Giáo án và PPT Kinh tế pháp luật 10 chân trời Bài 1: Nền kinh tế và các hoạt động của nền kinh tế

BÀI 1: NỀN KINH TẾ VÀ CÁC HOẠT ĐỘNG CỦA NỀN KINH TẾ

HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

GV yêu cầu HS thảo luận và trả lời câu hỏi:

• Nêu các hoạt động kinh tế được mô tả trong tranh và chia sẻ hiểu biết của em về các hoạt động kinh tế đó.

• Em hãy nêu khái niệm về nền kinh tế?

• Vai trò của nền kinh tế là gì?

• Các hoạt động nền kinh tế đã đóng góp gì vào xã hội, kinh tế?

HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

I. HOẠT ĐỘNG SẢN XUẤT

Hoạt động 1.

GV đặt câu hỏi hướng dẫn học sinh tìm hiểu:  

• Hoạt động sản xuất là gì?

• Hoạt động sản xuất có vai trò như thế nào?

Sản phẩm dự kiến:

- Hoạt động sản xuất là hoạt động con người tạo và sản phẩm vật chất và tinh thần, đáp ứng nhu cầu của đời sống xã hội.

- Hoạt động sản xuất là hoạt động cơ bản nhất của con người, quyết định đến các hoạt động phản phải trao đổi, tiêu dùng.

2. HOẠT ĐỘNG PHÂN PHỐI – TRAO ĐỔI

Hoạt động 2.

GV đưa ra câu hỏi:

• Phân phối là gì?

• Trao đổi là gì?

• Hoạt động phân phối - trao đổi có vai trò như thế nào?

Sản phẩm dự kiến:

+ Phân phối là hoạt động phân chia các yếu tố sản xuất cho các ngành, các đơn vị sản xuất và phân chia sản phẩm từ người sản xuất đến người tiêu dùng.

+ Trao đổi là hoạt động nhà sản xuất đưa sản phẩm đến với người tiêu dùng.

+ Hoạt động phân phối - trao đổi thực hiện vai trò trung gian, kết nối sản xuất với tiêu dùng. Hoạt động phân phối đóng vai trò phân chia các yếu tố của quá trình sản xuất. Phân phối phù hợp sẽ góp phần vào sự phát triển của sản xuất và tiêu dùng. Hoạt động trao đổi đóng vai trò kết nối sản xuất với tiêu dùng, giúp người sản xuất bán được sản phẩm, duy trì, phát triển hoạt động sản xuất và đáp ứng nhu cầu mua sắm của người tiêu dùng. 

3. HOẠT ĐỘNG TIÊU DÙNG

Hoạt động 3.

GV đưa ra câu hỏi:

• Hoạt động tiêu dùng là gì? 

Sản phẩm dự kiến:

Hoạt động tiêu dùng là hoạt động con người sử dụng các sản phẩm được sản xuất để thỏa mãn nhu cầu vật chất và tinh thần của mình. Tiêu dùng là mục đích của sản xuất.

4. TRÁCH NHIỆM CỦA CÔNG DÂN THAM GIA VÀO CÁC HOẠT ĐỘNG KINH TẾ

Hoạt động 4.

GV đưa ra câu hỏi:

• Công dân có trách nhiệm như thế nào khi tham gia vào các hoạt động kinh tế?

Sản phẩm dự kiến:

• Bảo vệ sức khỏe người tiêu dùng.
• Bảo vệ môi trường.
• Tuân thủ pháp luật.
• …..

HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP

Từ nội dung bài học,GV yêu cầu HS luyện tập làm bài

Câu 1: Trong các hoạt động kinh tế, hoạt động nào đóng vai trò trung gian, kết nối người sản xuất với người tiêu dùng?

A. Hoạt động sản xuất - vận chuyển.

B. Hoạt động vận chuyển - tiêu dùng.

C. Hoạt động phân phối - trao đổi.

D. Hoạt động sản xuất - tiêu thụ.

Câu 2: Đâu là hành vi thể hiện rõ vai trò, trách nhiệm của hoạt động sản xuất trong đời sống xã hội?

A. Công ty E làm giả hóa đơn, chứng từ để được miễn giảm thuế.

B. Hộ chăn nuôi gia cầm của ông K gây ô nhiễm môi trường, ảnh hưởng sức khỏe người dân.

C. Cửa hàng bán lẻ xăng dầu A gắn chíp điện tử vào máy bơm để gian lận trong đo lường xăng dầu. 

D. Công ty sản xuất phân bón S đã đầu tư hệ thống xử lí chất thải, giảm thiểu tiếng ồn, kê khai trung thực các hóa đơn, chứng từ cho cơ quan nhà nước.

Câu 3: Hành vi nào dưới đây không đúng khi tham gia vào các hoạt động kinh tế?

A. Doanh nghiệp bán lẻ H luôn sản xuất hàng hóa đảm bảo chất lượng, đóng thuế đầy đủ theo quy định của pháp luật.

B. Trước tình hình dịch bệnh, nhu cầu mua thuốc của người dân tăng mạnh, nhà thuốc P cam kết không tăng giá sản phẩm. 

C. Bạn A giải thích cho người thân của mình về trách nhiệm của công dân khi tham gia các hoạt động kinh tế. 

D. Xí nghiệp Y trong quá trình sản xuất đã để khói bụi gây ảnh hưởng nghiêm trọng đến môi trường và sức khỏe người dân. 

Câu 4: Mục tiêu hiện tại và tương lai của Việt Nam là

A. Tăng cường các nhân tố tăng trưởng theo chiều sâu, giảm sự phụ thuộc của nền kinh tế vào các nhân tố tăng trưởng theo chiều rộng.

B. Tăng cường các nhân tố tăng trưởng theo chiều rộng, giảm sự phụ thuộc của nền kinh tế vào các nhân tố chiều sâu.

C. Tăng cường các nhân tố phát triển theo chiều sâu, giảm sự phụ thuộc của nền kinh tế vào các nhân tố phát triển theo chiều rộng.

D. Tăng cường các nhân tố phát triển theo chiều rộng, giảm sự phụ thuộc của nền kinh tế vào các nhân tố chiều sâu.

Sản phẩm dự kiến:

Câu 1: C

Câu 2: D

Câu 3: D

Câu 4: A

HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG

Vận dụng kiến thức, GV yêu cầu HS trả lời câu hỏi:

Câu 1: Em hãy cùng các bạn lên ý tưởng cho kế hoạch kinh doanh một mặt hàng phù hợp với đối tượng người mua là học sinh trung học phổ thông.

Câu 2: Em hãy tìm hiểu và viết bài giới thiệu một sản phẩm thân thiện với môi trường và chia sẻ cùng các bạn trong lớp.