Đề thi giữa kì 2 ngữ văn 10 chân trời sáng tạo (Đề số 5)
Ma trận đề thi, đề kiểm tra Ngữ văn 10 chân trời sáng tạo Giữa kì 2 Đề số 5. Cấu trúc đề thi số 5 giữa kì 2 môn Ngữ văn 10 chân trời này bao gồm: đọc hiểu, viết, hướng dẫn chấm điểm, bảng năng lực - cấp độ tư duy, bảng đặc tả. Bộ tài liệu tải về là bản word, thầy cô có thể điều chỉnh được. Hi vọng bộ đề thi này giúp ích được cho thầy cô.
Xem: => Giáo án ngữ văn 10 chân trời sáng tạo (bản word)
SỞ GD & ĐT ………………. | Chữ kí GT1: ........................... |
TRƯỜNG THPT………………. | Chữ kí GT2: ........................... |
ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ 2
NGỮ VĂN 10 – CHÂN TRỜI SÁNG TẠO
NĂM HỌC: 2024 - 2025
Thời gian làm bài: 90 phút (Không kể thời gian phát đề)
Họ và tên: …………………………………… Lớp: ……………….. Số báo danh: …………………………….……Phòng KT:………….. | Mã phách |
"
Điểm bằng số
| Điểm bằng chữ | Chữ ký của GK1 | Chữ ký của GK2 | Mã phách |
PHẦN ĐỌC HIỂU (4.0 điểm)
Cho ngữ liệu sau đọc và trả lời câu hỏi:
Am trúc hiên mai ngày tháng qua,
Thị phi nào đến cõi yên hà.
Bữa ăn dầu có dưa muối,
Áo mặc nài chi gấm là,
Nước dưỡng cho thanh trì thưởng nguyệt,
Đất cày ngõ ải luống ương hoa.
Trong khi hứng động vừa đêm tuyết,
Ngâm được câu thần dặng dặng ca.
(Ngôn chí bài 3 - Nguyễn Trãi – Toàn tập, NXB Khoa học xã hội, Hà Nội, 1976, tr. 396)
Câu 1 (0.5 điểm): Những từ ngữ, hình ảnh nào thể hiện không gian sống yên bình, thanh tĩnh qua trong hai câu thơ sau?
Am trúc hiên mai ngày tháng qua,
Thị phi nào đến cõi yên hà.
Câu 2 (0.5 điểm): Nêu hiệu quả của phép đối được sử dụng trong hai câu thơ sau:
Nước dưỡng cho thanh trì thưởng nguyệt,
Đất cày ngõ ải luống ương hoa.
Câu 3 (1.0 điểm): Hai câu sau giúp anh/chị hiểu điều gì về cuộc sống của Nguyễn Trãi khi cáo quan về ở ẩn?
Bữa ăn dầu có dưa muối,
Áo mặc nài chi gấm là
Câu 4 (1.0 điểm): Nhận xét về cách gieo vần trong bài thơ.
Câu 5 (1.0 điểm):
...........................................
B. PHẦN VIẾT (6.0 điểm)
Câu 1 (2.0 điểm): Viết đoạn văn nghị luận (khoảng 200 chữ), trình bày suy nghĩ của em về đặc sắc nội dung của bài thơ phần Đọc hiểu.
Câu 2 (4.0 điểm): Anh/chị hãy viết bài văn nghị luận (khoảng 600 chữ) bàn về sự tác động của môi trường sống đến nhân cách của con người.
TRƯỜNG THPT ........
HƯỚNG DẪN CHẤM KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ 2 (2024 – 2025)
MÔN: NGỮ VĂN 10 – CHÂN TRỜI SÁNG TẠO
...........................................
TRƯỜNG THPT .........
BẢNG NĂNG LỰC VÀ CẤP ĐỘ TƯ DUY ĐỀ THI GHK 2 (2024 – 2025)
MÔN: NGỮ VĂN 10 – CHÂN TRỜI SÁNG TẠO
| TT | Thành phần năng lực | Mạch nội dung | Số câu | Cấp độ tư duy | ||||||
Nhận biết | Thông hiểu | Vận dụng | Tổng | |||||||
Số câu | Tỉ lệ | Số câu | Tỉ lệ | Số câu | Tỉ lệ | 40% | ||||
1 | Năng lực Đọc | Văn bản đọc hiểu | 5 | 2 | 20% | 2 | 20% | 1 | 10% | |
2 | Năng lực Viết | Nghị luận văn học | 1 | 5% | 5% | 10% | 20% | |||
Nghị luận xã hội | 1 | 7.5% | 10% | 22.5% | 40% | |||||
Tỉ lệ % | 22.5% | 35% | 42.5% | 100% | ||||||
Tổng | 7 | 100% | ||||||||
TRƯỜNG THPT .........
BẢN ĐẶC TẢ KĨ THUẬT ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ 2 (2024 – 2025)
MÔN: NGỮ VĂN 10 – CHÂN TRỜI SÁNG TẠO
Nội dung | Mức độ | Yêu cầu cần đạt | Số ý TL/ Số câu hỏi TN | Câu hỏi | |||
TL (số ý) | TN (số câu) | TL (số ý) | TN (số câu) | ||||
ĐỌC – HIỂU VĂN BẢN | 5 | 0 | |||||
Nhận biết | - Nhận biết những hình ảnh thể hiện không gian sống yên bình, thanh tĩnh trong hai câu thơ. - Nêu được hiểu quả của phép đối trong hai câu thơ. | 2 | 0 | C1,2 | |||
Thông hiểu | - Hiểu được về cuộc sống cáo quan về ở ẩn của Nguyễn Trãi. - Xác định được cách gieo vần của bài thơ. | 2 | 0 | C3,4 | |||
Vận dụng | - Nêu được vẻ đẹp tâm hồn của Nguyễn Trãi. | 1 | 0 | C5 | |||
VIẾT | 2 | 0 | |||||
Vận dụng | Viết đoạn văn ngắn khoảng 200 chữ trình bày suy nghĩ về đặc sắc nội dung bài thơ phần Đọc hiểu. | 1 | 0 | C1 phần tự luận | |||
Viết văn bản nghị luận 600 chữ nêu suy nghĩ về sự tác động của môi trường sống đến việc hình thành nhân cách của con người. *Nhận biết - Xác định được cấu trúc bài văn nghị luận. *Thông hiểu - Xác định được các ý chính của bài viết. - Sắp xếp được các ý hợp lí theo bố cục ba phần của bài văn nghị luận. - Lý giải được vấn đề nghị luận. - Thể hiện quan điểm của người viết. * Vận dụng - Mở rộng vấn đề trao đổi với quan điểm trái chiều hặc ý kiến khác để có cái nhìn khách quan toàn diện. | 1 | 0 | |||||
C2 phần tự luận | |||||||