Giáo án và PPT Mĩ thuật 9 chân trời bản 2 bài 8: Biển đảo Việt Nam

BÀI 8: BIỂN ĐẢO VIỆT NAM

A. KHỞI ĐỘNG

GV tổ chức trò chơi “Vượt chướng ngại vật” cho HS.

B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

+ Nhóm 1 + 2: Thảo luận về vẻ đẹp của biển đảo thể hiện qua không gian và hoạt động trong ảnh.

+ Nhóm 3 + 4: Thảo luận về ý nghĩa, vai trò biển đảo trong đời sống xã hội.

Sản phẩm dự kiến:

- Biển đảo luôn là mảng đề tài cuốn hút nhiều thế hệ nghệ sĩ lấy cảm hứng sáng tác.

- Với góc nhìn đa chiều về đối tượng, phong cách tạo hình đa dạng, các nghệ sĩ đã sáng tạo nhiều tác phẩm nhằm góp phần khẳng định chủ quyền lãnh thổ trong sự nghiệp xây dựng và bảo vệ Tổ quốc.

C. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP, THỰC HÀNH

Câu 1: Nội dung nào dưới đây không phải là một tác phẩm mĩ thuật về biển đảo? 

A. Mừng chiến thắng. 

B. Thuyền về bến. 

C. Giai điệu Biển Đông. 

D. Ngày vui. 

Câu 2: Nội dung nào dưới đây không phải một trong những bước thực hiện sáng tạo sản phẩm mĩ thuật về biển đảo? 

A. Xây dựng ý tưởng và phác thảo bố cục

B. Vẽ hình chi tiết. 

C. Vẽ mảng lớn. 

D. Tô nét đậm nhạt cho bố cục và hoàn thiện sản phẩm. 

Câu 3: Nội dung nào dưới đây không phải một trong những ý nghĩa của các tác phẩm về biển đảo? 

A. Phát triển du lịch biển quê hương. 

B. Ca ngợi vẻ đẹp của biển đảo quê hương. 

C. Khẳng định chủ quyền lãnh thổ của Tổ quốc. 

D. Khơi gợi niềm tự hào về vẻ đẹp non sông. 

Câu 4: Phong cách tạo hình của các tác phẩm về biển đảo được đánh giá là : 

A. đơn sơ. 

B. nổi bật. 

C. đơn điệu. 

D. đa dạng

Câu 5: Ngôn ngữ tạo hình trong các tác phẩm về biển đảo : 

A. biến hóa. 

B. phong phú. 

C. Đơn giản. 

D. phức tạp. 

Sản phẩm dự kiến:

Câu 1: D

Câu 2: D

Câu 3: A

Câu 4: D

Câu 5: B

D. HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG

- GV cho HS xem hình ảnh SGK tr.37 và yêu cầu thực hiện nhiệm vụ: Dựa trên ngôn ngữ tạo hình và tên tác phẩm, hãy phân tích và đưa ra cảm nhận về tác phẩm Đảo Hoàng Sa – chủ quyền hải phận Việt Nam của nhà điêu khắc Tạ Quang Bạo.