Phiếu trắc nghiệm Khoa học máy tính 12 kết nối Ôn tập cuối kì 2 (Đề 3)
Tổng hợp câu hỏi ôn tập trắc nghiệm Tin học 12 (Khoa học máy tính) kết nối tri thức. Câu hỏi và bài tập Ôn tập cuối kì 2 (Đề 3). Bộ trắc nghiệm có nhiều câu hỏi, phân bổ đều trên các bài học. Hi vọng tài liệu này sẽ giúp học sinh nhẹ nhàng hơn trong việc ôn tập. Theo thời gian, chúng tôi sẽ tiếp tục bổ sung thêm các câu hỏi.
Xem: => Giáo án Tin học 12 - Định hướng Khoa học máy tính kết nối tri thức
TRẮC NGHIỆM KHOA HỌC MÁY TÍNH 12 KẾT NỐI TRI THỨC CUỐI KÌ 2
ĐỀ SỐ 03
Câu 1: Đâu là loại cáp truyền tín hiệu điện phổ biến nhất trong các mạng cục bộ hiện nay?
A. Cáp đồng trục
B. Cáp quang
C. Cáp đôi dây xoắn
D. Cáp đồng thanh
Câu 2: Cáp quang có ưu điểm gì so với cáp xoắn?
A. Truyền tín hiệu xa hơn và ít bị nhiễu
B. Giá thành thấp hơn
C. Dễ sử dụng cho mạng cục bộ
D. Tốc độ truyền dữ liệu thấp hơn
Câu 3: Đâu là ưu điểm chính của mạng vệ tinh?
A. Kết nối tốc độ cao
B. Vùng phủ sóng rộng
C. Giá thành thấp
D. Cung cấp kết nối không dây
Câu 4: Mạng thông tin di động toàn cầu (GSM) có tốc độ tối đa của mạng nào sau đây?
A. 2G
B. 3G
C. 4G
D. 5G
Câu 5: Đâu là phạm vi bán kính tối đa của Bluetooth?
A. 100 m
B. 50 m
C. 10 m
D. 1 m
Câu 6: Trong thiết kế mạng, yếu tố nào dưới đây ảnh hưởng trực tiếp đến việc chọn thiết bị và đường truyền?
A. Quy mô địa lý và vị trí thiết bị
B. Mỹ thuật của mạng
C. Kinh phí đầu tư
D. Mục đích xây dựng mạng
Câu 7: Mô hình nào dưới đây không yêu cầu máy chủ điều khiển?
A. Mô hình làm việc nhóm (Workgroup)
B. Mô hình miền (Domain)
C. Mô hình mạng phân cấp
D. Mô hình hình sao
Câu 8: Cấu trúc kết nối mạng nào có ưu điểm dễ thi công và mở rộng?
A. Cấu trúc dạng tuyến
B. Cấu trúc dạng vòng
C. Cấu trúc hình sao
D. Cấu trúc phân cấp
Câu 9: Quy tắc “5-4-3” trong thiết kế mạng có nghĩa là gì?
A. Không quá 5 phân đoạn mạng, 4 repeater và 3 phân đoạn có máy tính
B. Không quá 5 repeater trong một đường truyền
C. Không quá 4 phân đoạn có máy tính
D. Không quá 3 phân đoạn mạng
Câu 10: Trong thiết kế mạng, để đảm bảo hiệu suất tốt hơn, router Wi-Fi nên được kết nối với thiết bị nào?
A. Hub
B. Switch
C. Máy chủ
D. Máy tính cá nhân
Câu 11: Học máy là gì?
A. Lĩnh vực của trí tuệ nhân tạo (AI) phát triển thuật toán cho phép máy tính tự học từ dữ liệu.
B. Quá trình máy tính tự động tìm hiểu từ dữ liệu và tạo ra các mô hình dự đoán hoặc quyết định.
C. Cả A và B đều đúng
D. Cả A và B đều sai
Câu 12: Loại dữ liệu nào được sử dụng trong học có giám sát?
A. Dữ liệu có nhãn
B. Dữ liệu không có nhãn
C. Cả A và B đều đúng
D. Cả A và B đều sai
Câu 13: Dự án Hệ gene người (HGP) minh họa cho điều gì?
A. Tầm quan trọng của máy tính và các thuật toán trong nghiên cứu bộ gene và xử lý dữ liệu lớn.
B. Khả năng của con người trong việc giải mã bộ gene.
C. Sự phát triển của công nghệ giải trình tự gene.
D. Tất cả các đáp án trên
Câu 14: Phần mềm mô phỏng nào sau đây được sử dụng trong giáo dục?
A. GeoGebra
B. PhET
C. Avogadro
D. Tất cả các đáp án trên
Câu 15: PhET là gì?
A. Bộ công cụ mô phỏng được phát triển bởi Đại học Colorado Boulder.
B. Phần mềm mô phỏng và thiết kế phân tử hóa học.
C. Phần mềm mô phỏng động học địa chất.
D. Bộ công cụ giáo dục cho nhiều thí nghiệm.
Câu 16: ............................................
............................................
............................................
TRẮC NGHIỆM ĐÚNG - SAI
Câu 1: Trong giờ thực hành môn Hóa học theo chủ đề đo độ pH của một số dung dịch, cô giáo đã sử dụng phần mềm thí nghiệm ảo miễn phí, trực tuyến trên Internet. Phần mềm cho phép sử dụng chuột kích vào một số nút lệnh để thực hiện đồ một số chất vào cốc đựng theo lượng tùy ý, đổ thêm nước vào cốc, bấm nút tháo bỏ bớt dung dịch ra ngoài. Để đo được độ pH của dung dịch, người dùng chỉ cần kéo thả đầu dây của thước đo pH đặt vào vị trí cốc chứa dung dịch. Kết quả số đo hiển thị dạng số thập phân trong một ô vuông và có vị trí tương ứng trên thước đo.
Sau đây là một số ý kiến của học sinh sau khi học xong phần thí nghiệm này bằng phần mềm mô phòng:
a. Đây là một phần mềm mô phòng rất hữu ích trong lĩnh vực nghiên cứu khoa học để phát hiện chất mới.
b. Để sử dụng phần mềm mô phỏng này chỉ cần có máy tính hoặc điện thoại thông minh có kết nối với Internet.
c. Tiết kiệm kinh phí hóa chất, nhiều học sinh có thể cùng thực hiện thí nghiệm, đảm bảo an toàn hóa chất,... là những lợi ích do sử dụng phần mềm mô phỏng thí nghiệm hóa học mang lại.
d. Để sử dụng được phần mềm mô phòng đo độ pH đúng cách, giáo viên phải tốn nhiều thời gian để hướng dẫn học sinh làm đúng cách.
Câu 2: Một trường học cần triển khai mạng để phục vụ giảng dạy, truy cập tài liệu và kết nối Internet. Trường có ba tòa nhà, trong đó có một tòa nhà văn phòng và hai tòa nhà phòng học thực hành. Trong thiết kế mạng, cần tính đến yếu tố sau:
a. Tất cả các máy tính trong trường đều cần được kết nối.
b. Chỉ cần kết nối Wi-Fi vì nó tiện lợi hơn.
c. Phòng thực hành và văn phòng cần có kết nối mạng dây để đảm bảo ổn định.
d. Máy chủ của phòng máy bộ môn cần được kết nối với toàn bộ mạng trường.
Câu 3: ............................................
............................................
............................................