Phiếu trắc nghiệm HĐTN 2 cánh diều Tuần 32

CHỦ ĐỀ 8: CHIA SẺ VÀ HỢP TÁC

TUẦN 32:

(20 câu)

1. NHẬN BIẾT (8 CÂU)

Câu 1: Khi em có chuyện không vui với bạn bè ở lớp, em nên tìm ai để tâm sự và nhờ giúp đỡ?

A. Một người lạ mặt ngoài cổng trường.

B. Cô giáo chủ nhiệm.

C. Một bạn lớp khác không quen biết.

D. Giữ bí mật, không nói cho ai cả.

Câu 2: Hành động nào sau đây cho thấy em đang cần sự giúp đỡ từ thầy cô?

A. Cười đùa vui vẻ với bạn.

B. Mạnh dạn giơ tay và nêu nguyện vọng.

C. Chạy lung tung trong lớp.

D. Ngồi im lặng và không làm gì.

Câu 3: Nếu một bạn trong lớp lấy đồ dùng học tập của em mà không hỏi, em nên làm gì?

A. Đánh bạn.

B. Báo với cô giáo để cô giải quyết.

C. Lấy lại đồ của bạn khác.

D. Khóc thật to.

Câu 4: Khi kể lại sự việc cho cô giáo, em cần phải làm gì?

A. Kể thêm những chuyện không có thật để bạn bị phạt nặng hơn.

B. Nói to, quát mắng.

C. Kể đúng sự thật đã xảy ra.

D. Chỉ kể lỗi của bạn, giấu lỗi của mình.

Câu 5: Thầy cô giáo sẽ làm gì khi em nhờ giúp đỡ?

A. Lắng nghe và tìm cách giúp em giải quyết.

B. Phạt em vì làm phiền cô.

C. Không quan tâm đến chuyện của em.

D. Kể chuyện của em cho cả trường biết.

Câu 6: .............................................

.............................................

.............................................
 

Câu 8: Nếu em thấy một bạn trong lớp đang khóc vì bị bạn khác trêu, em nên làm gì?

A. Cùng trêu bạn cho vui.

B. Mặc kệ bạn.

C. An ủi bạn và báo với cô giáo.

D. Cười chê bạn.

2. THÔNG HIỂU (8 CÂU)

Câu 1: Đâu là một vấn đề với bạn bè mà em cần nói với thầy cô?

A. Bạn rủ em cùng nhau học nhóm.

B. Bạn bị các bạn khác trong lớp trêu chọc.

C. Bạn được cô giáo khen.

D. Bạn cho em mượn bút.

Câu 2: Khi muốn nói chuyện riêng với cô giáo về vấn đề của mình, em nên chọn lúc nào?

A. Khi cô đang giảng bài cho cả lớp.

B. Trong giờ ra chơi hoặc cuối buổi học.

C. Khi cô đang nói chuyện với phụ huynh khác.

D. Chạy vào phòng giáo viên khi các thầy cô đang họp.

Câu 3: Hành động nào là không nên làm khi em và bạn đang có mâu thuẫn?

A. Cùng nhau nói chuyện.

B. Nhờ cô giáo giúp đỡ.

C. Nói xấu bạn với người khác.

D. Cùng xin lỗi nhau.

Câu 4: Nếu bạn xin lỗi em, em nên làm gì?

A. Tha lỗi cho bạn và cùng chơi vui vẻ.

B. Không bao giờ tha lỗi.

C. Bắt bạn phải làm gì đó cho mình.

D. Kể tội của bạn cho cả lớp nghe.

Câu 5: Hành động giữ im lặng khi bị bạn bắt nạt có thể dẫn đến kết quả gì?

A. Bạn sẽ tự động không bắt nạt em nữa.

B. Em sẽ cảm thấy an toàn hơn.

C. Bạn có thể sẽ tiếp tục bắt nạt em và những người khác.

D. Em sẽ được các bạn khác khen là dũng cảm.

Câu 6: .............................................

.............................................

.............................................
 

Câu 8: Một bạn trong lớp bịa chuyện không đúng về em. Em nên làm gì?

A. Bịa một câu chuyện xấu hơn về bạn ấy.

B. Đi gặp cô giáo và nhờ cô giúp đỡ để bạn hiểu đúng.

C. Khóc thật to và không chơi với ai trong lớp nữa.

D. Cãi nhau với bạn đó ngay trong giờ học.

3. VẬN DỤNG (2 CÂU)

Câu 1: An và Bình cùng tranh nhau một chiếc ô tô đồ chơi trong giờ ra chơi và không ai chịu nhường ai. Nếu là An, em sẽ làm gì để giải quyết tình huống một cách tốt nhất?

A. Giằng lấy chiếc ô tô và đẩy Bình ra.

B. Nhờ cô giáo chủ nhiệm phân xử.

C. Bỏ đi và không chơi với Bình nữa.

D. Mách các bạn khác để cô lập Bình.

Câu 2: Vì sao em không nên tự mình giải quyết những mâu thuẫn lớn bằng cách đánh nhau?

A. Vì sẽ làm bẩn quần áo.

B. Vì có thể làm mình và bạn bị thương, và vấn đề không được giải quyết.

C. Vì sẽ bị các bạn khác cười chê là yếu hơn.

D. Vì em có thể sẽ bị thua.

4. VẬN DỤNG CAO (2 CÂU)

Câu 1: Việc tìm đến thầy cô để nhờ giúp đỡ là một việc làm:

A. Đáng xấu hổ.

B. Hay mách lẻo.

C. Dũng cảm và có trách nhiệm.

D. Phiền phức.

Câu 2: .............................................

.............................................

.............................................