Giáo án và PPT Mĩ thuật 6 chân trời Bài 1: Tranh vẽ theo giai điệu âm nhạc

CĐ1. B1 TRANH VẼ THEO GIAI ĐIỆU ÂM NHẠC

HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

GV yêu cầu HS thảo luận và trả lời:

Để tạo ra các bức tranh vẽ theo nhạc, em cần vận dụng những giác quan nào?

HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động 1. Trải nghiệm vẽ tranh theo nhạc

GV đặt câu hỏi hướng dẫn học sinh tìm hiểu: Em hãy thưởng thức và chia sẻ bức tranh?

 Sản phẩm dự kiến:

– Chấm màu và di chuyển bút vẽ thay đổi nét, màu theo giai điệu, tiết tấu

của bản nhạc.

– Thưởng thức và chia sẻ:

+ Cảm xúc khi xem tranh.

+ Mảng màu yêu thích trong tranh.

+ Hình ảnh tưởng tượng được trong mảng màu yêu thích.

Hoạt động 2. Cách tạo bức tranh từ mảng màu yêu thích

GV đưa ra câu hỏi: Em hãy nêu cách tạo bức tranh?

 Sản phẩm dự kiến:

1. Sử dụng một khung

giấy xác định mảng màu yêu thích trên bức tranh.

2. Cắt mảng màu đã chọn ra khỏi bức tranh lớn.

3. Vẽ thêm (chấm, nét,màu) để làm rõ hình tưởng tượng trong bức tranh.

Vẽ tranh theo nhạc là cách thể hiện cảm xúc, giai điệu,tiết tấu của âm thanh bằng đường nét, màu sắc, nhịp điệu của các chấm, nét, màu.

………..

HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP

Từ nội dung bài học,GV yêu cầu HS luyện tập làm bài:

Câu 1: Các thao tác cần thực hiện trong trải nghiệm vẽ tranh theo nhạc là:

• A. Nghe nhạc và cảm nhận âm nhạc
• B. Chấm màu, di chuyển bút vẽ và thay đổi nét vẽ theo giai điệu, tiết tấu của bài nhạc
• C. Vận dụng tối đa khả năng sáng tạo
• D. Cả A, B, C

Câu 2: Âm nhạc được nghe để vẽ tranh có thể là:

• A. Những bản nhạc không lời
• B. Những bài hát nổi tiếng
• C. Tiếng trống, tiếng vỗ tay,…
• D. Cả A, B, C

Câu 3: Đặc điểm của tranh trừu tượng?

• A. Hình và màu được sử dụng là biểu cảm chủ quan của tác giả
• B. Yếu tố ngoại cảnh luôn có những ảnh hưởng mạnh mẽ đối với một bức tranh trừu tượng.
• C. Không tuân theo một qui chuẩn nào
• D. A và C

Câu 4: Vì sao vẽ tranh theo nhạc lại có tác dụng rèn luyện trí nhớ?

A. Vẽ tranh theo nhịp điệu của bản nhạc sẽ dựa vào sự hồi tưởng. Đây chính là một phần của trí nhớ được tái hiện và tưởng tượng lại.

B. Việc sáng tạo ra các đường nét ảnh hưởng gián tiếp đến sự ghi nhớ thông tin.

C. Nếu không có trí nhớ tốt sẽ không thể tạo ra một bức tranh đẹp

D. Năng lực ghi nhớ quyết định khả năng sáng tạo và tư duy.

Câu 5: Vẽ tranh theo nhạc là gì?

• A. Một hoạt động tạo ra các bức tranh có đường nét, bố cục, màu sắc cụ thể theo một hình mẫu có sẵn
• B. Tạo ra một bức tranh phong cảnh theo tưởng tượng và cảm nhận chủ quan của tác giả
• C. Thể hiện giai điệu, tiết tấu của âm thanh bằng đường nét, màu sắc, nhịp điệu của các chấm, nét, màu
• D. B và C

Sản phẩm dự kiến:

HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG

Vận dụng kiến thức, GV yêu cầu HS trả lời câu hỏi:

Câu 1: Các bức tranh vẽ theo giai điệu âm nhạc thường:

Câu 2: Bức tranh được vẽ theo giai điệu âm nhạc chủ yếu thể hiện điều gì?