Giáo án và PPT HĐTN 6 kết nối Chủ đề 7: Em với thiên nhiên và môi trường

CHỦ ĐỀ 7: EM VỚI THIÊN NHIÊN VÀ MÔI TRƯỜNG

HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

GV đặt câu hỏi yêu cầu HS thảo luận và trả lời: Em đã bao giờ đi dã ngoại hoặc tham gia hoạt động ngoài trời chưa? Em cảm thấy thế nào khi ở giữa thiên nhiên?

HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động 1. Tìm hiểu những cảnh quan thiên nhiên của quê hương, đất nước

GV đặt câu hỏi hướng dẫn học sinh tìm hiểu: Theo em, môi trường tự nhiên có vai trò như thế nào đối với con người? Em hãy kể tên một số cảnh quan thiên nhiên của đất nước ta. Tại sao chúng ta cần trân trọng và bảo vệ cảnh quan thiên nhiên? Làm thế nào để có thể hiểu biết hơn về cảnh quan thiên nhiên của quê hương, đất nước của mình?

Sản phẩm dự kiến:

- Môi trường tự nhiên là một phần không thể thiếu đối với sự sống của con người. Mỗi miền quê hương, đất nước đều có những cảnh quan thiên nhiên tươi đẹp nổi tiếng, thu hút nhiều khách du lịch trong và ngoài nước.

- VD : cảnh quan nổi tiếng của nước ta như: biển Nha Trang, thác Bản Giốc, Sa Pa, Tam Đảo, Vịnh Hạ Long, rừng Cúc Phương, Đảo Cò, Vườn chim, Rừng tràm,... và một số cảnh quan thiên nhiên của quê hương.

- Cảnh quan thiên nhiên là niềm tự hào, là món quà vô giá mà thiên nhiên ban tặng nên chúng ta cần trân trọng và bảo vệ.

- Mỗi chúng ta hãy tự khám phá để có nhiều hiểu biết hơn về cảnh quan thiên nhiên của đất nước, quê hương mình.

Hoạt động 2. Vẽ một bức tranh hoặc viết một bài giới thiệu ngắn về cảnh đẹp quê hương em

- GV yêu cầu HS thực hiện nhiệm vụ trong SGK (Lựa chọn một trong hai hình thức: vẽ tranh hoặc viết bài giới thiệu ngắn về cảnh đẹp quê hương mà em yêu thích nhất).

Sản phẩm dự kiến:

KẾT LUẬN

Đất nước, quê hương chúng ta rất đẹp với nhiễu cảnh quan thiên nhiên nổi tiếng. Tự hào về đất nước, quê hương, mỗi chúng ta cần tham gia chăm sóc, tôn tạo để góp phần làm cho cảnh quan thiên nhiên của quê hương, đất nước ngày càng phát triển và trường tồn.

…..

HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP

Từ nội dung bài học,GV yêu cầu HS luyện tập làm bài

Câu 1: Em đã làm gì để thể hiện việc giữ gìn và bảo vệ cảnh quan thiên nhiên?

A. Vứt rác bừa bãi 

B. Vẽ tranh hoặc tự hào khi giới thiệu về cảnh quan thiên nhiên

C. Thái độ thờ ơ 

D. Ngại ngùng khi giới thiệu về cảnh quan.

Câu 2: Khi quan sát cảnh quan thiên nhiên em có cảm nhận gì?

A. Tự hào, yêu quê hương, đất nước

B. Không có cảm nhận gì

C. Cảm thấy xấu hổ với bạn bè quốc tế

D. Cảm thấy buồn, lo lắng.

Câu 3: Cảnh quan thiên nhiên là:

A. niềm tự hào, là món quà vô giá mà thiên nhiên ban tặng cần giữ gìn và bảo vệ

B. những nơi có phong cảnh đẹp nhưng không có giá trị

C. những cảnh quan không có gì nổi bật

D. một phần không thể thiếu với con người.

Câu 4: Đâu là cảnh quan thiên nhiên của quê hương, đất nước?

A. Dân ca quan họ

B. Vườn quốc gia Cúc Phương

C. Cồng chiêng Tây Nguyên

D. Cố đô Huế

Câu 5: Bảo tồn và giữ gìn cảnh quan thiên nhiên nhằm mục đích:

A. khai thác tài nguyên thiên nhiên

B. duy trì, bảo vệ sự đa dạng phong phú của cảnh quan thiên nhiên.

C. phát triển quê hương, đất nước

D. bảo vệ môi trường.

Sản phẩm dự kiến:

Câu 1: B

Câu 2: A

Câu 3: A

Câu 4: B

Câu 5: B

HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG

Vận dụng kiến thức, GV yêu cầu HS trả lời câu hỏi:

Câu 1: Theo em, bảo vệ môi trường quan trọng như thế nào đối với cuộc sống của chúng ta?

Câu 2: Em có biết những hoạt động nào của con người ảnh hưởng tiêu cực đến môi trường không? Hãy chia sẻ một ví dụ.