Đề thi cuối kì 2 ngữ văn 10 chân trời sáng tạo (Đề số 3)
Ma trận đề thi, đề kiểm tra ngữ văn 10 chân trời sáng tạo kì 2 đề số 3. Cấu trúc đề thi số 3 cuối kì 2 môn ngữ văn 10 chân trời sáng tạo này bao gồm: trắc nghiệm, tự luận, cấu trúc điểm và ma trận đề. Bộ tài liệu tải về là bản word, thầy cô điều chỉnh được. Hi vọng bộ đề thi này giúp ích được cho thầy cô.
Xem: => Giáo án ngữ văn 10 chân trời sáng tạo (bản word)
MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II
MÔN: NGỮ VĂN 10 – CHÂN TRỜI SÁNG TẠO
CẤP ĐỘ Tên chủ đề | NHẬN BIẾT | THÔNG HIỂU |
VẬN DỤNG
|
VẬN DỤNG CAO | ||||
TNKQ |
TL |
TNKQ |
TL |
TNKQ |
TL |
TNKQ |
TL | |
Đọc hiểu Số câu: 3 Số điểm: 3.0 Tỉ lệ: 30% | Xác định phương thức biểu đạt | Chỉ ra từ Hán Việt trong 6 câu đầu | Thông điệp tác giả gửi gắm | |||||
Số câu: 1 Số điểm: 1.0 Tỉ lệ: 10% | Số câu: 1 Số điểm: 1.0 Tỉ lệ: 10% | Số câu: 1 Số điểm: 2.0 Tỉ lệ: 20% | ||||||
Tiếng Việt
Số câu: 1 Số điểm: 1.0 Tỉ lệ: 10% | Nghĩa của từ lạc trôi? | |||||||
Số câu: 1 Số điểm: 1.0 Tỉ lệ: 10% | ||||||||
Tập làm văn Số câu: 1 Số điểm: 5.0 Tỉ lệ: 60% | Viết bài luận trình bày cảm nhận hình tượng vị chủ tướng và tinh thần yêu nước trong Hịch tướng sĩ | |||||||
Số câu: 1 Số điểm: 6.0 Tỉ lệ: 60% | ||||||||
Tổng số câu: 11 Tổng số điểm: 10 Tỉ lệ: 100% |
1 1 10% |
2 2 20% |
1 1 10% |
6 6 60% | ||||
ĐỀ THI HỌC KÌ II
MÔN: NGỮ VĂN 10 – CHÂN TRỜI SÁNG TẠO
I. Phần đọc hiểu( 3 điểm)
Đọc ngữ liệu dưới đây rồi trả lời các câu hỏi:
Trong dòng đời vội vã, có nhiều người dường như đã quên đi tình nghĩa giữa người với người. Nhưng đã là cuộc đời thì đâu phải chỉ trải đầy hoa hồng, đâu phải ai sinh ra cũng có được cuộc sống giàu sang, có được gia đình hạnh phúc toàn diện mà còn có nhiều mảnh đời đau thương, bất hạnh cần chúng ta sẻ chia giúp đỡ. Chúng ta đâu chỉ sống riêng cho mình, mà còn phải biết quan tâm tới những người khác
“Cho” và “nhận” là hai khái niệm tưởng chừng đơn giản nhưng số người có thể cân bằng được nó lại chỉ có thể đếm trên đầu ngón tay. Ai cũng có thể nói “Những ai biết yêu thương sẽ sống tốt hơn” hoặc “Đúng thế, cho đi là hạnh phúc hơn nhận về”. Nhưng tự bản thân mình ta đã làm được những gì ngoài lời nói? Cho nên giữa nói và làm lại là hai chuyện khác nhau hoàn toàn. Hạnh phúc bạn nhận được khi cho đi chỉ thực sự khi bạn cho đi mà không nghĩ ngợi đến lợi ích của chính bản thân mình.
(...) Cuộc sống này có quá nhiều điều bất ngờ nhưng cái quan trọng nhất thực sự tồn tại là yêu thương. Sống không chỉ là nhận mà còn phải biết cho đi. Chính lúc ta cho đi nhiều nhất lại là lúc ta nhận lại nhiều nhất.
( Theo lời khuyên cuộc sống, NXB Trẻ, 2015)
Câu 1: (0.5 điểm): Em hãy xác định phương thức biểu đạt chính được sử dụng trong ngữ liệu trên?
Câu 2: (0.5 điểm): Theo tác giả thì hạnh phúc mà bạn nhận được khi cho đi chỉ thực sự đến khi nào?
Câu 3: (2 điểm): Tại sao tác giả lại nói “Lúc ta cho đi nhiều nhất lại là lúc ta nhận lại nhiều nhất”? Anh chị có đồng ý quan điểm này không?
II. Phần làm văn (7 điểm)
Câu 1: (2 điểm) Nhà thơ Tố Hữu đã từng viết:
“Đã là con chim chiếc lá
Con chim phải hót, chiếc lá phải xanh
Lẽ nào vay mà không trả?
Sống là cho đâu chỉ nhận riêng mình”
Anh chị hãy viết 1 đoạn văn ngắn khoảng 300 chữ nói về quan điểm cho – nhận trong cuộc sống?
Câu 2: ( 5 điểm) Hãy viết bài văn trình bày suy nghĩ của em về tình người trong chiến tranh thông qua tác phẩm Giang?