Giáo án điện tử HĐTN 4 cánh diều Tuần 27: Tiết kiệm trong sinh hoạt gia đình - Hoạt động 1, 2

CHÀO MỪNG CÁC EM ĐẾN VỚI BÀI GIẢNG NGÀY HÔM NAY!

KHỞI ĐỘNG

• Các em xem video ở trên và nêu cảm nhận của bản thân về xu hướng tiêu dùng của giới trẻ hiện nay

GỢI Ý TRẢ LỜI

• Xu hướng tiêu dùng của giới trẻ hiện nay có nhiều điểm khác biệt so với trước đây. Đặc biệt, với sự phát triển của công nghệ thông tin, việc mua sắm của giới trẻ trở nên tiện lợi hơn, nhanh hơn trên các kênh mua trực tuyến.
• Bởi vì có nhiều cách để mua hàng nên dễ dẫn đến tình trạng mua bừa bãi, lãng phí. Do vậy, mỗi học sinh cần có kế hoạch chi tiêu hợp lí, phù hợp với khả năng của bản thân.

CHỦ ĐỀ 7:

GẮN KẾT YÊU THƯƠNG

Tuần 27 – Tiết 2:

Tiết kiệm trong sinh hoạt gia đình

Hoạt động 1,2

NỘI DUNG BÀI HỌC

Hoạt động 1: Chia sẻ về tiết kiệm trong sinh hoạt gia đình

Hoạt động 2: Vẽ sơ đồ tư duy về tiết kiệm trong sinh hoạt gia đình

HOẠT ĐỘNG 1:

CHIA SẺ VỀ TIẾT KIỆM TRONG SINH HOẠT GIA ĐÌNH

HOẠT ĐỘNG NHÓM ĐÔI

Các em thảo luận và chia sẻ cặp đôi theo các nội dung sau:

• Những việc mình hoặc người thân đã làm để thực hiện tiết kiệm trong sinh hoạt hằng ngày ở gia đình.
• Lợi ích của việc tiết kiệm trong sinh hoạt gia đình.

CHIA SẺ

Sau khi thảo luận, các cặp đôi lần lượt chia sẻ trước lớp về kết quả đã trao đổi với nhau. Trong khi đó, các bạn khác lắng nghe và đóng góp ý kiến.

Gợi ý tham khảo: Một số việc làm có thể thực hiện để tiết kiệm trong sinh hoạt gia đình như:

Giữ gìn áo quần luôn sạch sẽ để sử dụng được lâu hơn

Không dùng bút vẽ bậy vì như thế bút sẽ mau hết mực

GỢI Ý THAM KHẢO

Một số lợi ích của việc tiết kiệm kiệm trong sinh hoạt gia đình như:

Để mua sắm những tài sản lớn, nhỏ trong gia đình như mua nhà, mua xe máy, ô tô,...

Để sử dụng vào những lúc như ốm đau, bệnh tật,...

Để sử dụng khi nghỉ hưu hay lúc về già

Để làm từ thiện, giúp đỡ những người khó khăn

Các em hãy nêu những điều mà bản thân đã học được sau khi nghe chia sẻ của các bạn

KẾT LUẬN

• Các em hãy thực hiện tiết kiệm trong sinh hoạt gia đình bằng những việc làm phù hợp với lứa tuổi như:
  • Tắt các thiết bị điện khi không sử dụng.
  • Chỉ mua sắm những thứ cần thiết, phù hợp với nhu cầu và điều kiện kinh tế của gia đình.
  • Mở nước vừa đủ khi rửa tay,…
• Đó là những việc làm thiết thực mà các em nên thực hiện hằng ngày.

HOẠT ĐỘNG 2:

VẼ SƠ ĐỒ TƯ DUY VỀ TIẾT KIỆM TRONG SINH HOẠT GIA ĐÌNH

Trước khi vẽ sơ đồ tư duy, các em hãy xác định những nội dung về tiết kiệm trong sinh hoạt gia đình, ví dụ như:

Tiết kiệm trong mua sắm

Tiết kiệm trong khi sử dụng năng lượng (điện, nước),...

LÀM VIỆC CÁ NHÂN

• Các em dùng bút và bút màu vẽ sơ đồ tư duy về những nội dung tiết kiệm trong sinh hoạt gia đình theo gợi ý sau.
• Các em có thể thiết kế, trang trí cho sơ đồ tư duy sinh động và sáng tạo.

HOẠT ĐỘNG NHÓM

Sau khi vẽ xong sơ đồ tư duy, cả lớp chia thành các nhóm (4 – 6 HS) và các em hãy chia sẻ sơ đồ tư duy của mình với các bạn trong nhóm

Sau khi chia sẻ với bạn trong nhóm, các em chia sẻ sơ đồ tư duy trước lớp và các bạn khác sẽ theo dõi và có thể đặt câu hỏi về những điều mình băn khoăn khi nghe bạn trình bày

VÍ DỤ THAM KHẢO