PPCT hoạt động trải nghiệm 10 cánh diều
Dưới đây là phân phối chương trình môn hoạt động trải nghiệm 10 cánh diều. Bản PPCT này là tham khảo. Thầy cô tải về và điều chỉnh để phù hợp với địa phương của mình.
Một số tài liệu quan tâm khác
TRƯỜNG: THPT……………… TỔ: …………………… Họ và tên giáo viên: …………………… | CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự do - Hạnh phúc |
KẾ HOẠCH GIÁO DỤC MÔN HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM, HƯỚNG NGHIỆP LỚP 10 SGK CÁNH DIỀU
- Kế hoạch dạy học
- Phân phối chương trình
PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM, HƯỚNG NGHIỆP 10 NĂM HỌC 2022 - 2023
Kì 1. 18 tuần x 3 tiết/tuần = 54 tiết
Kì 2. 17 tuần x 3 tiết/tuần = 51 tiết
Tổng cả năm 105 tiết
Tuần | Tiết | Hoạt động | Nội dung | Ghi chú |
Chủ đề 1 Xây dựng nhà trường | ||||
1 | 1 | SHDC | Giới thiệu các truyền thống của nhà trường |
|
2 | HĐGD | Hoạt động 1, 2 chủ đề 1 |
| |
3 | SHL | Viết về truyền thống nhà trường |
| |
2 | 4 | SHDC | Chia sẻ kế hoạch hoạt động theo chủ đề của Đoàn Thanh niên trong năm học |
|
5 | HĐGD | Hoạt động 3, 4 chủ đề 1 |
| |
6 | SHL | Chia sẻ về ý nghĩa của sự tự tin, thân thiện trong giao tiếp |
| |
3 | 7 | SHDC | Giao lưu với đoàn viên tiêu biểu |
|
8 | HĐGD | Hoạt động 5, 6 chủ đề 1 |
| |
9 | SHL | Trao đổi kinh nghiệm tham gia các hoạt động của Đoàn Thanh niên CSHCM |
| |
4 | 10 | SHDC | Trao đổi về kĩ năng giao tiếp, ứng xử |
|
11 | HĐGD | Hoạt động 7, 8 chủ đề 1 |
| |
12 | SHL | Tìm hiểu nội quy, quy định của nhà trường |
| |
Chủ đề 2 Khám phá và phát triển bản thân | ||||
5 | 13 | SHDC | Tổ chức diễn đàn về quan điểm sống của thanh niên ngày nay. |
|
14 | HĐGD | Hoạt động 1, 2 chủ đề 2 |
| |
15 | SHL | Chia sẻ về cảm nhận và những thay đổi của em khi trở thành học sinh lớp 11 |
| |
6 | 16 | SHDC | Tham gia các hoạt động tìm hiểu về tính tự chủ, lòng tự trọng và ý chí vượt khó để đạt mục tiêu đề ra |
|
17 | HĐGD | Hoạt động 3, 4 chủ đề 2 |
| |
18 | SHL | Giới thiệu những câu chuyện, tấm gương truyền cảm hứng về việc vượt qua hạn chế, điểm yếu của bản thân để vươn lên trong học tập và cuộc sống. |
| |
7 | 19 | SHDC | Toạ đàm về ý nghĩa của sự chủ động trong học tập và giao tiếp |
|
20 | HĐGD | Hoạt động 5, 6 chủ đề 2 |
| |
21 | SHL | Chia sẻ về sự cần thiết phải rèn tính tự chủ lòng tự trọng và ý chí vượt khó |
| |
8 | 22 | SHDC | Trao đổi về cách rèn luyện sự tự chủ, tính chủ động trong học tập và giao tiếp |
|
23 | HĐGD | Hoạt động 7, 8 chủ đề 2 |
| |
24 | SHL | Kiểm tra giữa học kì 1 |
| |
Chủ đề 3 Tư duy phản biện, tư duy tích cực | ||||
9 | 25 | SHDC | Toạ đàm về chủ đề “Tư duy tích cực để thay đổi bản thân” |
|
26 | HĐGD | Hoạt động 1, 2 chủ đề 3 |
| |
27 | SHL | Chia sẻ câu chuyện về những người thành công nhờ thay đổi tư duy theo hướng tích cực |
| |
10 | 28 | SHDC | Trao đổi về cách điều chỉnh tư duy theo hướng tích cực |
|
29 | HĐGD | Hoạt động 3, 4 chủ đề 3 |
| |
30 | SHL | Tranh luận về các vấn đề trong học tập, cuộc sống để góp phần hình thành tư duy phản biện |
| |
11 | 31 | SHDC | Chia sẻ các biện pháp hình thành tư duy phản biện |
|
32 | HĐGD | Hoạt động 5, đánh giá chủ đề 3 |
| |
33 | SHL | Đề xuất các biện pháp rèn luyện tư duy tích cực |
| |
Chủ đề 4 Trách nhiệm với gia đình | ||||
12 | 34 | SHDC | Diễn đàn về “Trách nhiệm của các thành viên trong gia đình” |
|
35 | HĐGD | Hoạt động 1, 2 chủ đề 4 |
| |
36 | SHL | Triển lãm tranh, ảnh “Mái ấm gia đình" |
| |
13 | 37 | SHDC | Văn nghệ ca ngợi tình cảm gia đình |
|
38 | HĐGD | Hoạt động 3, 4 chủ đề 4 |
| |
39 | SHL | Chia sẻ câu chuyện về văn hoá ứng xử trong gia đình |
| |
14 | 40 | SHDC | Toạ đàm “Văn hoá ứng xử trong gia đình" |
|
41 | HĐGD | Hoạt động 5, 6 chủ đề 4 |
| |
42 | SHL | Chia sẻ cách xây dựng kế hoạch tài chính cá nhân của những người thành công |
| |
15 | 43 | SHDC | Gặp gỡ khách mời trao đổi về các biện pháp phát triển kinh tế gia đình |
|
44 | HĐGD | Hoạt động 7, 8, đánh giá chủ đề 4 |
| |
45 | SHL | Trao đổi kinh nghiệm tham gia các hoạt động lao động trong gia đình |
| |
Chủ đề 5 Tham gia xây dựng cộng đồng | ||||
16 | 46 | SHDC | Tọa đàm về vai trò của thanh niên với cuộc sống |
|
47 | HĐGD | Hoạt động 1, 2 chủ đề 5 |
| |
48 | SHL | Giới thiệu những tấm gương tham gia tích cực vào hoạt động cộng đồng |
| |
17 | 49 | SHDC | Chia sẻ về ý nghĩa của việc tham gia các hoạt động xã hội tại địa phương |
|
50 | HĐGD | Hoạt động 3, 4 chủ đề 5 |
| |
51 | SHL | Chia sẻ kỉ niệm khi tham gia hoạt động cộng đồng |
| |
18 | 52 | SHDC | Trao đổi các hoạt động kết nối cộng đồng với nhà trường. |
|
53 | HĐGD | Hoạt động 5, 6 chủ đề 5 |
| |
54 | SHL | Kiểm tra cuối học kì 1 |
| |
19 | 55 | SHDC | Trao đổi về văn hóa ứng xử nơi công cộng |
|
56 | HĐGD | Hoạt động 7, 8, đánh giá chủ đề 5 |
| |
57 | SHL | Trao đổi kinh nghiệm tham gia các hoạt động xã hội. |
| |
Chủ đề 6 Hành động vì môi trường | ||||
20 | 58 | SHDC | Trình bày về sự thay đổi của môi trường tự nhiên tại địa phương |
|
59 | HĐGD | Hoạt động 1, 2 chủ đề 6 |
| |
60 | SHL | Sáng tác thông điệp bảo vệ môi trường tự nhiên |
| |
21 | 61 | SHDC | Tham gia văn nghệ ca ngợi cảnh quan thiên nhiên của quê hương, đất nước. |
|
62 | HĐGD | Hoạt động 3 chủ đề 6 |
| |
63 | SHL | Sáng tác thông điệp bảo vệ môi trường tự nhiên |
| |
22 | 64 | SHDC | Giới thiệu cảnh quan thiên nhiên ở địa phương |
|
65 | HĐGD | Hoạt động 4 chủ đề 6 |
| |
66 | SHL | Đề xuất sáng kiến bảo tồn cảnh quan thiên nhiên. |
| |
23 | 67 | SHDC | Trao đổi về trách nhiệm bảo vệ môi trường tự nhiên, cảnh quan thiên nhiên |
|
68 | HĐGD | Hoạt động 5, đánh giá chủ đề 6 |
| |
69 | SHL | Đề xuất sáng kiến bảo tồn cảnh quan thiên nhiên. |
| |
Chủ đề 7 Thông tin nghề nghiệp | ||||
24 | 70 | SHDC | Giao lưu với người lao động thành công trong nghề nghiệp ở địa phương |
|
72 | HĐGD | Hoạt động 1, 2 chủ đề 7 |
| |
72 | SHL | Chia sẻ kinh nghiệm trong việc tìm kiếm thông tin về các nhóm nghề. |
| |
25 | 73 | SHDC | Triển lãm về chủ đề An toàn cho người lao động |
|
74 | HĐGD | Hoạt động 3, 4 chủ đề 7 |
| |
75 | SHL | Trao đổi về ý nghĩa của việc đảm bảo an toàn lao động và sức khỏe nghề nghiệp |
| |
26 | 76 | SHDC | Tọa đàm về phẩm chất và năng lực cần thiết của người lao động. |
|
77 | HĐGD | Hoạt động 5 chủ đề 7 |
| |
78 | SHL | Kiểm tra giữa học kì 2 |
| |
27 | 79 | SHDC | Tìm hiểu một số nghề phát triển ở địa phương |
|
80 | HĐGD | Hoạt động 6, đánh giá chủ đề 7 |
| |
81 | SHL | Đề xuất biện pháp an toàn và sức khỏe nghề nghiệp cho người lao động. |
| |
Chủ đề 8 Chọn nghề, chọn trường | ||||
28 | 82 | SHDC | Tọa đàm về sự lựa chọn nghề nghiệp phù hợp |
|
83 | HĐGD | Hoạt động 1, 2 chủ đề 8 |
| |
84 | SHL | Chia sẻ về ý nghĩa của hoạt động trải nghiệm nghề nghiệp |
| |
29 | 85 | SHDC | Trao đổi thông tin về hệ thống trường đào tạo |
|
86 | HĐGD | Hoạt động 3 chủ đề 8 |
| |
87 | SHL | Giới thiệu các hình thức trải nghiệm nghề nghiệp |
| |
30 | 88 | SHDC | Biểu diễn văn nghệ về chủ đề nghề nghiệp |
|
89 | HĐGD | Hoạt động 4 chủ đề 8 |
| |
90 | SHL | Trao đổi về xu hướng nghề nghiệp của thanh niên hiện nay |
| |
31 | 91 | SHDC | Giao lưu với nhà tuyển dụng |
|
92 | HĐGD | Hoạt động 5, đánh giá chủ đề 8 |
| |
93 | SHL | Chia sẻ về định hướng nghề nghiệp tương lai của bản thân. |
| |
Chủ đề 9 Rèn luyện bản thân theo định hướng nghề nghiệp | ||||
32 | 94 | SHDC | Trao đổi về kĩ năng lập kế hoạch trong học tập |
|
95 | HĐGD | Hoạt động 1 chủ đề 9 |
| |
96 | SHL | Trao đổi về ý nghĩa của việc xây dựng kế hoạch học tập, rèn luyện bản thân. |
| |
33 | 97 | SHDC | Trao đổi về phương pháp học tập hiệu quả |
|
98 | HĐGD | Hoạt động 2 chủ đề 9 |
| |
99 | SHL | Chia sẻ cách thực hiện kế hoạch học tập, rèn luyện bản thân hiệu quả. |
| |
34 | 100 | SHDC | Giới thiệu câu lạc bộ, khóa học… giúp em cải thiện khả năng học tập, nâng cao hiệu quả rèn luyện kiến thức. |
|
101 | HĐGD | Hoạt động 3, đánh giá chủ đề 9 |
| |
102 | SHL | Kiểm tra cuối học kì 2 |
| |
35 | 103 | SHDC | Chia sẻ những thành quả đạt được trong năm học |
|
104 | HĐGD | Ôn tập, hệ thống kiến thức môn học. |
| |
105 | SHL | Trao đổi kinh nghiệm rèn luyện phẩm chất năng lực theo định hướng nghề. |
|