Giáo án và PPT Mĩ thuật 6 chân trời Bài 4: Thiệp chúc mừng

CĐ1. B4 THIỆP CHÚC MỪNG

HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

GV yêu cầu HS thảo luận và trả lời:

Nội dung viết vào thiệp chúc mừng năm mới thường là?

HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động 1. Trải nghiệm vẽ tranh theo nhạc

GV đặt câu hỏi hướng dẫn học sinh tìm hiểu: Khám phá một số  thiệp chúc mừng?

 Sản phẩm dự kiến:

Hoạt động 2. Cách tạo thiệp chúc mừng

GV đưa ra câu hỏi: Em hãy nêu cách tạo thiệp chúc mừng?

 Sản phẩm dự kiến:

1. Xác định mục đích và nội dung

của thiệp.

2. Lựa chọn giấy, xác định kích thước thiệp.

3. Lựa chọn phần hình ảnh yêu thích trong bài Tranh in hoa, lá.

4. Cắt và dán hình đã chọn vào mặt chính để trang trí thiệp.

5. Viết chữ và trang trí thêm để phù hợp với mục đích của thiệp.

……….

HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP

Từ nội dung bài học,GV yêu cầu HS luyện tập làm bài:

 Câu 1: Ứng dụng phổ biến của ngành thiết kế đồ họa là:

• A. Nhãn mác sản phẩm.
• B. Sách, báo.
• C. Tạp chí.
• D. Cả A, B, C đều đúng. 

Câu 2: Các nhà thiết kế làm gì để sắp xếp được hình ảnh trong mối quan hệ với các yếu tố tạo hình khác để tạo ra một bố cục cân đối hoàn chỉnh:

• A. Nắm chắc nguyên lí tạo hình cơ bản như: cân bằng, nhịp điệu, chuyển động và tỉ lệ. 
• B. Sử dụng các yếu tố tạo hình như: màu sắc, đường nét để thể hiện ý tưởng.
• C. Cả A và B đều đúng.
• D. Cả A và B đều sai. 

Câu 3: Khi thiết kế thiệp chúc mừng sinh nhật bạn có sử dụng hình ảnh trò chơi dân gian cần lưu ý điều gì?

• A. Chất liệu - Lựa chọn các vật liệu dễ tìm kiếm, dễ thể hiện như: giấy bìa, giấy màu, đất nặn.
• B. Hình thức - Chỉ nên thiết kế dạng thiệp 3D.
• C. Cách thể hiện - Tiến hành đắp nối, tô màu, lắp ghép, hoàn thiện. 
• D. Cả A, B, C đều đúng. 

Câu 4: Thiết kế đồ họa thuộc lĩnh vực:

• A. Mĩ thuật tạo hình.
• B. Mĩ thuật ứng dụng. 
• C. Cả A và B đều đúng.
• D. Cả A và B đều sai. 

Câu 5: Ứng dụng phổ biến của ngành thiết kế đồ họa là:

• A. Thiết kế logo.
• B. Giao diện trang thông tin điện tử.
• C. Tờ rơi.
• D. Cả A, B, C đều đúng. 

Sản phẩm dự kiến:

HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG

Vận dụng kiến thức, GV yêu cầu HS trả lời câu hỏi:

Câu 1: Kiểu dáng của một tấm thiệp chúc mừng có thể là?

Câu 2: Nên chọn vị trí viết lời chúc mừng như thế nào?