đi kèm như: mũ, giày, tất (vớ), khăn choàng,... Trong đó quần áo là những vật dụng quan trọng nhất.
• Trang phục thay đổi theo sự phát triển của xã hội, ngày càng đa dạng, phong phú về kiểu dáng, mẫu mã để phục vụ cho nhu cầu may mặc của con người.

Vai trò của trang phục:

+ Bảo vệ cơ thể chống lại những tác hại của môi trường như: nắng nóng, mưa bão, tuyết lạnh, không khí ô nhiễm....

+ Làm đẹp cho con người trong mọi hoạt động.

2. Các loại trang phục

Quan sát Hình 7.3 và trả lời các câu hỏi sau:

• Các trang phục trên đây được sử dụng trong hoàn cảnh nào?
• Hãy kể thêm những loại trang phục khác mà em biết.

Kết luận:

- Trang phục rất đa đạng về kiểu dáng và chất liệu. Dựa vào cách phân loại, có thể kế đến một số loại trang phục như sau:

+ Theo thời tiết: Trang phục mùa hè, trang phục mùa đông, trang phục mùa thu...

+ Theo công dụng: Đồng phục, trang phục thường ngày, trang phục lễ hội, trang phục thể thao,...

+ Theo lứa tuổi: Trang phục người lớn, trang phục trẻ em…

+ Theo giới tính: Trang phục nam, trang phục nữ.

3. Lựa chọn trang phục

3.1. Lựa chọn trang phục phù hợp với vóc dáng cơ thể

* Hoạt động cặp đôi

Quan sát Hình 7.4 và nhận xét về vóc dáng của người mặc khi sử dụng trang phục có cùng kiểu may nhưng khác màu sắc và hoa văn.

Quan sát Hình 7.5 và nhận xét về vóc dáng của người mặc khi sử dụng trang phục có cùng màu sắc nhưng khác kiểu may.

Kết luận

Ảnh hưởng của vải đến vóc dáng người mặc:

Ảnh hưởng của kiểu may đến vóc dáng người mặc:

3.2. Lựa chọn trang phục phù hợp với lứa tuổi

Quan sát hình 7.6 và nhận xét về màu sắc, kiểu dáng trang phục của mỗi lứa tuổi.

- Mỗi lứa tuổi có nhu cầu, điều kiện sinh hoạt, làm việc, vui chơi khác nhau.

Trẻ em: Chọn loại vải mềm, dễ thấm mồ hôi, màu sắc tươi sáng, hoa văn sinh động, kiểu may rộng rãi.

Thanh thiếu niên: Thích hợp với nhiều loại vải và kiểu may, đa dạng về hoa văn và màu sắc.

Người lớn tuổi: Chọn màu sắc, hoa văn, kiểu may trang nhã, lịch sự.

3.3. Lựa chọn trang phục phù hợp với tính chất công việc

Quan sát hình 7.7 và trả lời câu hỏi:

• So sánh sự khác biệt về kiểu dáng và màu sắc của các trang phục?
• Trang phục lao động có đặc điểm gì giúp việc lao động được thuận tiện, dễ dàng?

Kết luận:

- Trang phục nên được lựa chọn phù hợp với môi trường và tính chất công việc:

• Đi học, làm việc công sở: chọn trang phục có kiểu đáng vừa vặn, màu sắc trang nhã, lịch sự.
• Đi chơi: chọn trang phục có kiểu dáng thoải mái.
• Đi lao động: chọn trang phục gọn gàng, thoải mái, chất liệu vải thấm mồ hôi, dày dặn để bảo vệ cơ thể.
• Đi lễ hội: chọn trang phục lịch sự, trang trọng phù hợp với tính chất của buổi lễ hội.
• Đi dự tiệc: chọn trang phục có kiểu dáng và màu sắc tôn lên được vẻ đẹp của bản thân.

3.4. Lựa chọn phối hợp trang phục

Quan sát Hình 7.8 và trả lời câu hỏi:

• Theo em có những cách nào để phối hợp trang phục?
• Kể thêm một số cách lựa chọn trang phục phối màu khác.

Kết luận:

- Dựa vào vòng màu, có thể phối hợp màu sắc giữa các phần của trang phục theo các quy tắc sau:

• Phối hợp giữa hai màu tương phản, đổi nhau trên vòng mà
• Phối hợp giữa hai màu kế cận nhau trên vòng màu.
• Phối hợp giữa các sắc độ khác nhau của cùng một màu.
• Màu trắng và màu đen có thể kết hợp với tất cả các màu khác.
• Trang phục may bằng vải hoa phù hợp với trang phục may bằng vải trơn có màu trùng với một trong những màu chính của vải hoa.
• Các vật dụng như: mũ, khăn quàng, giày dép, thắt lưng.... cũng cần hài hoà về màu sắc và kiểu dáng với quần áo.

4. Sử dụng và bảo quản trang phục

4.1. Giặt, phơi

Quan sát H7.9 và thực hiện yêu cầu dưới đây:

• Hãy sắp xếp công việc giặt, phơi quần áo theo trình tự thích hợp.
• Nếu sử dụng máy giặt thì quy trình giặt, phơi quần áo có điểm gì khác so với giặt tay?

Đáp án:

• Phân loại quần áo
• Tẩy vết bẩn
• Ngâm với xà phòng
• Vắt bớt nước và phơi
• Xả với nước
• Vò với xà phòng

- Việc giặt, phơi quần áo đúng cách trong quá trình sử dụng giúp quần áo được sạch, đẹp khi mặc, đồng thời cũng giúp giữ quần áo được bền lâu.

- Quy trình giặt, phơi quần áo như sau:

+ Bước 1. Chuẩn bị: lấy các vật dụng trong túi quần, túi áo ra, phân loại quần áo màu sáng, quần áo với quần áo màu tối để giặt riêng.

+ Bước 2: Thực hiện tẩy vết bản hoặc vò trước với xà phòng những chỗ bám bẩn nhiều như: cổ áo, nách áo, đáy quần.

 Giặt bằng tay

• Ngâm quần áo trong nước xà phòng khoảng từ 15 đến 30 phút,
• Vò kĩ toàn bộ quần áo,
• Xả nước nhiều lần cho sạch, có thể dùng thêm nước xả vải trong lần xả cuối.

Giặt bằng máy

• Chọn mức nước và chế độ giặt phù hợp với quần áo.
• Cho xà phòng và nước xả vải (nếu có) vào khoang giặt.
• Khởi động máy để bắt đầu quá trình giặt, sấy.

+ Bước 3. Hoàn tất: phơi quần áo màu sáng, quần áo bằng vải bông, vải sợi pha ở ngoài nắng, phơi quần áo máu sắm, quần áo bằng vải lụa nylon trong bóng râm.

4.2. Là, ủi

* Hoạt động cặp đôi:

Quan sát H7.11 và thực hiện các yêu cầu sau:

+ Vì sao cần phân loại chất liệu vải trước khi là?

+ Sau khi phân loại, nên là quần áo may theo loại vải nào trước?

• Là, ủi quần áo là công việc cần thiết để làm phẳng chúng sau khi giặt sạch.
• Dụng cụ là quần áo: bàn là, bình phun nước, cầu là.

Quy trình là quần áo:

+ Bước 1: Phân loại quần áo

+ Bước 2: Điều chỉnh nhiệt độ

+ Bước 3: Là

+ Bước 4: Để bàn là nguội hẳn

4.3. Cất giữ quần áo

Quan sát Hình 7.12 trong SGK và trả lời các câu hỏi:

+ Loại quần áo nào nên treo vào móc?

+ Loại quần áo nào nên gấp gọn gàng?

+ Những loại quần áo ít sử dụng (chỉ dùng trong những dịp đặc biệt) thì nên bảo quản bằng cách nào?

Câu hỏi 1: Các loại quần áo sử dụng thường xuyên nên treo bằng móc áo hoặc gấp gọn gàng vào ngăn tủ theo từng loại.

+ Sau khi giặt sạch, phơi khô, cần cất giữ trang phục ở nơi khô ráo, sạch sẽ:

+ Các loại quần áo ít dùng nên gói trong túi nylon đề tránh ẩm mốc và gián, côn trùng làm hư hỏng.

( VD: Treo, gấp quần áo sử dụng thường xuyên vào tủ, Đóng gói quần áo chưa dùng đến )

5. Đọc nhãn hướng dẫn sử dụng và bảo quản trang phục

5.1. Ý nghĩa của kí hiệu trên nhãn hướng dẫn

• Em hãy nhắc lại các loại vải thông dụng được dùng để may trang phục.
• Theo em, tại sao việc sử dụng và bảo quản trang phục phải căn cứ vào chất liệu vải và kiểu dáng của trang phục?

Kết luận

5.2. Các bước đọc nhãn hướng dẫn

THỰC THÀNH

• Mỗi nhóm học sinh đọc 3 nhãn, sau đó viết bài báo cáo cách sử dụng và bảo quản loại trang phục đã được gắn nhãn.
• Yêu cầu của bài báo cáo: trình bày và vẽ hình minh hoạ các kí hiệu trên nhãn:
• Loại trang phục được gắn nhãn
• Thành phần sợi dệt
• Cách giặt

Các bước đọc nhãn hướng dẫn

+ Bước 1: Xác định loại trang phục được gắn nhãn

+ Bước 2: Đọc thành phần sợi dệt trên nhãn

+ Bước 3: Đọc các kí hiệu sử dụng và bảo quản

+ Bước 4: Ghi nhận cách sử dụng và bảo quản trang phục được ghi nhãn.

1. LUYỆN TẬP

Câu hỏi: Em hãy chỉ ra vật dụng nào là trang phục trong những vật dụng dưới đây. Nêu vai trò của từng vật dụng đó.

Gợi ý:

• Khăn quàng đỏ là trang phục trong đồng phục của Đội viên Đội thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh.
• Balo là vật dụng trong bộ trang phục của học sinh.
• Cà vạt là trang phục tạo vẻ trang trọng và làm đẹp cho con người.

Câu hỏi: Em hãy giải thích vì sao những bộ trang phục dưới đây không nên mặc đi học?

TL:

• Hình a: váy dài, hở vai phù hợp đi dự tiệc, đi đám cưới,...
• Hình b: quần jean, áo balo phù hợp chơi thể thao.
• Hình c: váy ngắn hở vai phù hợp đi chơi.
• Hình d: quần áo phù hợp đi chơi.

1. VẬN DỤNG
2. Hãy kể những vật dụng trong bộ đồng phục lên lớp và đồng phục thể dục của trường em.
3. Mô tả bộ trang phục đối chơi phù hợp với vóc dáng của em.
4. Tủ quần áo của em đã được sắp xếp như thế nào?
5. Em hãy quan sát các nhãn hướng dẫn sử dụng và bảo quản đính trên quần áo của mình để nhận định về cách sử dụng và bảo quản quần áo của bản thân.

BÀI 8: THỜI TRANG

1. KHỞI ĐỘNG

HS xem video dẫn dắt vào bài học

1. KIẾN THỨC
2. Thời trang và phong cách thời trang

Hoạt động nhóm

• Quan sát Hình 8.1 và cho biết: Áo dài Việt Nam thay đổi như thế nào qua hai thời kì?
• Quan sát sát Hình 8.2 và trả lời câu hỏi: Áo sơ mi nam thay đổi ở hai thời kì khác nhau ở những chi tiết nào?

KẾT LUẬN

• Thời trang là những kiểu trang phục được nhiều người ưa chuộng và sử dụng phổ biến trong một khoảng thời gian nhất định.
• Thời trang luôn thay đổi theo thời gian và được thể hiện qua kiểu dáng, màu sắc, chất liệu, hoạ tiết,... của trang phục.
• Tùy theo nhu cầu mặc đẹp của con người, thời trang có các loại: thời trang xuân hè, thời trang thu đông, thời trang công sở, thời trang trẻ em,...

2. Thời trang thể hiện tính cách của người mặc

* Hoạt động nhóm:

Quan sát Hình 8.4 và phân tích từng hình để trả lời các câu hỏi:

• Trang phục trong hình 8.4a giúp người mặc thể hiện sự cầu kì hay giản dị? Vì sao?
• Trang phục trong hình 8.4.b có giúp người mặc thể hiện sự nghiêm chỉnh, lịch sự không? Vì sao?

 Quan sát Hình 8.4 và phân tích từng hình để trả lời các câu hỏi:

• Cùng một kiểu áo sơ mi và quần tây như hình 8.4a, 8.4b, 8.4c, theo em kiểu nào giúp người mặc có vẻ trẻ trung, năng động?

 KẾT LUẬN:

Thời trang thể hiện phần nào tính cách của người mặc. Phong cách thời trang và cách ứng xử tạo nên vẻ đẹp của con người.

3. Lựa chọn trang phục phù hợp theo thời trang

3.1. Một số lưu ý khi lựa chọn trang phục theo thời trang

Em hãy nhắc lại cách chọn trang phục đã học ở Bài 7.

Theo em, vì sao cần xác định xu hướng thời trang khi chọn trang phục?

Để có thể lựa chọn được trang phục phù hợp và đẹp, em cần:

+ Xác định đặc điểm về vóc dáng của người mặc

+ Lựa chọn loại trang phục phù hợp với lứa tuổi, môi trường hoạt động và điều kiện tài chính của gia đình

+ Lựa chọn màu sắc vải và kiểu may trang phục phù hợp với vóc dáng người mặc

+ Lựa chọn thêm các vật dụng đi kèm phù hợp với trang phục đã chọn

3.2. Các bước lựa chọn trang phục theo thời trang

Bước 1: Xác định đặc điểm vóc dáng

Bước 2: Xác định phong cách thời trang

Bước 3: Chọn trang phục

Bước 4: Chọn kiểu may

Bước 5: Chọn màu sắc, hoa văn

Bước 6: Chọn chất liệu vải

Bước 7: Chọn vật dụng đi kèm

Bước 8: Vẽ minh họa bộ trang phục đã chọn vào giấy A4

Thực hành:

Cho tình huống:

Tết năm nay gia đình em có tổ chức lễ mừng thọ cho ông, bà. Em hãy lựa chọn một bộ trang phục phù hợp mặc trong lễ mừng thọ.

Yêu cầu của bộ trang phục:

• Phù hợp với xu hướng thời trang
• Phù hợp với vóc dáng
• Phù hợp với lứa tuổi
• Phù hợp với môi trường hoạt động
• Có lưu ý lựa chọn chât liệu vải phù hợp với điều kiện tài chính của gia đình.

1. LUYỆN TẬP

Câu 1: Theo em, bộ trang phục ở hình bên thể hiện phong cách nào: cổ điển, học đường hay đơn giản?

TL: Bộ trang phục thể hiện phong cách đơn giản.

Câu 2: Em sẽ chọn phong cách thời trang như thế nào để phù hợp với bản thân?

1. VẬN DỤNG

Hãy mô tả kiểu thời trang mà em thích mặc trong dịp sinh nhật của mình.