Video AI khởi động Toán 2 chân trời Bài 39: Em làm được những gì?
Video AI phần Khởi động Toán 2 chân trời sáng tạo Bài 39: Em làm được những gì?. Đây là những video ngắn khoảng 40 giây, được làm bằng AI. Được sử dụng ở đầu tiết học. Tạo không khí vui nhộn, sôi nổi, khám phá cho tiết học. Tin tưởng: khi sở hữu bộ video, tiết dạy của giáo viên sẽ ở tầm cao mới. Chất lượng và hiệu quả có sự khác biệt rõ ràng.
Xem: => Video AI khởi động Toán 2 chân trời sáng tạo
Click vào ảnh dưới đây để xem tài liệu
BÀI: EM LÀ ĐƯỢC NHỮNG GÌ?
PHẦN 1 – NỘI DUNG CHÍNH CỦA VIDEO
Video khởi động dẫn dắt học sinh đến một khu vườn cam xinh đẹp, nơi các em được quan sát hai rổ cam với số lượng khác nhau. Thông qua tình huống đơn giản và gần gũi, học sinh được đặt câu hỏi về tổng số cam khi gộp hai rổ lại với nhau. Kết quả 5 quả và 3 quả tạo thành 8 quả giúp các em thấy rõ ý nghĩa của phép cộng trong đời sống. Video kết thúc bằng lời mời gọi khám phá bài “Em làm được những gì?”, cho thấy rằng từ những tình huống quen thuộc như đếm cam, học sinh có thể tự mình thực hiện và hiểu được nhiều dạng toán khác nhau. Qua đó, video tạo nên một khởi đầu nhẹ nhàng, sinh động và kết nối tự nhiên với bài học tổng kết.
PHẦN 2 – MỤC TIÊU THÔNG QUA VIDEO
1. Củng cố kiến thức về phép cộng các số nhỏ
Video giúp học sinh nhớ lại cách cộng các số đơn giản như 5 + 3, vốn là nền tảng quan trọng trong chương trình Toán 2.
2. Hiểu được ý nghĩa thực tế của phép cộng
Tình huống gộp hai rổ cam cho học sinh thấy rằng phép cộng xuất hiện trong đời sống hằng ngày và giúp giải quyết các tình huống thực tế.
3. Khơi gợi khả năng suy luận và giải quyết vấn đề
Câu hỏi “Có tất cả bao nhiêu quả cam?” tạo cơ hội để học sinh tư duy, tự tìm câu trả lời trước khi được xác nhận.
4. Khuyến khích sự tự tin vào năng lực của bản thân
Kết luận “từ những điều đơn giản như thế, chúng ta có thể tự làm rất nhiều việc” gửi thông điệp tích cực, giúp học sinh tin vào khả năng tự học và tự thực hiện các bài toán.
5. Định hướng nội dung bài học tổng kết
Video giới thiệu rõ ràng bài “Em làm được những gì?”, giúp học sinh chuẩn bị tinh thần tổng hợp lại các kiến thức đã học và tự đánh giá năng lực.
=> [Chân trời sáng tạo] Giáo án toán 2 bài: Em làm được những gì