Giáo án và PPT Hoạt động trải nghiệm 10 cánh diều Chủ đề 6: Hành động vì môi trường

CHỦ ĐỀ 6. HÀNH ĐỘNG VÌ MÔI TRƯỜNG

HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

GV yêu cầu HS thảo luận và trả lời:

Những yếu tố nào của môi trường tự nhiên ở địa phương em đang bị ảnh hưởng nhiều nhất bởi hoạt động của con người?

HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động 1. Tìm hiểu, phân tích thực trạng môi trường tự nhiên ở địa phương và tác động của con người tới môi trường tự nhiên.

GV đặt câu hỏi hướng dẫn học sinh tìm hiểu:  Theo em. Tác động tích cực và tiêu cực của con người tới môi trường tự nhiên là gì?

Sản phẩm dự kiến:

- Tác động tiêu cực:

+ Khai thác khoáng sản quá mức.

+ Chặt cây, phá rừng, săn bắn trái phép.

+ Xả rác bừa bãi.

+ Xả thải chưa qua xử lí ra môi trường…

- Tác động tích cực:

+ Trồng rừng ngập mặn.

+ Tăng cường sử dụng năng lượng tái tạo.

+ Quy định nghiêm ngặt về chặt phá rừng.

+ Đưa việc tác động tới môi trường vào luật hiến pháp…

Hoạt động 2. Đánh giá việc bảo tồn cảnh quan thiên nhiên của các tổ chức, cá nhân

GV đưa ra câu hỏi: Em hãy  đánh giá việc bảo tồn cảnh quan thiên nhiên của các tổ chức, cá nhân?

Sản phẩm dự kiến:

- Tên tổ chức: Ban quản lí di tích Đền Gióng.

- Việc làm: Giữ gìn cảnh quan di tích, vệ sinh sạch sẽ các khu vực, sắp xếp lễ tại các khu vực đền thờ, hướng dẫn khách tham quan dâng hương, rút nhang tránh gây cháy nổ,…

………………………

HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP

Từ nội dung bài học,GV yêu cầu HS luyện tập làm bài

Câu 1: Ngày môi trường thế giới là?

A. 5/6. 

B. 5/7.

C. 5/8.

D. 5/9.

Câu 2: Hành động nào sau đây góp phần bảo tồn cảnh quan thiên nhiên?

A. Buôn bán động vật hoang dã

B. Thả túi nilong xuống sông, suối

C. Vứt ra trên sông, suối 

D. Sử dụng các tài nguyên hợp lí

Câu 3: Toàn bộ các điều kiện tự nhiên, nhân tạo bao quanh con người, có tác động đến đời sống, sự tồn tại, phát triển của con người và thiên nhiên được gọi là?

A. Tài nguyên thiên nhiên.

B. Thiên nhiên.

C. Tự nhiên.

D. Môi trường.

Câu 4: Chúng ta nên có thái độ như thế nào với những hành vi thiếu ý thức trong vấn đề bảo vệ môi trường?

A. Thờ ơ, không quan tâm.

B. Giả vờ không nhìn thấy.

C. Trực tiếp lên án các hành vi đó.

D. Cả A và B đều đúng.

Câu 5: Việc nên làm để bảo vệ môi trường là:

A. không xả rác xuống bãi biển

B. vứt túi nilong đã sử dụng xuống sông, hồ

C. ủng hộ mọi người chặt những cây to ửo rừng

D. đánh bắt động vật hoang dã

Sản phẩm dự kiến:

HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG

Vận dụng kiến thức, GV yêu cầu HS trả lời câu hỏi:

Câu 1:  Em sẽ tổ chức những hoạt động gì để thu hút sự chú ý của cộng đồng về vấn đề này?

Câu 2:  Những thông điệp chính mà em muốn truyền đạt trong chiến dịch tuyên truyền của mình là gì?

Câu 3:  Em có thể đề xuất những biện pháp nào để bảo vệ cảnh quan thiên nhiên tại địa phương của mình?