Giáo án và PPT Mĩ thuật 6 chân trời Bài 3: Tranh in hoa, lá

CĐ1. B1 TRANH IN HOA LÁ

HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

GV yêu cầu HS thảo luận và trả lời:

Theo em, để tạo ra một bức tranh in đẹp, yếu tố cần thiết nhất là?

HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động 1. Khám phá tranh hoa lá

GV đặt câu hỏi hướng dẫn học sinh tìm hiểu: Em hãy khám phá tranh hoa lá?

 Sản phẩm dự kiến:

Hoạt động 2. Cách tạo bức tranh bằng hình thức in

GV đưa ra câu hỏi: Em hãy nêu cách tạo bức tranh?

 Sản phẩm dự kiến:

1. Lựa chọn hoặc tạo những vật liệu có bề mặt nổi làm khuôn in.

2. Bôi màu vào khuôn và in hình lên giấy để tạo bức tranh. trời

3. In thêm hình, màu tạo sự hài hoà và nhịp điệu cho bức tranh.

4. Hoàn thiện bức tranh.

………..

HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP

Từ nội dung bài học,GV yêu cầu HS luyện tập làm bài:

Câu 1: Đặc điểm của tranh in bằng các khuôn hình có sẵn là:

• A. Sinh động, thể hiện sự sáng tạo của tác giả
• B. Thể hiện được những đường nét vẽ khéo léo
• C. Các hình ảnh được tạo ra một cách tự nhiên, không cần sử dụng bút vẽ
• D. A và C

Câu 2: Kỹ thuật và hình in có thể ứng dụng trong đời sống như thế nào?

• A. Kỹ thuật và hình in có thể ứng dụng trên nhiều loại sản phẩm như vải, giấy dán tường,…
• B. Có thể sử dụng làm họa tiết trang trí quần áo, dày dép,…
• C. Cả A và B
• D. Ý kiến khác

Câu 3: Tranh in thuộc lĩnh vực:

• A. Thiết kế thời trang
• B. Đồ họa tạo hình
• C. Kiến trúc
• D. Thiết kế nội thất

Câu 4: Tranh in hoa, lá là:

• A. Những bức tranh được tạo ra bằng cách đặt những khuôn in (tự nhiên hoặc nhân tạo) có sẵn lên mặt giấy, tạo thành những hình hoa, lá theo ý tưởng của tác giả
• B. Những bức tranh in màu sử dụng máy photocopy
• C. Những bức tranh được thiết kế sẵn họa tiết và màu sắc
• D. Cả A, B, C

Câu 5: Có thể tạo khuôn in bằng:

• A. Hoa, lá
• B. Rau, củ, quả
• C. Bìa các-tông, tăm bông, nắp hộp
• D. Bất kì vật dụng nào tùy vào sự sáng tạo của tác giả

Sản phẩm dự kiến:

HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG

Vận dụng kiến thức, GV yêu cầu HS trả lời câu hỏi:

Câu 1: Loại màu nào thường được lựa chọn để in tranh?

Câu 2: Quan sát bức tranh và cho biết nét, hình, màu trong bức tranh được thể hiện như thế nào?