Giáo án Âm nhạc 4 cánh diều Tiết 35: Ôn tập

HOẠT ĐỘNG CỦA GV

HOẠT ĐỘNG CỦA HS

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG (5 phút)

a. Mục tiêu: Tạo tâm thế tích cực, hứng thú học tập cho HS và kết nối với bài học.

b. Cách tiến hành

- GV cho HS nghe âm thanh của một số nhạc cụ:

+ Âm thanh 1: (0:30 đến 0:45)

https://www.youtube.com/watch?v=rrhS5pvOKh0

+ Âm thanh 2: (0:00 đến 0:15)

https://www.youtube.com/watch?v=zDP2KlhQg_s

+ Âm thanh 3: (0:00 đến 0:15)

https://www.youtube.com/watch?v=wDEul0TX3P8

+ Âm thanh 4: (0:04 đến 0:19)

https://www.youtube.com/watch?v=BXsicqP7UKk

- GV yêu cầu HS nêu tên nhạc cụ qua các âm thanh vừa nghe.

- GV mời 2 -3 HS trình bày trước lớp. HS khác lắng nghe, nhận xét, bổ sung ý kiến (nếu có).

- GV chốt đáp án:

+ Âm thanh 1: Sáo ri-cooc-đơ.

+ Âm thanh 2: Đàn nhị.

+ Âm thanh 3:Đàn ghi-ta.

+ Âm thanh 4:Kèm phím.

- GV dẫn dắt HS vào bài học: Các em vừa cùng nhau ôn tập lại các kiến thức về nhạc cụ, bây giờ chúng ta hãy cùng nhau đi vào ôn tập nhé!

B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động 1: Nhạc cụ (15 phút)

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS

- Thể hiện tiết tấu đã học bằng nhạc cụ gõ.

- Thể hiện giai điệu đã học bằng ri-cooc-đơ hoặc kèn phím.

b. Cách thức thực hiện

Nhiệm vụ 1. Ôn tập tiết tấu bằng nhạc cụ gõ.

- GV cho HS cả lớp luyện tập lần lượt các tiết tấu bằng nhạc cụ gõ:

- GV mời 2 -3 bạn xung phong thể hiện tiết tấu đã học bằng nhạc cụ gõ. HS khác lắng nghe, cổ vũ cho bạn.

- GV nhận xét, khen ngợi HS đã thể hiện đúng tiết tấu bằng nhạc cụ gõ.

- GV tổ chức cho HS thể hiện nối tiếp Bài tập ri-cooc-đơ số 3 và Bài tập ri-cooc-đơ số 4 hoặc Bài tập kèn phím số 3 và Bài tập kèn phím số 4.

- GV hướng dẫn HS chơi giai điệu cùng nhạc đệm.

- GV quan sát, hướng dẫn và sửa sai cho HS (nếu có

Hoạt động 2: Thường thức âm nhạc (25 phút)

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS

- Nêu một vài đặc điểm của đàn violin .

- Kể lại câu chuyện Bá Nha và Tử Kỳ.

- Nêu đôi nét về cuộc đời nhạc sĩ Hoàng Vân.

b. Cách tiến hành

Nhiệm vụ 1: Nêu một vài đặc điểm của đàn nhị.

- HS lắng nghe.

- HS lắng nghe câu hỏi.

- HS trả lời.

- HS lắng nghe, tiếp thu.

- HS lắng nghe, chuẩn bị vào ôn tập.

- HS luyện tập theo hướng dẫn của GV.

- HS trình bày.

- HS lắng nghe, vỗ tay.

- HS thực hiện.

- HS quan sát.