Giáo án ppt kì 2 Đạo đức 5 chân trời sáng tạo

I. SLIDE ĐIỆN TỬ KÌ 2 ĐẠO ĐỨC 5 CHÂN TRỜI SÁNG TẠO 

• Giáo án điện tử Đạo đức 5 chân trời Bài 5: Em vượt qua khó khăn trong học tập và cuộc sống
• Giáo án điện tử Đạo đức 5 chân trời Bài 6: Em bảo vệ cái đúng, cái tốt
• Giáo án điện tử Đạo đức 5 chân trời Bài 7: Môi trường sống quanh em
• Giáo án điện tử Đạo đức 5 chân trời Bài 8: Em bảo vệ môi trường
• Giáo án điện tử Đạo đức 5 chân trời Bài 9: Em lập kế hoạch cá nhân
• Giáo án điện tử Đạo đức 5 chân trời Bài 10: Em nhận diện biểu hiện xâm hại
• Giáo án điện tử Đạo đức 5 chân trời Bài 11: Em chủ động phòng, tránh xâm hại
• Giáo án điện tử Đạo đức 5 chân trời Bài 12: Em sử dụng tiền hợp lí

BÀI 6: EM BẢO VỆ CÁI ĐÚNG, CÁI TỐT

KHỞI ĐỘNG

• Trong bài hát có những việc tốt nào mà HS cần thực hiện?
• Em đã thực hiện được những việc tốt nào?

KIẾN TẠO TRI THỨC MỚI

• Theo em, cái đúng, cái tốt là gì?
• Công việc nào thể hiện việc bảo vệ cái đúng, cái tốt?
• Người biết bảo vệ lẽ cái đúng, cái tốt có biểu hiện nào?
• Ý nghĩa của việc bảo vệ cái đúng, cái tốt?
• Tại sao việc bảo vệ cái đúng là quan trọng trong cuộc sống hàng ngày của chúng ta?
• Khi em thấy một việc không đúng, em nên làm gì và tại sao?
• Làm thế nào để biết được điều gì là đúng và điều gì là sai?
• Em có thể cho một ví dụ về lúc bạn đã bảo vệ điều đúng và cảm thấy tự hào về điều đó không? (Ví dụ: khi giúp bạn bè không gian lận trong bài kiểm tra)
• Khi em nhận thấy ai đó đang làm điều không tốt, em sẽ làm gì để giúp họ?
• Theo em, người bảo vệ cái đúng thường có những phẩm chất gì?
• Em nghĩ sao về việc bảo vệ cái đúng mặc cho người khác có thể không thích điều đó?
• Tại sao việc hành động theo đúng luật lệ, quy tắc là điều cần thiết trong mọi hoàn cảnh?
• Điều gì sẽ xảy ra nếu mọi người không bảo vệ cái đúng, cái tốt?
• Em sẽ làm gì để trở thành một người luôn bảo vệ và hành động theo cái đúng, cái tốt?

VẬN DỤNG

Bài tập 1: Hãy kể lại một tình huống mà bạn đã nhìn thấy ai đó làm điều không đúng. Bạn đã làm gì để giúp sửa chữa tình huống đó?

Bài tập 2: Viết một đoạn văn ngắn về lý do tại sao việc bảo vệ cái đúng và cái tốt là quan trọng. Em có thể dùng ví dụ từ cuộc sống hàng ngày.

Bài tập 3: Chọn đáp án đúng:

Câu 1: Nội dung nào dưới đây đúng khi nói về bảo vệ cái tốt, cái đúng?

a. Việc bảo vệ cái đúng, cái tốt luôn đi đôi với việc xuất hiện những cái sai, cái xấu mới khác.

b. Nhà nước, chính quyền quản lí là nhân tố chính để bảo vệ vững vàng những cái tốt, cái đúng.

c. Những người ủng hộ, bảo vệ cái tốt, cái xấu có thể gặp nguy hiểm, rủi ro trong cuộc sống.

d. Bảo vệ cái đúng, cái tốt giúp đem lại cuộc sống an toàn, lành mạnh không chỉ cho bản thân mà còn cho những người xung quanh. 

 Câu 2: Nội dung nào dưới đây đúng khi nói về lí do cần bảo vệ cái đúng, cái tốt?

a. Không bảo vệ cái đúng, cái tốt là hành vi trái với pháp luật.

b. Chúng ta được giáo dục từ khi còn ngồi trên ghế nhà trường cần bảo vệ cái tốt, cái đúng.

c. Không chỉ học sinh mà cả xã hội cần được sống theo khuôn phép, quy định được cho là đúng đắn.

d. Bảo vệ cái đúng, cái tốt giúp cho bản thân hoàn thiện, xã hội phát triển, chất lượng cuộc sống ngày được nâng cao.

Câu 3: Nội dung nào dưới đây không đúng khi nói về cách bảo vệ cái đúng, cái tốt?

a. Noi gương và học tập theo những bạn thường xuyên làm việc tốt. 

b. Ủng hộ bạn khi bàn làm theo cái đúng, cái tốt.

c. Chỉ lên án những cái xấu, cái sai có liên quan và ảnh hưởng trực tiếp đến mình.

d. Vượt qua định kiến của xã hội để thực hiện cái đúng, cái tốt.

Câu 4: Việc làm nào dưới đây không phải bảo vệ cái đúng, cái tốt?

a. Chăm chỉ ôn tập cho kì thi.

b. Cho bạn chép bài của mình trong tiết kiểm tra. 

c. Giúp bạn học tập, lao động tốt hơn.

d. Không lên tiếng khi chưa biết rõ sự thật.

Câu 5: Thấy bà bán hàng đánh rơi tiền, Hà nhặt lên và đưa cho bà. Nga trách Hà nếu không đưa lại cho bà cụ thì bây giờ đã có tiền mua kem ăn. Nếu em là Hà, em sẽ làm gì?

a. Em sẽ lên án, phê bình những suy nghĩ không đúng của bạn trước mặt mọi người.

b. Em sẽ giải thích cho bạn hiểu việc trả lại bà cụ là hành vi đúng đắn, khuyên bạn không nên có những suy nghĩ cá nhân, ích kỉ như vậy. 

c. Em sẽ kể câu chuyện cho thầy cô để thầy cô có biện pháp kiểm điểm bạn để bạn nhận ra lỗi sai của mình.

d. Em sẽ nói với các bạn trong lớp để các bạn có cái nhìn khác về Nga và lên tiếng bênh vực mình.

------------------------- Còn tiếp -------------------------

BÀI 8: EM BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG

KHỞI ĐỘNG

• Theo em, bài hát trên truyền tải thông điệp gì?
• Em đã làm gì để góp phần bảo vệ môi trường?

KIẾN TẠO TRI THỨC MỚI

• Biểu hiện của việc bảo vệ môi trường sống là gì?
• Người biết bảo vệ môi trường sống có biểu hiện nào?
• Tại sao việc bảo vệ môi trường quanh em là rất quan trọng?
• Những loại rác thải nào là có hại và không có hại đối với môi trường?
• Nêu một vài ví dụ về các loại môi trường sống nhưng con người có thể làm hại đến chúng?
• Làm thế nào để giúp bảo vệ môi trường nước?
• Tại sao việc sử dụng túi nilon và chai nhựa có thể gây hại cho môi trường?
• Tại sao việc phân loại rác là một hành động tốt cho môi trường?
• Môi trường sống quanh em có ảnh hưởng như thế nào đến sức khỏe của con người?
• Làm thế nào để giúp bảo vệ rừng và cây xanh?
• Tại sao việc giảm thiểu lượng nước thải ra môi trường là rất cần thiết?
• Nêu một vài biện pháp để giảm thiểu ô nhiễm không khí xung quanh em.
• Tại sao việc bảo vệ các loài động vật và thực vật quý hiếm là cần thiết cho môi trường sống?
• Làm thế nào để duy trì sự cân bằng sinh thái trong môi trường sống quanh em?
• Tại sao không nên chặt phá cây xanh quanh khu vực bạn sống?
• Làm thế nào để sử dụng điện và nước một cách tiết kiệm trong gia đình?
• Tại sao việc bảo vệ môi trường cần sự đồng hành của tất cả mọi người?
• Em nghĩ gì về việc sử dụng năng lượng tái tạo như năng lượng mặt trời hoặc gió?

VẬN DỤNG

Bài tập 1: Viết một bài luận ngắn (khoảng 50 từ) về tại sao em  nghĩ việc giữ gìn môi trường quan trọng và bạn có thể làm gì để bảo vệ môi trường xung quanh bạn.

Bài tập 2: Hãy ghi lại các hành động cụ thể mà em đã thực hiện trong tuần này để bảo vệ môi trường. Ví dụ: tái sử dụng bao nhiêu lần, giảm sử dụng túi nilon, tắt đèn khi không cần thiết, vv. Hãy chia sẻ cảm nhận của em về những hành động này.

Bài tập 3: Em hãy xử lý các tình huống sau:

Tình huống 1: Trong giờ nghỉ trưa, em thấy một số bạn đang vứt những túi bánh kẹo và hộp nhựa xuống sân trường thay vì mang về thùng rác. 

Câu hỏi:

• Em nghĩ gì về hành động vứt rác không đúng chỗ?
• Nếu em là một trong những người thấy hành động này, em sẽ làm gì?

Tình huống 2: Hôm nay là ngày họp lớp đầu tiên của năm học mới. Trong giờ họp, cô giáo thông báo rằng lớp sẽ tham gia vào một dự án bảo vệ môi trường. Cô cho biết rằng môi trường xung quanh trường học đang bị ô nhiễm nghiêm trọng do việc đổ rác không đúng nơi quy định. Cô giáo yêu cầu các em học sinh cùng nhau nghĩ ra những cách để giải quyết vấn đề này.

Câu hỏi: Em sẽ làm gì trong tình huống này? Hãy nêu ra một số ý kiến và hành động để giúp bảo vệ môi trường xung quanh trường học.

------------------------- Còn tiếp -------------------------

II. BÀI TẬP TỰ LUẬN KÌ 2 ĐẠO ĐỨC 5 CHÂN TRỜI SÁNG TẠO 

• Câu hỏi tự luận Đạo đức 5 chân trời Bài 5: Em vượt qua khó khăn trong học tập và cuộc sống
• Câu hỏi tự luận Đạo đức 5 chân trời Bài 6: Em bảo vệ cái đúng, cái tốt
• Câu hỏi tự luận Đạo đức 5 chân trời Bài 7: Môi trường sống quanh em
• Câu hỏi tự luận Đạo đức 5 chân trời Bài 8: Em bảo vệ môi trường
• Câu hỏi tự luận Đạo đức 5 chân trời Bài 9: Em lập kế hoạch cá nhân
• Câu hỏi tự luận Đạo đức 5 chân trời Bài 10: Em nhận diện biểu hiện xâm hại
• Câu hỏi tự luận Đạo đức 5 chân trời Bài 11: Em chủ động phòng, tránh xâm hại
• Câu hỏi tự luận Đạo đức 5 chân trời Bài 12: Em sử dụng tiền hợp lí

BÀI 8: EM BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG SỐNG

(16 CÂU)

1. NHẬN BIẾT (6 CÂU)

Câu 1: Kể tên ba hành động đơn giản mà em có thể làm hàng ngày để bảo vệ môi trường.

Trả lời:

Ba hành động đơn giản là: không xả rác bừa bãi, tắt các thiết bị điện khi không sử dụng, và tái sử dụng đồ nhựa hoặc thủy tinh thay vì vứt bỏ.

Câu 2: Em hãy đưa ra biện pháp bảo vệ môi trường tại nhà mà em và gia đình có thể thực hiện.

Trả lời:

Một biện pháp có thể thực hiện là tiết kiệm điện, nước, phân loại rác, sử dụng túi vải thay thế túi nhựa.

Câu 3: Việc xả rác bừa bãi gây ảnh hưởng gì đến môi trường?

Trả lời:

Việc xả rác bừa bãi gây ô nhiễm môi trường, ảnh hưởng đến sức khỏe con người và làm suy giảm chất lượng không khí, đất, và nước.

Câu 4: Sử dụng túi nhựa dùng một lần có gây hại cho môi trường không? Vì sao?

Trả lời:

Có, vì túi nhựa dùng một lần khó phân hủy và gây ô nhiễm môi trường.

Câu 5: Nước sạch quan trọng thế nào đối với con người và sinh vật?

Trả lời:

Nước sạch rất quan trọng vì con người và sinh vật cần nước để duy trì sự sống. Nếu nước bị ô nhiễm, nó có thể gây ra bệnh tật và làm ảnh hưởng đến sự phát triển của các loài sinh vật.

Câu 6: Em có thể làm gì để tiết kiệm nước trong sinh hoạt hàng ngày?

Trả lời:

Em có thể tắt vòi nước khi không sử dụng, không để nước chảy khi đánh răng, sử dụng nước mưa để tưới cây và sử dụng các thiết bị tiết kiệm nước.

2. THÔNG HIỂU (5 CÂU)

Câu 1: Vì sao cần bảo vệ môi trường sống?

Trả lời:

- Môi trường là nguồn cung cấp tài nguyên quan trọng như nước, không khí, thực phẩm. Nếu môi trường bị ô nhiễm, con người và các loài sinh vật sẽ không có điều kiện sống tốt. 

- Bảo vệ môi trường còn giúp hạn chế biến đổi khí hậu, ngăn chặn thiên tai và duy trì sự phát triển bền vững.

Câu 2: Nếu em thấy ai đó xả rác nơi công cộng, em sẽ làm gì để bảo vệ môi trường?

Trả lời:

Em sẽ nhắc nhở người đó không xả rác bừa bãi và cùng giữ gìn vệ sinh môi trường.

Câu 3: Em hãy giải thích vì sao việc bảo vệ động vật hoang dã lại quan trọng đối với môi trường và sự sống trên trái đất.

Trả lời:

- Bảo vệ động vật hoang dã là rất quan trọng vì chúng đóng vai trò thiết yếu trong hệ sinh thái. Mỗi loài động vật có một vai trò riêng, như duy trì sự cân bằng của chuỗi thức ăn và bảo vệ các loài thực vật. Khi một loài động vật bị tuyệt chủng, nó có thể gây ra sự mất cân bằng trong hệ sinh thái, dẫn đến những tác động tiêu cực như sự gia tăng loài khác hoặc mất đi các nguồn tài nguyên tự nhiên. 

- Hơn nữa, động vật hoang dã cũng góp phần duy trì đa dạng sinh học, điều này rất quan trọng cho sức khỏe của môi trường và sự sống của con người. Nếu chúng ta không bảo vệ động vật hoang dã, chúng ta cũng đang đe dọa sự tồn tại của chính chúng ta.

------------------------- Còn tiếp -------------------------

BÀI 10: EM NHẬN DIỆN BIỂU HIỆN XÂM HẠI

(19 CÂU)

1. NHẬN BIẾT (10 CÂU)

Câu 1: Xâm hại là gì?

Trả lời:

Xâm hại là hành động xấu gây hại về thể chất, tinh thần hoặc tình cảm cho một người, đặc biệt là trẻ em, thông qua hành vi bạo lực hoặc quấy rối.

Câu 2: Em hãy giải thích ý nghĩa của từ "phòng tránh".

Trả lời:

Phòng tránh có nghĩa là thực hiện các biện pháp để ngăn ngừa hoặc giảm thiểu nguy cơ xảy ra điều gì đó không tốt, chẳng hạn như xâm hại.

Câu 3: Em hãy kể tên một số hình thức xâm hại thường gặp đối với trẻ em.

Trả lời:

Một số hình thức xâm hại thường gặp bao gồm xâm hại tình dục, xâm hại về thể chất (đánh đập), xâm hại tinh thần (đe dọa, chửi mắng), và bỏ rơi.

Câu 4: Em cần làm gì khi gặp người lạ có hành vi đáng nghi?

Trả lời:

Khi gặp người lạ có hành vi đáng nghi, em cần giữ khoảng cách, tránh tiếp xúc, và báo ngay cho người lớn hoặc thầy cô giáo biết.

Câu 5: Ai có thể giúp em khi em gặp phải xâm hại?

Trả lời:

Những người có thể giúp em bao gồm cha mẹ, thầy cô giáo, công an, hoặc các tổ chức bảo vệ trẻ em.

Câu 6: Trẻ em có quyền gì trong việc tự bảo vệ bản thân khỏi xâm hại?

Trả lời:

Trẻ em có quyền được bảo vệ an toàn, quyền được lên tiếng khi gặp nguy hiểm, và quyền được giúp đỡ từ người lớn khi bị xâm hại.

Câu 7: Hành vi quấy rối là gì và làm thế nào để tránh nó?

Trả lời:

Quấy rối là hành động cố ý làm phiền hoặc gây khó chịu cho người khác, đặc biệt là về mặt tình dục. Để tránh nó, em nên giữ khoảng cách với người lạ, không ở nơi vắng vẻ, và báo ngay với người lớn khi có tình huống không ổn.

Câu 8: Tại sao chúng ta cần phải phòng, tránh xâm hại?

Trả lời:

Chúng ta cần phòng, tránh xâm hại để bảo vệ sức khỏe, an toàn và quyền lợi của bản thân, tránh bị tổn thương về thể chất và tinh thần.

Câu 9: Liệt kê và giải thích 3 biểu hiện của xâm hại tình dục.

Trả lời:

- Khi ai đó chạm vào các bộ phận nhạy cảm của cơ thể mà không có sự đồng ý.

- Khi người khác đe dọa hoặc buộc trẻ em làm những việc mà họ không muốn, như chụp ảnh riêng tư.

- Khi nhận được tin nhắn có nội dung khiêu dâm từ người lạ hoặc thậm chí từ người quen.

Câu 10: Hãy kể tên 2 loại xâm hại mà học sinh cần phải nhận diện và đưa ra ví dụ cho mỗi loại.

Trả lời:

- Xâm hại thể xác: Ví dụ: một bạn học sinh bị bạn cùng lớp đánh đập.

- Xâm hại tinh thần: Ví dụ: một học sinh bị bạn bè trêu chọc, chế giễu khiến em cảm thấy tự ti và đau khổ.

2. THÔNG HIỂU (6 CÂU)

Câu 1: Em hãy kể một tình huống có thể xảy ra khi em đi học về một mình và cách phòng tránh.

Trả lời:

Khi đi học về một mình, có thể có người lạ đến gần em hỏi đường hoặc rủ rê em đi đâu đó. Để phòng tránh, em cần tránh tiếp xúc, nhanh chóng rời khỏi và đến nơi đông người hoặc báo cho người thân.

Câu 2: Em hãy giải thích tại sao không nên ở một mình với người lạ ở nơi vắng vẻ?

Trả lời:

Ở một mình với người lạ ở nơi vắng vẻ có thể khiến em dễ rơi vào tình huống nguy hiểm, dễ bị tấn công hoặc xâm hại mà không có ai giúp đỡ.

Câu 3: Tại sao cần nói với người lớn ngay lập tức nếu em cảm thấy không an toàn?

Trả lời:

Nói với người lớn ngay lập tức khi cảm thấy không an toàn giúp em nhận được sự bảo vệ kịp thời, tránh tình huống xấu có thể xảy ra.

Câu 4: Tại sao khi đi ra ngoài chơi, em nên đi cùng bạn bè hoặc người thân?

Trả lời:

Khi đi cùng bạn bè hoặc người thân, em sẽ an toàn hơn vì có nhiều người xung quanh hỗ trợ và giúp đỡ nếu xảy ra tình huống không mong muốn.

------------------------- Còn tiếp -------------------------