Giáo án và PPT Âm nhạc 3 cánh diều Tiết 12: Nhạc cụ, Vận dụng Mô phỏng động tác chơi các nhạc cụ

TIẾT 4: NHẠC CỤ

VẬN DỤNG: MÔ PHỎNG ĐỘNG TÁC CHƠI CÁC NHẠC CỤ

HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

- GV chia lớp thành 2 đội, mỗi đội 3 thành viên, GV yêu cầu 2 đội lần lượt biểu diễn bài hát kết hợp vận động cơ thể sáng tạo theo trí tưởng tượng. Sau khi hoàn thành, GV lấy tinh thần biểu quyết của cả lớp, đội nào được nhiều cánh tay bầu chọn là đội chiến thắng và dành được một phần quà nhỏ.

HOẠT ĐỘNG NHẠC CỤ

Mục tiêu: Chơi nhạc cụ (trống nhỏ, ma-ra-cát, động tác cơ thể) thể hiện đúng trường độ các mẫu tiết tấu; duy trì được nhịp độ ổn định; đệm cho bài hát Đếm sao.

- GV cho HS lựa chọn một trong những loại nhạc cụ dưới đây để sử dụng trong giờ học:

+ Nhạc cụ gõ của Việt Nam: thanh phách, trống nhỏ, song loan.

+ Nhạc cụ nước ngoài: tem-bơ-rin, trai-en-gô, chuông, ma-ra-cát…

+ Nhạc cụ gõ tự làm

+ Động tác cơ thể.

HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG – MÔ PHỎNG ĐỘNG TÁC CHƠI NHẠC CỤ

Mục tiêu: HS biết cách mô phỏng động tác chơi nhạc cụ sáo trúc, đàn bầu, trống và kèn.

- GV cho HS nghe tiếng sáo trúc và hướng dẫn: Đây là tiếng sáo trúc, khi nghe thấy tiếng sáo trúc thì chúng ta cần thực hiện người thổi sáo.

- GV cho HS nghe tiếng đàn bầu và hướng dẫn HS thực hiện động tác người gảy đàn.

- GV cho hs nghe tiếng trống và hướng dẫn HS thực hiện động tác người gõ trống.

- GV cho HS nghe tiếng kèn và hướng dẫn HS thực hiện động tác người thổi kèn.

- Lần lượt từng tổ, nhóm nghe âm thanh và mô phỏng động tác chơi các nhạc cụ, ví dụ:

+ Tổ 1. Tiếng đàn bầu, tiếng trống, tiếng kèn.

+ Tổ 2. Tiếng trống, tiếng kèn, tiếng sáo trúc.

+ Tổ 3. Tiếng kèn, tiếng sáo trúc, tiếng đàn bầu

+ Tổ 4. Tiếng sáo trúc, tiếng đàn bầu, tiếng trống