Video AI khởi động Toán 2 chân trời Bài 42: Có thể, chắc chắn, không thể
Video AI phần Khởi động Toán 2 chân trời sáng tạo Bài 42: Có thể, chắc chắn, không thể. Đây là những video ngắn khoảng 40 giây, được làm bằng AI. Được sử dụng ở đầu tiết học. Tạo không khí vui nhộn, sôi nổi, khám phá cho tiết học. Tin tưởng: khi sở hữu bộ video, tiết dạy của giáo viên sẽ ở tầm cao mới. Chất lượng và hiệu quả có sự khác biệt rõ ràng.
Xem: => Video AI khởi động Toán 2 chân trời sáng tạo
Click vào ảnh dưới đây để xem tài liệu
BÀI: CÓ THỂ, CHẮC CHẮN, KHÔNG THỂ
PHẦN 1 – NỘI DUNG CHÍNH CỦA VIDEO
Video khởi động mở ra một không khí hào hứng khi cô giáo giới thiệu với lớp một trò chơi bí mật. Mỗi học sinh sẽ không được nhìn vào hộp mà chỉ dùng tay để cảm nhận và đoán xem món đồ mình lấy ra là gì. Khi trò chơi bắt đầu, cả lớp cùng quan sát bạn được bịt mắt miêu tả vật trong tay mình — “tròn tròn, hơi cứng, giống như quả bóng nhỏ”. Dựa vào cảm giác và phán đoán, bạn đưa ra nhận định rằng “có thể đúng”. Tình huống này dẫn dắt học sinh đến việc nhận ra rằng trong cuộc sống có những điều có thể, chắc chắn hoặc không thể xảy ra. Video kết thúc bằng lời giới thiệu bài học mới, tạo sự kết nối tự nhiên từ trò chơi khám phá sang nội dung toán học cần tìm hiểu.
PHẦN 2 – MỤC TIÊU THÔNG QUA VIDEO
1. Giúp học sinh hiểu khái niệm “có thể”, “chắc chắn”, “không thể” qua tình huống thực tế
Việc đoán đồ vật trong hộp giúp học sinh cảm nhận sự khác nhau giữa những điều có khả năng xảy ra và những điều chưa chắc chắn.
2. Phát triển khả năng suy luận và phán đoán
Khi bạn bịt mắt miêu tả vật và đưa ra kết luận, học sinh học cách sử dụng thông tin cảm nhận để suy nghĩ và đưa ra dự đoán phù hợp.
3. Khơi gợi sự tò mò, tạo bầu không khí học tập tích cực
Trò chơi bí mật giúp học sinh nhập cuộc nhanh, hào hứng và tập trung hơn khi bước vào bài học.
4. Liên hệ giữa trải nghiệm thực tế và kiến thức toán học
Video cho thấy rằng các khái niệm toán học về khả năng xảy ra cũng gắn liền với những tình huống đời sống quen thuộc.
5. Định hướng rõ nội dung bài học
Phần kết nối trực tiếp dẫn vào bài “Có thể, chắc chắn, không thể”, giúp học sinh nắm rõ mục tiêu của tiết học ngay từ đầu.
=> [Chân trời sáng tạo] Giáo án toán 2 bài: Có thể, chắc chắn, không thể