Đề thi thử Ngữ văn Tốt nghiệp THPTQG 2025 - Sở GD&ĐT Lai Châu
Đề thi thử tham khảo môn ngữ văn THPTQG năm 2025 của Sở GD&ĐT Lai Châu sẽ giúp thầy cô ôn tập kiến thức, luyện tập các dạng bài tập mới cho học sinh để chuẩn bị tốt cho kì thi quan trọng sắp tới. Đề thi bám sát theo cấu trúc đề minh họa của Bộ GD&ĐT. Mời thầy cô và các em tham khảo.
Xem: => Bộ đề luyện thi tốt nghiệp THPTQG môn Ngữ văn
SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO LAI
| KÌ THI THỬ TỐT NGHIỆP THPT NĂM 2025 Bài thi môn: NGỮ VĂN Thời gian làmbài: 120 phút, không kể thời gian giao đề |
I. PHẦN ĐỌC HIỂU (4,0 điểm)
Đọc bài thơ sau:
Em nghe không, những hoà thanh kỳ diệu Một mùa thi lại đứng đợi trước thêm Mắt em đỏ và một mùa hạ đỏ Tháng năm ngực đây rực rỡ ước mơ. Ngọn đèn nào cháy suốt những canh khuya Mồ hôi mùa hạ rơi nhoè trang vở Bình yên đấy và cũng nồng nàn đấy Cả những nhọc nhằn thầm lặng cháy trong em. Ve lột xác mỗi mùa và day dứt thêm Treo âm thanh vào nỗi buồn thiếu nữ Loài hoa đỏ cứ dây thêm mắt lửa Em ngày mai rồi sẽ khác ngày xưa? | Mỗi lớp học trò đi nói gì với thầy cô Ngân ngấn mắt, rưng rưng bàn chân bước Chiếc bảng đen, chỗ ngồi rưng rưng nốt Bài thơ rưng rưng khóc ở ngăn bàn. Tháng năm nói, mùa dâng tràn nắng gió Lo toan kể sau màu áo học trò Ngọn đèn khuya đổ mồ hôi xuống vỡ Tháng năm thở dài, đêm ngắn dần đi. Bình minh nào hát bài ca chia li Ở phía trước những con đường xa mãi Ve và phượng và tháng năm ngủ lại Ngày hôm qua gối đầu lên ngày mai. (Cho mùa thi - Bình Nguyên Trang, Bài hát ngày trở về - Thơ Bình Nguyên Trang, NXB Văn học, 2024, tr.14 – 15) |
Thực hiện các yêu cầu sau:
Câu 1. Chỉ ra dấu hiệu để xác định thể thơ của văn bản.
Câu 2. Liệt kê các từ ngữ, hình ảnh cho thấy sự vất và của “em” khi mùa thi đến trong khổ thơ:
Ngọn đèn nào cháy suốt những canh khuya
Mồ hôi mùa hạ rơi nhoè trang vở
Bình yên đẩy và cũng nồng nàn đấy
Cả những nhọc nhằn thầm lặng chảy trong em
Câu 3. Phân tích hiệu quả nghệ thuật của biện pháp tu từ nhân hóa trong hai dòng thơ:
Chiếc bảng đen, chỗ ngồi rung rung hát
Bài thơ rưng rưng khóc ở ngăn bàn
Câu 4. Nêu sự vận động cảm xúc của nhân vật trữ tình trong bài thơ.
Câu 5. Câu thơ “Ngày hôm qua gối đầu lên ngày mai” gợi cho anh chị suy nghĩ gì về sự tiếp nối giữa quá khứ -hiện tại - tương lai trong hành trình học tập và trưởng thành của mỗi người? (Trả lời trong khoảng 5-7 dòng).
II. PHẦN VIỆT (6,0 điểm)
Câu 1. (2,0 điểm)
Viết đoạn văn nghị luận (khoảng 200 chữ) phân tích hình ảnh “em” trong bài thơ ở phần Đọc hiểu.
Câu 2. (4,0 điểm)
Nhiều người thường có nỗi sợ bị bỏ lỡ (FOMO - Fear of Missing Out) các nội dung trên mạng xã hội mà không - Fear of nhận ra điều đáng sợ hơn là bỏ lỡ những cơ hội trong đời thực.
Từ góc nhìn của một người trẻ, anh/chị hãy viết một bài văn (khoảng 600 chữ) trình bày suy nghĩ về vấn đề trên.