Đề kiểm tra 15 phút Lịch sử 10 cánh diều Bài 1: Hiện thực lịch sử và nhận thức lịch sử

ĐỀ KIỂM TRA 15 PHÚT – BÀI 1:  HIỆN THỰC LỊCH SỬ VÀ NHẬN THỨC LỊCH SỬ

I. DẠNG 1 – ĐỀ KIỂM TRA TRẮC NGHIỆM

ĐỀ 1

(Chọn chữ cái trước câu trả lời đúng nhất.)

Câu 1: Nguồn sử liệu thông qua lời nói, truyền khẩu được lưu truyền từ đời này qua đời khác hoặc những lời kể của nhân chứng lịch sử là:

• A. Sử liệu hình ảnh.
• B. Sử liệu thành văn.
• C. Sử liệu hiện vật.
• D. Sử liệu lời nói – truyền khẩu.

Câu 2: Phương pháp lo-gic là:

• A. Tìm hiểu, khôi phục, mô tả các sự kiện, hiện tượng, gắn với bối cảnh lịch sử cụ thể.
• B. Khai thác thông tin của nhiều ngành khoa học để làm sáng tỏ các sự kiện, hiện tượng có liên quan.
• C. Tìm hiểu lịch sử trong hình thức tổng quát để tìm ra các đặc điểm chung, quy luật,…
• D. Trình bày lịch sử theo không gian ở cùng giai đoạn, giúp người đọc thấy được những sự kiện, hiện tượng diễn ra trong cùng một thời điểm, giai đoạn cụ thể.

Câu 3: Nguồn sử liệu thứ cấp:

• A. Được tạo ra đầu tiên, gần nhất hoặc gắn liền với thời gian xuất hiện của các sự kiện, hiện tượng được nghiên cứu.
• B. Là bằng chứng quan trọng nhất của nhà sử học.
• C. Được tạo ra sau thời điểm xuất hiện của các sự vật, hiện tượng được nghiên cứu.
• D. Là tài liệu tham khảo.

Câu 4: Toàn bộ những gì đã diễn ra trong quá khứ, tồn tại một cách khách quan không phụ thuộc vào ý muốn chủ quan của con người được gọi là:

• A. Hiện thực lịch sử.
• B. Nhận thức lịch sử.
• C. Sự kiện tương lai.
• D. Khoa học lịch sử.

Câu 5: Trong nghiên cứu Sử học, nguyên tắc nào dưới đây là quan trọng nhất?

• A. Lịch sử và logic.
• B. Lịch sử và cụ thể.
• C. Khách quan và toàn diện.
• D. Trung thực và tiến bộ.

Câu 6: Phân loại theo hình thức, sử liệu không bao gồm loại nào sau đây?

• A. Sử liệu truyền miệng.
• B. Sử liệu hiện vật.
• C. Sử liệu chữ viết.
• D. Sử liệu gốc.

Câu 7: Ý nào dưới đây không phản ánh đúng nguyên tắc cơ bản trong nghiên cứu lịch sử?

• A. Khách quan.
• B. Trung thực.
• C. Nhân văn, tiến bộ.
• D. Vì người lao động.

Câu 8: Ý nào dưới đây không phải là đối tượng nghiên cứu của Sử học?

• A. Những hiện tượng tự nhiên đã xảy ra trong quá khứ.
• B. Quá khứ của một cá nhân hoặc một nhóm, một cộng đồng người.
• C. Quá khứ của một quốc gia hoặc của một khu vực trên thế giới.
• D. Quá khứ của toàn thể nhân loại.

Câu 9: Ngày 2/9/1945, tại Quảng trường Ba Đình, Hà Nội, trước hàng vạn quần chúng nhân dân, Chủ tịch Hồ Chí Minh đọc bản Tuyên ngôn Độc lập, khai sinh ra nước Việt Nam Dân chủ Cộng hoà, đánh dấu thắng lợi của Cách mạng tháng Tám năm 1945 là:

• A. Hiện thực lịch sử.
• B. Nhận thức lịch sử.
• C. Khoa học lịch sử.
• D. Đối tượng lịch sử.

Câu 10: Viện sử học là cơ quan:

• A. Lưu trữ các tư liệu lịch sử thời hiện đại.
• B. Lưu trữ các sách lịch sử thời phong kiến.
• C. Nghiên cứu khoa học lịch sử thời hiện đại.
• D. Biên soạn, ghi chép lịch sử thời phong kiến.

GỢI Ý ĐÁP ÁN

(Mỗi câu đúng tương ứng với 1 điểm)

ĐỀ 2

(Chọn chữ cái trước câu trả lời đúng nhất.)

Câu 1: Sử liệu truyền khẩu là nguồn sử liệu bằng chữ viết như:

• A. Hiệp định.
• B. Cổ tích.
• C. Truyện truyền thuyết.
• D. Giai thoại.

Câu 2: Nguồn sử liệu thông qua lời nói, truyền khẩu được lưu truyền từ đời này qua đời khác hoặc những lời kể của nhân chứng lịch sử là:

• A. Sử liệu hình ảnh.
• B. Sử liệu thành văn.
• C. Sử liệu hiện vật.
• D. Sử liệu lời nói – truyền khẩu.

Câu 3: Ý nào sau đây là một trong những nhiệm vụ cơ bản của Sử học?

• A. Ghi chép, miêu tả đời sống.
• B. Dự báo tương lai.
• C. Tổng kết bài học từ quá khứ.
• D. Giáo dục, nêu gương.

Câu 4: Căn cứ vào tính chất, sử liệu bao gồm những loại nào?

• A. Sử liệu trực tiếp, sử liệu gián tiếp.
• B. Sử liệu sơ cấp, sử liệu thứ cấp.
• C. Sử liệu hiện vật, sử liệu gián tiếp.
• D. Đáp án khác.

Câu 5: Nguồn sử liệu thứ cấp:

• A. Được tạo ra đầu tiên, gần nhất hoặc gắn liền với thời gian xuất hiện của các sự kiện, hiện tượng được nghiên cứu.
• B. Là bằng chứng quan trọng nhất của nhà sử học.
• C. Được tạo ra sau thời điểm xuất hiện của các sự vật, hiện tượng được nghiên cứu.
• D. Là tài liệu tham khảo.

Câu 6: Ý nào dưới đây không thuộc chức năng của Sử học?

• A. Khôi phục các sự kiện lịch sử diễn ra trong quá khứ.
• B. Rút ra bản chất của các quá trình lịch sử, phát hiện quy luật vận động và phát triển của chúng.
• C. Giáo dục tình yêu thiên nhiên, có ý thức bảo vệ môi trường tự nhiên.
• D. Rút ra những bài học kinh nghiệm cho cuộc sống hiện tại.

Câu 7: Phương pháp logic khác phương pháp lịch sử là phải thấy được:

• A. Quy luật phát triển tất yếu của sự vật, hiện tượng.
• B. Toàn bộ quá trình phát triển của sự vật, hiện tượng.
• C. Tính liên tục trong quá trình phát triển của sự vật.
• D. Sự gắn kết của không gian, thời gian, con người.

Câu 8: Ý nào dưới đây không phải là đối tượng nghiên cứu của Sử học?

• A. Những hiện tượng tự nhiên đã xảy ra trong quá khứ.
• B. Quá khứ của một cá nhân hoặc một nhóm, một cộng đồng người.
• C. Quá khứ của một quốc gia hoặc của một khu vực trên thế giới.
• D. Quá khứ của toàn thể nhân loại.

Câu 9: Viện sử học là cơ quan:

• A. Lưu trữ các tư liệu lịch sử thời hiện đại.
• B. Lưu trữ các sách lịch sử thời phong kiến.
• C. Nghiên cứu khoa học lịch sử thời hiện đại.
• D. Biên soạn, ghi chép lịch sử thời phong kiến.

Câu 10: Để tìm ra điểm chung của các cuộc cách mạng tư sản Anh, Pháp, Mỹ, chúng ta sẽ dùng phương pháp:

• A. Phân kì.
• B. Thống kê.
• C. So sánh đồng đại.
• D. so sánh lịch đại.

II. DẠNG 2 – ĐỀ KIỂM TRA TỰ LUẬN

ĐỀ 1

Câu 1: Hãy trình bày đối tượng nghiên cứu của Sử học. Cho ví dụ cụ thể.

Câu 2: Phân biệt hiện thực lịch sử và nhận thức lịch sử.

ĐỀ 2

Câu 1: Em hiểu lịch sử là gì?

Câu 2: Sách thẻ tre giúp em nhận thức được điều gì về lịch sử (ghi chép, giấy viết, …)?

III. DẠNG 3 – ĐỀ TRẮC NGHIỆM VÀ TỰ LUẬN

ĐỀ 1

I. Phần trắc nghiệm (4 điểm)

(Chọn chữ cái trước câu trả lời đúng nhất.)

Câu 1: Lịch sử được hiểu theo nghĩa nào là đúng:

• A. Là những gì đã diễn ra trong quá khứ của xã hội loài người.
• B. Là những câu chuyện về quá khứ hoặc tác phẩm ghi chép về quá khứ.
• C. Là một khoa học nghiên cứu về quá khứ của con người.
• D. Là những gì đã diễn ra trong quá khứ của xã hội loài người, những câu chuyện qua tác phẩm ghi chép về quá khứ, là một khoa học nghiên cứu về quá khứ của con người.

Câu 2: Một trong những chức năng cơ bản của Sử học là:

• A. Khôi phục hiện thực lịch sử thông qua miều tả và tưởng tượng.
• B. Tái tạo biên có lịch sử thông qua thí nghiệm.
• C. Khôi phục hiện thực lịch sử một cách chính xác, khách quan.
• D. Cung cấp tri thức cho các lĩnh vực khoa học tự nhiên.

Câu 3: Ý nào dưới đây không đúng khi nói về hiện thực lịch sử?

• A. Hiện thực lịch sử có trước, nhận thức lịch sử có sau.
• B. Hiện thực lịch sử là duy nhất và không thể thay đổi.
• C. Hiện thực lịch sử vừa khách quan, vừa chủ quan.
• D. Đáp án khác.

Câu 4: Để tìm ra điểm tương đồng hoặc khác biệt của giáo dục thời phong kiến với giáo dục hiện đại ở Việt Nam, chúng ta phải sử dụng phương pháp nghiên cứu Sử học nào?

• A. Phân kì.
• B. Thống kê.
• C. So sánh đồng đại.
• D. So sánh lịch đại.

II. Phần tự luận (6 điểm)

Câu 1: Giải thích khái niệm Sử học.

Câu 2: Sách thẻ tre giúp em nhận thức được điều gì về lịch sử (ghi chép, giấy viết,…)?

ĐỀ 2

I. Phần trắc nghiệm (4 điểm)

(Chọn chữ cái trước câu trả lời đúng nhất.)

Câu 1: Một số phương pháp cơ bản trong nghiên cứu lịch sử là gi?

• A. Phương pháp lịch sử, phương pháp lô-gich.
• B. Phương pháp lịch đại và phương pháp đồng đại.
• C. Phương pháp liên ngành và phương phép lịch sử.
• D. Phương pháp lịch sử, lô-gich, lịch đại, đồng đại, liên ngành.

Câu 2: Nguồn sử liệu thứ cấp:

• A. Được tạo ra đầu tiên, gần nhất hoặc gắn liền với thời gian xuất hiện của các sự kiện, hiện tượng được nghiên cứu.
• B. Là bằng chứng quan trọng nhất của nhà sử học.
• C. Được tạo ra sau thời điểm xuất hiện của các sự vật, hiện tượng được nghiên cứu.
• D. Là tài liệu tham khảo.

Câu 3: Ý nào dưới đây không đúng khi nói về hiện thực lịch sử?

• A. Hiện thực lịch sử có trước, nhận thức lịch sử có sau.
• B. Hiện thực lịch sử là duy nhất và không thể thay đổi.
• C. Hiện thực lịch sử vừa khách quan, vừa chủ quan.
• D. Đáp án khác.

Câu 4: Viện sử học là cơ quan:

• A. Lưu trữ các tư liệu lịch sử thời hiện đại.
• B. Lưu trữ các sách lịch sử thời phong kiến.
• C. Nghiên cứu khoa học lịch sử thời hiện đại.
• D. Biên soạn, ghi chép lịch sử thời phong kiến.

II. Phần tự luận (6 điểm)

Câu 1: Nhận thức lịch sử là gì?

Câu 2: Em hãy cho biết giá trị của sử liệu lời nói và sử liệu hiện vật.