Năng lực nhận thức công nghệ: Tóm tắt được nội dung các bước hạt và trồng cây con trong chậu. gieo
Năng lực giao tiếp công nghệ: Giới thiệu được sản phẩm chậu gieo hạt do mình làm ra.
Năng lực sử dụng công nghệ: Thực hiện được việc gieo hạt trong chậu.
Năng lực đánh giá công nghệ: Nhận xét được sản phẩm chậu gieo hạt theo các tiêu

Phẩm chất

Chăm chỉ: Có ý thức học tập nghiêm túc, luôn cố gắng để khám phá các kiến thức mới.
Trách nhiệm: Có ý thức về an toàn sức khoẻ, an toàn lao động và bảo vệ môi trường khi gieo hạt và trồng cây con trong chậu.

ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
Đối với GV:

SGK, tài liệu giảng dạy, giáo án PPT.
Máy tính, máy chiếu (nếu có).
Hình ảnh, các loại vật liệu, vật dụng.
Dụng cụ dùng để gieo hạt và trồng cây con; các chậu đã gieo hạt, trồng cây con.
Chuẩn bị đầy đủ mẫu vật thực hành:
Vật liệu, vật dụng: hạt giống, cây con, chậu trồng cây có đĩa lót, phân bón, đá dăm hoặc sỏi dăm, giá thể.
Dụng cụ gieo hạt, trồng cây con: bình tưới cây, xẻng nhỏ, găng tay.
Dụng cụ vệ sinh khu vực thực hành: giẻ lau, chổi.

Đối với HS: SGK, SBT, vở ghi.

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

HOẠT ĐỘNG CỦA GV

HOẠT ĐỘNG CỦA HS

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

a. Mục tiêu: Tạo hứng thú và gợi sự tò mò của HS về việc làm thế nào để trồng được một chậu hoa, cây cảnh đẹp.

b. Cách tiến hành

- GV yêu cầu HS thảo luận cặp đôi, quan sát từ Hình ảnh SGK trang 21 và trả lời câu hỏi: Theo em, làm thế nào để từ hạt giống hoa có thể tạo thành chậu hoa như trong hình dưới đây?

- GV mời đại diện 1 – 2 HS trả lời. Các HS khác lắng nghe, nhận xét, bổ sung ý kiến (nếu có).

- GV nhận xét, đánh giá và chốt đáp án: Để tạo thành chậu hoa như hình, cần gieo hạt giống vào chậu và chăm sóc để cây lớn lên, khoẻ mạnh, cho hoa đẹp.

- GV dẫn dắt HS vào bài học: Bài 5 – Gieo hạt và trồng cây con trong chậu

B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

1. CHUẨN BỊ VẬT LIỆU, VẬT DỤNG VÀ DỤNG CỤ

Hoạt động 1: Các vật liệu, vật dụng và dụng cụ dùng để gieo hạt và trồng cây con trong chậu

a. Mục tiêu: HS biết lựa chọn đầy đủ các vật liệu, vật dụng và dụng cụ để gieo hạt và trồng cây con trong chậu.

b. Cách tiến hành

- GV yêu cầu HS thảo luận cặp đôi, quan sát hình trang 21, 22 SGK và trả lời câu hỏi: Tên của các vật liệu, vật dụng, dụng cụ để gieo hạt, trồng cây con trong chậu của các hình dưới đây là gì?

- GV mời đại diện 1- 2 nhóm HS lên bảng chỉ vào hình và gọi tên từng loại. Các nhóm khác lắng nghe, nhận xét, nêu ý kiến bổ sung cho nhóm bạn (nếu có).

- GV nhận xét, đánh giá và kết luận: Những vật liệu, vật dụng và dụng cụ cần thiết để gieo hạt, trồng cây con trong chậu là:

Chậu và đĩa lót.
Cây non.
Giá thể.
Xẻng nhỏ.
Găng tay.
Bình tưới cây.

2. CHO GIÁ THỂ VÀO CHẬU

Hoạt động 2: Các thao tác cho giá thể vào chậu

a. Mục tiêu:

- Biết được thứ tự các thao tác cho giá thể vào chậu.

- Hiểu vì sao không được nén chặt giá thể.

b. Cách tiến hành

- GV yêu cầu HS làm việc theo cặp, quan sát Hình ảnh của 3 thao tác cho cá thể vào chậu ở SGK trang 22 và trả lời câu hỏi: Trình tự các thao tác cho giá thể vào chậu như thế nào?

- GV mời đại diện 1 – 2 HS trình bày kết quả thảo luận. Các cặp HS khác lắng nghe, nhận xét, nêu ý kiến bổ sung cho nhóm bạn (nếu có).

- GV nhận xét, đánh giá và kết luận: Thứ tự các thao tác 3→2→1.

- GV mời HS đọc câu hỏi cuối trang 23 SGK và thảo luận theo cặp: Vì sao không nên nén chặt giá thể?

- GV mời đại diện 1 – 2 HS trình bày kết quả thảo luận. Các cặp HS khác lắng nghe, nhận xét, nêu ý kiến bổ sung cho bạn (nếu có).

- GV nhận xét, đánh giá và kết luận: Nén chặt giá thể sẽ làm rễ cây khó phát triển.

3. GIEO HẠT VÀ TRỒNG CÂY CON TRONG CHẬU

Hoạt động 3: Các thao tác gieo hạt và trồng cây con trong chậu

a. Mục tiêu:

- Nêu được các thao tác gieo hạt và trồng cây con trong chậu.

- Hiểu được lí do không nên gieo hạt hoặc trồng cây con quá nông hoặc quá sâu.

b. Cách tiến hành

- HS thảo luận cặp đôi.