Đề thi giữa kì 2 ngữ văn 10 chân trời sáng tạo (Đề số 6)
Ma trận đề thi, đề kiểm tra Ngữ văn 10 chân trời sáng tạo Giữa kì 2 Đề số 6. Cấu trúc đề thi số 6 giữa kì 2 môn Ngữ văn 10 chân trời này bao gồm: đọc hiểu, viết, hướng dẫn chấm điểm, bảng năng lực - cấp độ tư duy, bảng đặc tả. Bộ tài liệu tải về là bản word, thầy cô có thể điều chỉnh được. Hi vọng bộ đề thi này giúp ích được cho thầy cô.
Xem: => Giáo án ngữ văn 10 chân trời sáng tạo (bản word)
SỞ GD & ĐT ………………. | Chữ kí GT1: ........................... |
TRƯỜNG THPT………………. | Chữ kí GT2: ........................... |
ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ 2
NGỮ VĂN 10 – CHÂN TRỜI SÁNG TẠO
NĂM HỌC: 2024 - 2025
Thời gian làm bài: 90 phút (Không kể thời gian phát đề)
Họ và tên: …………………………………… Lớp: ……………….. Số báo danh: …………………………….……Phòng KT:………….. | Mã phách |
"
Điểm bằng số
| Điểm bằng chữ | Chữ ký của GK1 | Chữ ký của GK2 | Mã phách |
PHẦN ĐỌC HIỂU (4.0 điểm)
Cho ngữ liệu sau đọc và trả lời câu hỏi:
THUẬT HỨNG (số 24)
Công danh đã được chỉn về nhàn.
Lành dữ âu chi thế nghị khen.
Ao cạn vớt bèo cấy muống;
Trì thanh phát cỏ ương sen.
Kho thu phong nguyệt đầy qua nóc;
Thuyền chở yên hà nặng vạy then.
Bui có một lòng trung liễn hiếu,
Mài chăng khuyết, nhuộm chăng đen.
(Trích “Nguyễn Trãi - thơ và đời”, NXB Văn học, 1997, trang 323)
Câu 1 (0.5 điểm): Xác định phương thức biểu đạt chính của đoạn trích?
Câu 2 (0.5 điểm): Nêu những từ ngữ, hình ảnh chỉ thiên nhiên trong văn bản.
Câu 3 (1.0 điểm): Trình bày nội dung chính của hai câu thơ :
Công danh đã được hợp về nhàn
Lành dữ âu chi thế nghị khen.
Câu 4 (1.0 điểm): Phân tích hiệu quả của biện pháp nghệ thuật đối được sử dụng trong hai câu thơ:
“Ao cạn vớt bèo cấy muống;
Trì thanh phát cỏ ương sen.”
Câu 5 (1.0 điểm):
...........................................
B. PHẦN VIẾT (6.0 điểm)
Câu 1 (2.0 điểm): Viết một đoạn văn nghị luận khoảng 200 chữ phân tích nội dung của bài thơ phần Đọc hiểu.
Câu 2 (4.0 điểm):
...........................................
TRƯỜNG THPT ........
HƯỚNG DẪN CHẤM KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ 2 (2024 – 2025)
MÔN: NGỮ VĂN 10 – CHÂN TRỜI SÁNG TẠO
...........................................
TRƯỜNG THPT .........
BẢNG NĂNG LỰC VÀ CẤP ĐỘ TƯ DUY ĐỀ THI GHK 2 (2024 – 2025)
MÔN: NGỮ VĂN 10 – CHÂN TRỜI SÁNG TẠO
| TT | Thành phần năng lực | Mạch nội dung | Số câu | Cấp độ tư duy | ||||||
Nhận biết | Thông hiểu | Vận dụng | Tổng | |||||||
Số câu | Tỉ lệ | Số câu | Tỉ lệ | Số câu | Tỉ lệ | 40% | ||||
1 | Năng lực Đọc | Văn bản đọc hiểu | 5 | 2 | 20% | 2 | 20% | 1 | 10% | |
2 | Năng lực Viết | Nghị luận văn học | 1 | 5% | 5% | 10% | 20% | |||
Nghị luận xã hội | 1 | 7.5% | 10% | 22.5% | 40% | |||||
Tỉ lệ % | 22.5% | 35% | 42.5% | 100% | ||||||
Tổng | 7 | 100% | ||||||||
TRƯỜNG THPT .........
BẢN ĐẶC TẢ KĨ THUẬT ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ 2 (2024 – 2025)
MÔN: NGỮ VĂN 10 – CHÂN TRỜI SÁNG TẠO
Nội dung | Mức độ | Yêu cầu cần đạt | Số ý TL/ Số câu hỏi TN | Câu hỏi | |||
TL (số ý) | TN (số câu) | TL (số ý) | TN (số câu) | ||||
ĐỌC – HIỂU VĂN BẢN | 5 | 0 | |||||
Nhận biết | - Nhận biết phương thức biểu đạt chính. - Nhận biết được những từ ngữ chỉ thiên nhiên trong bài thơ. | 2 | 0 | C1,2 | |||
Thông hiểu | - Hiểu được nội dung của 2 câu thơ trích trong bài. - Xác định và phân tích tác dụng của biện pháp tu từ. | 2 | 0 | C3,4 | |||
Vận dụng | - Nêu được suy nghĩ về lối sống của nhân vật trữ tình . | 1 | 0 | C5 | |||
VIẾT | 2 | 0 | |||||
Vận dụng | Viết một đoạn văn nghị luận khoảng 200 chữ phân tích nội dung của bài thơ phần Đọc hiểu. | 1 | 0 | C1 phần tự luận | |||
Anh/ chị hãy viết một bài văn nghị luận (600 chữ) trình bày quan niệm về: Thái độ sống tích cực. *Nhận biết - Xác định được cấu trúc bài văn nghị luận. *Thông hiểu - Xác định được các ý chính của bài viết. - Sắp xếp được các ý hợp lí theo bố cục ba phần của bài văn nghị luận. - Lý giải được vấn đề nghị luận. - Thể hiện quan điểm của người viết. * Vận dụng - Mở rộng vấn đề trao đổi với quan điểm trái chiều hặc ý kiến khác để có cái nhìn khách quan toàn diện. | 1 | 0 | |||||
C2 phần tự luận | |||||||