Gián án và PPT Đạo đức 5 Chân trời bài 5: Em vượt qua khó khăn trong học tập và cuộc sống

BÀI 5. EM VƯỢT QUA KHÓ KHĂN TRONG HỌC TẬP VÀ CUỘC SỐNG

HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

GV tổ chức cho HS quan sát bức ảnh con đường đến trường mùa mưa lũ của các bạn ở miền núi.

Sau quan sát bức ảnh, GV nêu yêu cầu để HS suy nghĩ và chia sẻ cảm nghĩ.

HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động 1. Các cách vượt qua khó khăn trong học tập và cuộc sống

GV yêu cầu trao đổi và trả lời: Trong cuộc sống, khi gặp phải một tình huống khó khăn, em thường làm gì để giữ bình tĩnh và tìm ra giải pháp?

Em đã từng gặp một thử thách lớn trong học tập hoặc cuộc sống chưa? Em đã vượt qua nó như thế nào?

Sản phẩm dự kiến:

Có nhiều cách vượt qua khó khăn trong học tập và cuộc sống:

+ Xác định nguyên nhân của khó khăn

+ Tập trung vào giải pháp

+ Tìm kiếm sự giúp đỡ từ người khác

+ Tập luyện sự kiên trì.

+ Đặt mục tiêu và quản lý thời gian hiệu quả…

Hoạt động 2. Quý trọng tấm gương vượt qua khó khăn trong học tập và cuộc sống

GV yêu cầu học sinh thảo luận: Em cần có thái độ như thế nào đối với các tấm gương vượt khó trong học tập và cuộc sống?

Sản phẩm dự kiến:

Hai tấm gương Mạc Đĩnh Chi và Phạm Ngọc Tiểu Vy sinh ra trong hoàn cảnh khó khăn, thiếu thốn. Với tinh thần ham học hỏi và nghị lực của mình, các nhân vật đã vượt qua khó khăn trong học tập và cuộc sống để đạt được những thành tích xứng đáng.

HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP

Câu 1: Đọc tình huống sau và cho biết: Nếu là Bin, em sẽ làm gì?

 Bin bị ốm nên phải nghỉ học nhiều ngày. Khi đi học lại Bin cảm thấy khó khăn vì không theo kịp bài trên lớp.

A. Nhờ sự giúp đỡ của bạn bè và thầy cô giảng lại bài học.

B. Mặc kệ những bài không hiểu.

C. Không đi học nữa.

D. Xin thầy cô cho miễn thi những bài không hiểu..

Câu 2: Theo em, cần thể hiện thái độ như thế nào với những tấm gương vượt khó trong học tập và cuộc sống?

A. Trân trọng, ngưỡng mộ, học tập theo.

B. Bác bỏ, phê phán, chê trách.

C. Mặc kệ, không quan tâm.

D. Lắng nghe, thông cảm.

HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG

Vận dụng kiến thức, GV yêu cầu HS trả lời câu hỏi:

Câu 1: Người bạn của em đang gặp khó khăn trong học tập hoặc cuộc sống. Em sẽ làm gì để giúp đỡ bạn của mình? Hãy viết một lá thư cho bạn ấy, chia sẻ những lời khuyên và động viên.

Câu 2: Nếu em là người đứng đầu lớp hoặc lớp trưởng, hãy nghĩ về một cách để giúp các bạn trong lớp vượt qua khó khăn trong học tập. Em có thể tổ chức các buổi học nhóm, giúp đỡ các bạn yếu kém, hoặc làm gì đó khác để khích lệ tinh thần của lớp.