Giáo án và PPT Âm nhạc 5 cánh diều Chủ đề 2: Mùa thu

CHỦ ĐỀ 2: MÙA THU

HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

GV hướng dẫn HS thể hiện tiết tấu bằng nhạc cụ hoặc vận động cơ thể

Hãy cho biết đây là bản nhạc gì? Chia sẻ cảm xúc của em khi nghe tiết tấu bài hát như thế nào?

HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động 1: Hát

GV cho HS thảo luận và trả lời câu hỏi: 

• Bài hát Ánh trăng vàng thể hiện nội dung gì?
• Nêu tính chất của bài hát?

Sản phẩm dự kiến:

- Bài hát Ánh trăng vàng: 

+ Bài hát Ánh trăng vàng được đặt lời Việt từ bài hát Chiếc thuyền nhỏ màu trắng (The little white boat) – một bài hát thiếu nhi rất phổ biến ở Trung Quốc. 

+ Nội dung bài hát tiếng Trung nói về nội dung mặt trăng như chiếc thuyền nhỏ màu trắng trôi trong dải ngân hà, trên mặt trăng có chú thỏ vui chơi bên cây hoa quế thơm ngát... 

- Tính chất bài hát: Bài hát Ánh trăng vàng có tính chất trong sáng, tha thiết nói về niềm vui của các bạn thiếu nhi được cùng nhau múa hát dưới trăng.

Hoạt động 2: Thưởng thức âm nhạc

GV chia lớp thành các nhóm nhỏ (4 HS), thảo luận theo nhóm và trả lời câu hỏi: 

•  Câu chuyện có mấy nhân vật?
• Hãy nêu đặc điểm của từng nhân vật?
• Những ai trong câu chuyện biết chơi đàn piano?
• Em yêu thích nhân vật nào nhất trong câu chuyện? Vì sao?
• Ý nghĩa của câu chuyện Khúc nhạc dưới trăng là gì?

Sản phẩm dự kiến:

- Câu chuyện có 3 nhân vật: nhạc sĩ Bét-tô-ven, người con gái khiếm thị, người thợ sửa giày. 

- Đặc điểm của các nhân vật:

+ Nhạc sĩ Bét-tô-ven: nhạc sĩ nổi tiếng sắp có buổi hòa nhạc, lịch sự, giàu tình cảm, giàu lòng nhân ái, yêu cái đẹp, có sự cảm thụ âm nhạc tuyệt vời.

+ Cô gái: khiếm thị, đam mê chơi piano, có niềm mơ ước được đi dự buổi hòa nhạc của nhạc sĩ Bét-tô-ven, rất lịch sự, hiếu khách, tinh tế. 

+ Người cha: thợ sửa giày, mong muốn mua được 2 chiếc vé tới buổi hòa nhạc cho con gái, hiếu khách, yêu âm nhạc, tinh tế

- Trong câu chuyện có 2 người biết chơi đàn: nhạc sĩ Bét-tô-ven, cô gái khiếm thị. 

- Ý nghĩa: Câu chuyện Khúc nhạc dưới ánh trăng là thông điệp về tình yêu thương giữa con người, tình yêu với nghệ thuật và với vẻ đẹp thiên nhiên.

Hoạt động 3: Nhạc cụ

GV hướng dẫn cả lớp luyện tập tiết tấu thứ nhất bằng nhạc cụ gõ hoặc động tác cơ thể.

Sản phẩm dự kiến:

- Cách 1: vừa chơi nhạc cụ, vừa đếm: 1-2-3-4;1-2-3-4.

- Cách 2: vừa chơi nhạc cụ, vừa đọc: đen - đen - đen-đen; đen - đen - đen - đen.

Hoạt động 4: Lí thuyết âm nhạc

GV hướng dẫn HS đọc thông tin SGK tr.19 và trả lời câu hỏi:

• Vạch nhịp là gì? 

• Ô nhịp là gì?

• Trọng âm là gì?

• Phách là gì?

Sản phẩm dự kiến:

- Vạch nhịp: 

+Vạch nhịp là vạch thẳng đứng ở trên khuông nhạc.

+ Vạch nhịp kép gồm hai vạch nhịp đặt sát nhau.

+ Vạch nhịp kép dùng để kết thúc bản nhạc, có vạch bên phải đậm hơn vạch bên trái

- Ô nhịp là khoảng cách giữa hai vạch nhịp kế tiếp.

- Trọng âm là âm thanh được vang mạnh và nổi bật trong ô nhịp.

-  Phách: 

+ Phách là những đơn vị thời gian bằng nhau trong ô nhịp. 

+ Phách có trọng âm là phách mạnh, phách không có trọng âm là phách nhẹ. 

+ Nốt nhạc đầu tiên trong các ô nhịp thường là phách mạnh.

HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP

Câu 1: Vạch nhịp là các vạch như thế nào? 

A. Thẳng đứng. 

B. Nằm ngang. 

C. Xiên phải. 

D. Xiên trái. 

Câu 2: Vạch nhịp dùng để làm gì? 

A. Đo độ dài đoạn nhạc. 

B. Phân chia khuông nhạc. 

C. Quy ước về nhịp. 

D. Đánh dấu ô nhịp. 

Câu 3: Khi kết thúc bản nhạc có hiện kí hiệu gì? 

A. Vạch nhịp kép. 

B. Vạch nhịp đơn. 

C. Vạch nhịp đôi. 

D. Vạch nhịp. 

HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG

Vận dụng kiến thức, GV yêu cầu HS trả lời câu hỏi:

Câu 1: Trình bày bài hát Ánh trăng vàng kết hợp vận động phụ họa hoặc gõ đệm cho bài hát?

Câu 2: Kẻ khuông nhạc, tập chép khuông nhạc thứ nhất của bài hát Ánh trăng vàng?