Giáo án và PPT Công dân 6 chân trời Bài 12: Thực hiện quyền trẻ em

BÀI 12: THỰC HIỆN QUYỀN TRẺ EM

HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

GV yêu cầu HS thảo luận và trả lời:

Cùng nghe bài hát “Dấu chấm hỏi” (sáng tác: Thế Hiển). Bạn nhỏ trong bài hát không được hưởng những quyền nào của trẻ em? Theo em, ai sẽ chịu trách nhiệm bảo vệ quyền trẻ em của bạn nhỏ này?

HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

HOẠT ĐỘNG 1. TÌM HIỂU KHÁI NIỆM 

HS thảo luận trả lời câu hỏi: Em hãy nêu khái niệm thực hiện quyền trẻ em là gì?

Sản phẩm dự kiến:

=> Trẻ em có thể bày tỏ mong muốn quyền trẻ em được thực hiện và thực hiện tốt hơn; cần có thái độ phù hợp khi phát hiện việc thực hiện quyền trẻ em của gia đình, nhà trường và cộng đồng chưa hợp lí.

HOẠT ĐỘNG 2. BIỂU HIỆN 

HS thảo luận trả lời câu hỏi: Em hãy liệt kê các hành vi thực hiện quyền trẻ em và các hành vi vi phạm quyền trẻ em?

Sản phẩm dự kiến:

- Các hành vi thực hiện quyền trẻ em: chăm sóc, giáo dục trẻ em; tạo điều kiện cho trẻ em được học tập, phát triển.

- Các hành vi vi phạm quyền trẻ em: lạm dụng, đánh đập, bóc lột sức lao động của trẻ em.

(Giáo viên có thể tham khảo điều 6, Luật Trẻ em 2016 quy định về các hành vi nghiêm cấm)

HOẠT ĐỘNG 3. Ý NGHĨA VÀ TRÁCH NHIỆM

HS thảo luận trả lời câu hỏi: Em hãy nêu trách nhiệm của học sinh, gia đình, nhà trường và xã hội trong việc thực hiện quyền và bổn phận của trẻ em?

Sản phẩm dự kiến:

- Gia đình, nhà trường và xã hội có trách nhiệm trong việc bảo vệ quyền trẻ em.

- Bố mẹ hoặc người đỡ đầu là người trước tiên chịu trách nhiệm về việc bảo vệ, chăm sóc, nuôi dạy trẻ em, tạo điều kiện tốt nhất cho sự phát triển của trẻ em.

- Nhà trường và xã hội tạo mọi điều kiện tốt nhất để bảo vệ quyền lợi của trẻ em; có trách nhiệm chăm sóc, giáo dục và bồi dưỡng trẻ em trở thành công dân có ích cho đất nước.

- Mọi hành vi xâm phạm quyền trẻ em đều bị xử lí nghiêm minh theo quy định của pháp luật. 

HOẠT ĐỘNG 4. THỰC HIỆN QUYỀN TRẺ EM 

HS thảo luận trả lời câu hỏi: Theo em, trẻ em có thể làm gì để thực hiền quyền trẻ em và gia đình, nhà trường và xã hội cần có thái độ gì cho phù hợp?

Sản phẩm dự kiến:

- Trẻ em có thể bày tỏ mong muốn quyền trẻ em được thực hiện và thực hiện tốt hơn; cần có thái độ phù hợp khi phát hiện việc thực hiện quyền trẻ em của gia đình, nhà trường và cộng đồng chưa hợp lí.

- Gia đình, nhà trường, xã hội có trách nhiệm trong việc bảo vệ quyền trẻ em.

HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP

Câu 1: Thực hiện quyền trẻ em là trách nhiệm của:

A. Cá nhân, gia đình, nhà trường và xã hội.

B. Cá nhân đó và toàn thể gia đình dòng họ.

C. Tất cả các gia đình, nhà trường và xã hội.

D. Tất cả các gia đình và tổ chức trong xã hội.

Câu 2: Nội dung nào dưới đây thể hiện trách nhiệm của học sinh chúng ta khi thực hiện quyền trẻ em?

A. Tích cực thực hiện các quyền trẻ em để phát triển bản thân.

B. Đảm bảo môi trường học tập an toàn cho học sinh.

C. Xử lí nghiêm các hành vi vi phạm quyền trẻ em.

D. Chăm sóc, nuôi dưỡng giáo dục trẻ em.

Câu 3: Nội dung nào dưới đây thể hiện trách nhiệm của học sinh chúng ta khi thực hiện quyền trẻ em?

A. Chăm sóc, nuôi dưỡng giáo dục trẻ em.

B. Đảm bảo môi trường học tập an toàn cho học sinh.

C. Xử lí nghiêm các hành vi vi phạm quyền trẻ em.

D. Ủng hộ những hành vi thực hiện đúng quyền trẻ em.

Câu 4: Nội dung nào dưới đây thể hiện trách nhiệm của gia đình khi thực hiện quyền trẻ em?

A. Thực hiện các chính sách về quyền trẻ em.

B. Đảm bảo môi trường học tập an toàn cho học sinh.

C. Xử lí nghiêm các hành vi vi phạm quyền trẻ em.

D. Quản lí và bảo vệ trẻ khỏi nguy cơ bị xâm hại.

Câu 5: Việc làm nào dưới đây thực hiện đúng quyền trẻ em?

A. Bảo vệ trẻ em khỏi hành vi xâm hại.

B. Cha mẹ li hôn, không ai chăm sóc con cái.

C. Bắt trẻ em nghỉ học để làm việc kiếm tiền.

D. Nghiêm cấm trẻ em phát biểu trong cuộc họp.

HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG

Vận dụng kiến thức, GV yêu cầu HS trả lời câu hỏi:

Câu 1: Em hãy tìm hiểu và trang bị cho bản thân các kiến thức và kĩ năng phòng, chống xâm hại trẻ em. Ghi lại những việc trẻ em nên làm để phòng chống nguy cơ xâm hại trẻ em?

Câu 2: Em hãy tự nhận xét việc thực hiện bổn phận của mình đối với gia đình, thầy cô giáo. Điều gì em đã thực hiện tốt? Hãy xây dựng kế hoạch rèn luyện để khắc phục những điều chưa tốt?