Giáo án kì 2 hoạt động trải nghiệm 4 cánh diều
Có đủ giáo án word + PPT kì 2 hoạt động trải nghiệm 4 cánh diều. Giáo án word đầy đủ chi tiết, Giáo án PPT hấp dẫn, lấy về chỉ việc trình chiếu và dạy. Với bộ giáo án cả năm gồm kì 1 + kì 2 hoạt động trải nghiệm 4 cánh diều. Tin rằng: việc dạy sẽ đạt hiệu quả cao và trở nên nhẹ nhàng hơn
Một số tài liệu quan tâm khác
I. GIÁO ÁN KÌ 2 HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM 4 CÁNH DIỀU
CHỦ ĐỀ 1. MÔI TRƯỜNG HỌC ĐƯỜNG
- Giáo án HĐTN 8 Cánh diều chủ đề 1 Xây dựng truyền thống nhà trường
- Giáo án HĐTN 8 Cánh diều chủ đề 1 Xây dựng và gìn giữ tình bạn
- Giáo án HĐTN 8 Cánh diều chủ đề 1 Phòng, tránh bắt nạt học đường
CHỦ ĐỀ 2. PHÁT TRIỂN BẢN THÂN
- Giáo án HĐTN 8 Cánh diều chủ đề 2 Điều chỉnh cảm xúc của bản thân
- Giáo án HĐTN 8 Cánh diều chủ đề 2 Bảo vệ quan điểm của bản thân
CHỦ ĐỀ 3. SỐNG CÓ TRÁCH NHIỆM
- Giáo án HĐTN 8 Cánh diều chủ đề 3 Trách nhiệm với bản thân và mọi người xung quanh
- Giáo án HĐTN 8 Cánh diều chủ đề 3 Trách nhiệm với chi tiêu cá nhân
CHỦ ĐỀ 4. LÀM CHỦ BẢN THÂN
- Giáo án HĐTN 8 Cánh diều chủ đề 4 Tự chủ trong các mối quan hệ
- Giáo án HĐTN 8 Cánh diều chủ đề 4 Kĩ năng từ chối
CHỦ ĐỀ 5. EM VÀ CỘNG ĐỒNG
- Giáo án HĐTN 8 Cánh diều chủ đề 5 Hành trình nhân ái
- Giáo án HĐTN 8 Cánh diều chủ đề 5 Hòa nhịp cùng cộng đồng
CHỦ ĐỀ 6. GIA ĐÌNH YÊU THƯƠNG
- Giáo án HĐTN 8 Cánh diều chủ đề 6 Yêu thương, tôn trọng các thành viên trong gia đình
- Giáo án HĐTN 8 Cánh diều chủ đề 6 Sinh hoạt trong gia đình
CHỦ ĐỀ 7. THIÊN NHIÊN QUANH TA
- Giáo án HĐTN 8 Cánh diều chủ đề 7 Nét đẹp quê hương
- Giáo án HĐTN 8 Cánh diều chủ đề 7 Tuyên truyền phòng chống thiên tai
CHỦ ĐỀ 8. NGHỀ NGHIỆP TRONG XÃ HỘI HIỆN ĐẠI
- Giáo án HĐTN 8 Cánh diều chủ đề 8 Nghề phổ biến trong xã hội hiện đại
- Giáo án HĐTN 8 Cánh diều chủ đề 8 Hành trang nghề nghiệp tương lai
CHỦ ĐỀ 9. ĐỊNH HƯỚNG NGHỀ NGHIỆP
- Giáo án HĐTN 8 Cánh diều chủ đề 9 Kế hoạch học tập hướng nghiệp
- Giáo án HĐTN 8 Cánh diều chủ đề 9 Kế hoạch kinh doanh của em
=> Xem nhiều hơn: Giáo án hoạt động trải nghiệm 4 cánh diều đủ cả năm
II. GIÁO ÁN WORD KÌ 2 HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM 4 CÁNH DIỀU
Giáo án word hoạt động trải nghiệm 4 cánh diều tuần 20
Ngày soạn:…/…/…
Ngày dạy:…/…/…
TUẦN 20:
(3 tiết)
- YÊU CẦU CẦN ĐẠT
- Kiến thức
Sau tuần học này, HS sẽ:
- So sánh được giá của các mặt hàng phổ biến và lựa chọn được mặt hàng muốn mua phù hợp với khả năng tài chính của bản thân và gia đình.
- Năng lực
Năng lực chung:
- Năng lực giao tiếp, hợp tác: khả năng thực hiện nhiệm vụ một cách độc lập hay theo nhóm; trao đổi tích cực với giáo viên và các bạn khác trong lớp.
- Năng lực tự chủ và tự học: biết lắng nghe và chia sẻ ý kiến cá nhân với bạn, nhóm và GV. Tích cực tham gia các hoạt động trong lớp.
- Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: biết phối hợp với bạn bè khi làm việc nhóm, tư duy logic, sáng tạo khi giải quyết vấn đề.
Năng lực riêng:
- Nhận diện và điều chỉnh cảm xúc.
- Làm Cẩm nang điều chỉnh cảm xúc.
- Phẩm chất
- Ý thức, trách nhiệm, tự tin: ý thức về việc mua sắm thông minh; tinh thần trách nhiệm trong hoạt động nhóm; tự tin thể hiện tiểu phẩm.
- PHƯƠNG PHÁP VÀ THIẾT BỊ DẠY HỌC
- Đối với giáo viên
- Giáo án, SGK, VBT Hoạt động trải nghiệm 4.
- Tranh ảnh, minh họa cho bài học.
- Đối với học sinh
- SGK, VBT Hoạt động trải nghiệm 4.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Tiết 1: Sinh hoạt dưới cờ: Tiêu dùng thông minh
HOẠT ĐỘNG CỦA GV | HOẠT ĐỘNG CỦA HS |
a. Mục tiêu: Sau khi tham gia hoạt động, HS có khả năng: - Tự tin trình diễn tiểu phẩm tương tác về mua sắm trong năm mới và việc tiêu dùng thông minh. - Bày tỏ được ý kiến về mua sắm trong năm mới để tránh lãng phí. b. Cách tiến hành - Giáo viên Tổng phụ trách tổ chức cho một nhóm HS trình diễn tiểu phẩm tương tác đã chuẩn bị có nội dung về mua sắm trong năm mới và việc tiêu dùng thông minh. - GV mời 1 số HS chia sẻ về nội dung tiếu phẩm và phần đóng vai của các bạn. - GV tổ chức cho HS trao đổi ý kiến về việc sử dụng tiền trong năm mới để tránh lãng phí. Khuyến khích HS tích cực, nhiệt tình chia sẻ ý kiến của mình. |
- HS lắng nghe và tham gia tiểu phẩm.
- HS chia sẻ về nội dung tiếu phẩm và phần đóng vai. - HS trao đổi ý kiến.
|
Tiết 2: Hoạt động giáo dục theo chủ đề: Mua sắm thông minh.
HOẠT ĐỘNG CỦA GV | HOẠT ĐỘNG CỦA HS | ||||||||||||||||||||||||||||||||
A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG a. Mục tiêu: Sau khi tham gia hoạt động, HS có khả năng - Tạo tâm thế cho HS, giúp đỡ HS ý thức được nhiệm vụ học tập, hứng thú với bài học mới. b. Cách tiến hành - GV mở cho học sinh xem video về tiêu dùng thông minh: https://www.youtube.com/watch?v=XYec-SBZE0Y - GV đặt câu hỏi: Video đã giúp em hiểu thêm điều gì? - GV mời 2 – 3 HS trả lời câu hỏi. - GV nhận xét, chốt đáp án: Video đã giúp các em hiểu hơn về cách thức chi tiêu thông minh, hợp lí để phù hợp với điều kiện của bản thân và gia đình. - GV tổng kết và dẫn dắt vào bài học: Video mở đầu cho học mới của chúng ta. Chúng ta cùng đi vào bài học hôm nay nhé – Tuần 20 – Tiết 2: Hoạt động giáo dục theo chủ đề: Mua sắm thông minh. B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC Hoạt động 3: So sánh giá các mặt hàng phổ biến. a. Mục tiêu: Sau khi tham gia hoạt động, HS có khả năng - So sánh giá các mặt hàng phổ biến trong sinh hoạt hàng ngày của gia đình. b. Cách tiến hành: - GV dẫn dắt từ nhiệm vụ hoạt động tiếp nối tuần trước, đó là HS cùng người thân đi khảo giá các mặt hàng phổ biến trong sinh hoạt hàng ngày của gia đình mình. - GV cho HS quan sát một bảng số liệu minh họa kết quả khảo sát.
- GV tổ chức cho HS chia sẻ theo nhóm về kết quả khảo sát đã thực hiện. - GV mời 1 số HS chia sẻ kết quả khảo sát giá các mặt hàng phổ biến trước lớp. - GV mời 1 số HS nhận xét, so sánh về giá các mặt hàng phổ biến. - GV đặt một số câu hỏi tương tác như: + Em đã đi khảo sát cùng với ai? + Em đã khảo sát bao nhiêu địa điểm? Đó là những địa điểm nào? + Em đã khảo sát bao nhiêu mặt hàng? Vì sao em lại chọn khảo sát những mặt hàng đó? + Em có gặp khó khăn gì khi đi khảo sát không? + Với mỗi mặt hàng, em hãy so sánh giá ở các địa điểm khác nhau. Em thấy có sự chênh lệch không? Em có nhận xét gì về giá của mặt hàng ở các địa điểm? - GV mời HS đặt câu hỏi cho các bạn trình bày.
- GV tổng kết hoạt động và đưa kết luận: Những mặt hàng phổ biến trong sinh hoạt hàng ngày của gia đình như: gạo, các loại thực phẩm (thịt, cá, rau,...), đầu ăn, các loại gia vị, các loại hóa mĩ phẩm (nước rửa bát, bột giặt, dầu gội,...). Đây là những mặt hàng cần thiết và được bán ở nhiều nơi như: chợ, tạp hóa, siêu thị,...Gía của các mặt hàng sẽ có sự chênh lệch giữa các nơi bán khác nhau. Chúng ta khảo sát giá của các mặt hàng để lựa chọn được nơi có mức gia tốt, giúp tiết kiệm cho gia đình. Hoạt động 4: Thực hành mua sắm thông minh. a. Mục tiêu: Sau khi tham gia hoạt động, HS có khả năng - Cân nhắc và đưa ra quyết định mua sắm thông minh, hợp lí. b. Cách tiến hành: - GV chia lớp thành các nhóm. - GV yêu cầu các nhóm quan sát tranh SGK tr.59 và thảo luận về cách xử lí tình huống bằng cách đóng vai trong các tình huống sau: + Tình huống 1:
|
- HS quan sát video về việc làm đáng tự hào của bạn nhỏ.
- HS lắng nghe câu hỏi.
- HS trả lời câu hỏi. - HS lắng nghe và tiếp thu.
- HS lắng nghe GV giới thiệu bài học.
- HS lắng nghe.
- HS quan sát.
- HS chia sẻ theo nhóm
- HS chia sẻ kết quả khảo sát giá các mặt hàng phổ biến trước lớp. - HS nhận xét, so sánh về giá các mặt hàng phổ biến. - HS trả lời câu hỏi.
- HS đặt câu hỏi cho các bạn trình bày. - HS lắng nghe, tiếp thu.
- HS về nhóm theo phân công. - HS quan sát tranh và đóng vai theo tình huống.
| ||||||||||||||||||||||||||||||||
=> Xem nhiều hơn:
- Giáo án hoạt động trải nghiệm 2 sách cánh diều
- Soạn giáo án Trải nghiệm 3 cánh diều theo công văn mới nhất
- Giáo án hoạt động trải nghiệm 4 cánh diều đủ cả năm
III. GIÁO ÁN POWERPOINT HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM 4 CÁNH DIỀU
Giáo án điện tử hoạt động trải nghiệm 8 cánh diều chủ đề 5 bài 20
CHÀO MỪNG CÁC EM HỌC SINH ĐẾN VỚI BÀI GIẢNG HÔM NAY!
KHỞI ĐỘNG
- Các em xem video về tiêu dùng thông minh và trả lời câu hỏi: “Video đã giúp em hiểu thêm điều gì?”
GỢI Ý TRẢ LỜI:
Video đã giúp em hiểu hơn về cách thức chi tiêu thông minh, hợp lí để phù hợp với điều kiện của bản thân và gia đình
CHỦ ĐỀ 5:
NGHỀ TRUYỀN THỐNG QUÊ HƯƠNG
TUẦN 20 – TIẾT 2:
MUA SẮM THÔNG MINH
HOẠT ĐỘNG 3,4
NỘI DUNG BÀI HỌC
Hoạt động 3: So sánh giá các mặt hàng phổ biến
Hoạt động 4: Thực hành mua sắm thông minh
HOẠT ĐỘNG 3: SO SÁNH GIÁ CÁC MẶT HÀNG PHỔ BIẾN
HOẠT ĐỘNG THEO NHÓM
Các em hãy chia sẻ với bạn trong nhóm về kết quả khảo sát đã thực hiện khi các em cùng người thân đi khảo giá các mặt hàng phổ biến trong sinh hoạt hàng ngày của gia đình mình ở tuần trước.
Các em quan sát Bảng số liệu minh họa kết quả khảo sát (SGK – tr.58) và thực hiện yêu cầu:
Nhận xét và so sánh về giá các mặt hàng phổ biến
Gợi ý câu trả lời:
Mặt hàng ở tạp hóa rẻ hơn ngoài chợ. Vì thế, chúng ta nên tiêu dùng một cách hợp lý, tránh mua phải nơi bị đắt giá.
Các em trả lời những câu hỏi tương tác sau:
Em đã đi khảo sát cùng với ai?
Em đã khảo sát bao nhiêu địa điểm? Đó là những địa điểm nào?
Em đã khảo sát bao nhiêu mặt hàng? Vì sao em lại chọn khảo sát những mặt hàng đó?
Em có gặp những khó khăn gì khi đi khảo sát không?
Với mỗi mặt hàng, em hãy so sánh giá ở các địa điểm khác nhau. Em thấy có sự chênh lệch không? Em có nhận xét gì về giá của mặt hàng ở các địa điểm?
KẾT LUẬN
- Những mặt hàng phổ biến trong sinh hoạt hàng ngày của gia đình như: gạo, các loại thực phẩm (thịt, cá, rau,...), dầu ăn, các loại gia vị, các loại hóa mĩ phẩm (nước rửa bát, bột giặt, dầu gội,...).
- Đây là những mặt hàng cần thiết và được bán ở nhiều nơi như: chợ, tạp hóa, siêu thị,...
- Giá của các mặt hàng sẽ có sự chênh lệch giữa các nơi bán khác nhau.
- Chúng ta cần khảo sát giá của các mặt hàng để lựa chọn được nơi có mức giá tốt, giúp tiết kiệm cho gia đình.
HOẠT ĐỘNG 4: THỰC HÀNH MUA SẮM THÔNG MINH
Hoạt động nhóm: Các nhóm quan sát tranh (SGK – tr.59) và thảo luận về cách xử lí tình huống bằng cách đóng vai trong các tình huống đó:
HƯỚNG DẪN THỰC HIỆN CỤ THỂ
Cả lớp chia thành 2 nhóm, mỗi nhóm được giao xử lí một tình huống
Các nhóm thảo luận cách xử lí, phân công đóng vai và chuẩn bị lời thoại cho các thành viên.
GỢI Ý CÂU TRẢ LỜI
Tình huống 1: Nếu là Lan, em sẽ khuyên bố mua chỗ rẻ hơn.
Tình huống 2: Khi được giảm giá, em nên mua về để dùng dần
Các nhóm lần lượt lên đóng vai xử lí tình huống trước lớp, trong khi đó các nhóm khác nhận xét về cách xử lí tình huống và phần đóng vai của nhóm bạn
Các em hãy chia sẻ bài học về mua sắm thông minh rút ra được sau khi xử lí tình huống
Qua 2 tình huống trên, bài học rút ra được là phải có kế hoạch chi tiêu và mua đồ hợp lý.
KẾT LUẬN
- Mua sắm thông minh giúp chúng ta chọn mua được những hàng hóa phù hợp với chi phí hợp lí, giúp tiết kiệm cho gia đình.
- Các em hãy áp dụng những điều học được từ bài học hôm nay vào họat động mua sắm hàng ngày với người thân nhé!
HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ
- Ôn lại các kiến thức đã học hôm nay.
- Trò chuyện với người thân về những khảo sát và đánh giá của nhóm em hoặc của các nhóm khác trong lớp về việc xử lí tình huống mua sắm
CẢM ƠN TẤT CẢ CÁC EM HỌC SINH ĐÃ CHÚ Ý LẮNG NGHE!
=> Xem nhiều hơn:
MỘT VÀI THÔNG TIN:
- Word được soạn: Chi tiết, rõ ràng, mạch lạc
- Powerpoint soạn: Hiện đại, đẹp mắt để tạo hứng thú học tập
- Word và powepoint đồng bộ với nhau
Giáo án word:
- Khi đặt nhận luôn giáo án kì 1 + 1/2 kì 2
- 15/12: bàn giao đủ cả năm
Giáo án Powerpoint:
- Khi đặt: nhận giáo án kì I + 1/2 kì II
- 30/01 bàn giao đủ cả năm
Phí giáo án:
- Giáo án word: 250k
- Giáo án Powerpoint: 350k
- Trọn bộ word + Powerpoint: 450k
CÁCH ĐẶT:
- Bước 1: Chuyển phí vào STK: 10711017 - Chu Văn Trí- Ngân hàng ACB (QR)
- Bước 2: Nhắn tin tới Zalo Fidutech - nhấn vào đây để thông báo đặt
=> Giáo án hoạt động trải nghiệm 4 cánh diều
Từ khóa: giáo án hoạt động trải nghiệm 4 cánh diều, tải giáo án hoạt động trải nghiệm 4 cánh diều, tải trọn bộ giáo án kì 2 hoạt động trải nghiệm 4 cánh diều, tải giáo án word và điện tử hoạt động trải nghiệm 4 kì 2 cánh diều