Giáo án Thể dục 11 - Bóng đá cánh diều Chủ đề 4 Bài 1: Kĩ thuật bắt bóng trung bình và cao

Giáo án Chủ đề 4 Bài 1: Kĩ thuật bắt bóng trung bình và cao sách Giáo dục thể chất 11 - Bóng đá cánh diều. Được thiết kế theo công văn 5512, chi tiết, đầy đủ. Giáo án là bản word, có thể tải về và dễ dàng chỉnh sửa. Bộ giáo án có đầy đủ các bài trong học kì 1 + học kì 2 của GDTC 11 - Bóng đá cánh diều. Kéo xuống dưới để tham khảo chi tiết.

Các tài liệu bổ trợ khác

Xem toàn bộ: Giáo án Thể dục 11 - Bóng đá cánh diều đủ cả năm

Ngày soạn:…/…/…

Ngày dạy:…/…/…

CHỦ ĐỀ 4: KĨ THUẬT BẮT BÓNG CỦA THỦ MÔN VÀ CHIẾN THUẬT PHÒNG THỦ

BÀI 1: KĨ THUẬT BẮT BÓNG TRUNG BÌNH VÀ CAO

  1. MỤC TIÊU
  2. Về kiến thức: Sau bài học này, HS sẽ biết cách thực hiện kĩ thuật bắt bóng trung bình và cao.
  3. Năng lực

Năng lực chung:

  • Hình thành, phát triển năng lực tự chủ và tự học: thông qua việc đọc thông tin trong SGK, quan sát các tranh, ảnh.
  • Hình thành, phát triển năng lực giao tiếp và hợp tác: thông qua các hoạt động nhóm để thực hiện kĩ thuật động tác bắt bóng trung bình và cao; các trò chơi vận động.
  • Hình thành, phát triển năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: thông qua các hoạt động luyện tập, trò chơi, đấu tập và linh hoạt các phương pháp tập luyện

Năng lực giáo dục thể chất:

  • Thực hiện đúng và vận dụng được kĩ thuật bắt bóng trung bình và cao vào tập luyện và đầu tập.
  • Biết tự điều chỉnh, sửa sai động tác thông qua nghe, quan sát, tập luyện của bản thân và tổ, nhóm; có khả năng phán đoán, xử lí các tình huống một cách linh hoạt và phối hợp được với đồng đội trong tập luyện và thi đấu môn Bóng đá; vận dụng được những kiến thức đã học vào rèn luyện, hoàn thiện kĩ năng, kĩ xảo đá bóng và phát triển thể lực.
  1. Phẩm chất:
  • Tự giác, tích cực trong tự học, tự rèn luyện.
  • Chủ động giữ gìn an toàn cho bản thân và đồng đội trong luyện tập.
  1. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU
  2. Đối với giáo viên
  • Giáo án, SHS, SGV Giáo dục thể chất Bóng đá 11.
  • Tranh, ảnh, video kĩ thuật bắt bóng trung bình và cao (nếu có).
  • Sân bóng đá tiêu chuẩn (hoặc sân bằng phẳng có cầu môn).
  • Quả bóng đá số 5.
  • Còi, cờ, cọc mốc hoặc nấm thấp để phục vụ tập luyện và trò chơi.
  1. Đối với học sinh
  • SHS Giáo dục thể chất Bóng đá 11.
  • Giày thể thao, quần áo thể dục.

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

  1. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG
  2. Mục tiêu:

- Tạo kết nối giữa kiến thức của HS với nội dung bài học.

- Thu hút sự tập trung chú ý của HS đối với bài học mới.

  1. Nội dung:

- GV cho HS khởi động chung, khởi động chuyên môn.

- GV nêu câu hỏi hướng HS tập trung vào nội dung chính của tiết học.

  1. Sản phẩm:

- HS thực hiện bài tập khởi động theo yêu cầu và hướng dẫn của GV.

- HS liên hệ với những hiểu biết đã có về thi đấu bóng đá để trả lời câu hỏi GV nêu ra.

  1. Tổ chức thực hiện:

Nhiệm vụ 1: Khởi động

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ:

- GV tổ chức cho HS thực hiện các hoạt động:

+ Khởi động chung:

  • Bài tập tay không.
  • Khởi động các khớp.
  • Bài tập căng cơ.

+ Khởi động chuyên môn:

  • Chạy hất cao gót; chạy tiến, lùi; chạy ba bước bật nhảy.
  • Sử dụng kĩ thuật ném biên thực hiện ném bóng qua lại.
  • Đá chuyền bóng vằ bắt bóng lăn sệt.

Bước 2: HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS vận dụng kiến thức, kĩ năng đã học để khởi động chung, khởi động chuyên môn.

- GV quan sát, hướng dẫn, hỗ trợ HS (nếu cần thiết).

Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động, thảo luận

- HS thực hiện bài tập khởi động theo yêu cầu và hướng dẫn của GV.

- GV quan sát thái độ, tác phong, động tác của HS trong quá trình khởi động.

Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ

- GV nhận xét, đánh giá, chỉnh sửa động tác cho HS (nếu có).

- GV động viên, khích lệ những tiến bộ HS so với các giờ học trước.

→ GV dẫn dắt HS vào bài học: Bài 1 – Kĩ thuật bắt bóng trung bình và cao.

  1. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động 1: Kĩ thuật bắt bóng trung bình

  1. Mục tiêu: Biết được kĩ thuật bắt bóng trung bình.
  2. Nội dung: GV yêu cầu HS đọc thông tin mục 1 và nêu kĩ thuật bắt bóng trung bình.
  3. Sản phẩm học tập: Câu trả lời của HS về kĩ thuật bắt bóng trung bình.
  4. Tổ chức hoạt động:

HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS

Lượng vận động

DỰ KIẾN SẢN PHẨM

Thời gian

Số lần

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV sử dụng tranh, ảnh, video kĩ thuật bắt bóng trung bình (nếu có).

- GV thị phạm và phân tích kĩ thuật theo trình tự:

+ Thị phạm toàn bộ kĩ thuật bắt bóng trung bình.

+ Thị phạm và phân tích TTCB: tư thế chân, tay, thân người.

+ Thị phạm và phân tích động tác thân người và chuyển động của tay khi thực hiện bắt bóng.

+ Thị phạm và phân tích giai đoạn kết thúc sau khi bắt bóng.

Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS quan sát động tác mẫu, hình thành biểu tượng đúng về kĩ thuật.

- HS thực hiện từng động tác theo hình ảnh đã ghi nhớ.

- HS luyện tập kĩ thuật theo hiệu lệnh và động tác mẫu của GV.

Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động và thảo luận

- GV mời một số HS lên thực hiện kĩ thuật bắt bóng trung bình.

- HS còn lại thực hiện tại chỗ bài tập kĩ thuật bắt bóng trung bình.

- GV nêu một số chú ý khi thực hiện kĩ thuật.

- GV tổ chức cho HS tập luyện:

+ Tập bắt bóng trung bình có người hỗ trợ chuyền bóng bằng tay.

+ Tập bắt bóng trung bình đến từ nhiều hướng khác nhau.

+ Tập bắt bóng trung bình ở khu vực cầu môn từ người đá bóng đến từ nhiều hướng khác nhau.

+ Tập luyện các bài tập bổ trợ hoặc chơi các trò chơi có sử dụng kĩ thuật bắt bóng trung bình nhằm nâng cao hiệu quả thực hiện kĩ thuật (không bắt buộc).

Bước 4: Đánh giá kết quả, thực hiện nhiệm vụ học tập

- GV nhận xét và chỉnh sửa động tác cho HS.

- GV chuyển sang nội dung tiếp theo.

 

 

1. Kĩ thuật bắt bóng trung bình

- TTCB: Hai chân đứng song song rộng bằng vai hoặc chân trước chân sau, hai gối hơi khuỵu, thân người hơi đổ về trước, hai tay để tự nhiên, mắt quan sát hướng bóng đến (H.1a).

- Thực hiện: Khi bóng bay đến, hai tay đưa ra trước, cánh tay khép sát thân, khuỷu tay co, cánh tay và cẳng tay gần vuông góc, hai bàn tay để ngửa và mở tự nhiên. Cánh tay cùng với bàn tay và thân người tạo thành hình túi (H.1b). Lòng bàn tay tiếp xúc bóng trước, sau đó thu về ôm bóng trước ngực (H.1c).

- Kết thúc: Ôm chặt bóng và quan sát xung quanh (H.1d).

 

Hoạt động 2: Kĩ thuật bắt bóng cao

  1. Mục tiêu: Biết được kĩ thuật bắt bóng cao.
  2. Nội dung: GV yêu cầu HS đọc thông tin mục 2 và nêu kĩ thuật bắt bóng cao.
  3. Sản phẩm học tập: Câu trả lời của HS về kĩ thuật bắt bóng cao.
  4. Tổ chức hoạt động:

HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS

Lượng vận động

DỰ KIẾN SẢN PHẨM

Thời gian

Số lần

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV sử dụng tranh, ảnh, video kĩ thuật (nếu có):

+ Bắt bóng cao:

+ Bật nhảy bắt bóng cao:

- GV thị phạm và phân tích kĩ thuật theo trình tự:

+ Thị phạm toàn bộ kĩ thuật bắt bóng cao.

+ Thị phạm và phân tích TTCB: tư thế chân, tay, thân người.

+ Thị phạm và phân tích động tác chân, thân người và chuyển động của tay khi thực hiện kĩ thuật tại chỗ bắt bóng cao và bật nhảy bắt bóng cao.

+ Thị phạm và phân tích động tác giai đoạn kết thúc sau khi bắt bóng.

Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS quan sát động tác mẫu, hình thành biểu tượng đúng về kĩ thuật.

- HS thực hiện từng động tác theo hình ảnh đã ghi nhớ.

- HS luyện tập kĩ thuật theo hiệu lệnh và động tác mẫu của GV.

Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động và thảo luận

- GV mời một số HS lên thực hiện kĩ thuật bắt bóng cao.

- HS còn lại thực hiện tại chỗ bài tập kĩ thuật bắt bóng cao.

- GV nêu một số chú ý khi thực hiện kĩ thuật:

+ Mắt luôn quan sát bóng; giữ ngực hướng về hướng bóng; tiếp xúc bóng đầu tiên bằng các ngón tay và bàn tay.

+ Sau khi tiếp xúc bóng nhanh chóng thu tay về ôm bóng trước ngực.

- GV tổ chức cho HS tập luyện:

+ Tập tại chỗ bắt bóng cao và bật nhảy bắt bóng cao từ người ném bóng đến hướng chính diện.

+ Tập tại chỗ bắt bóng cao và bật nhảy bắt bóng cao từ nhiều hướng khác nhau.

+ Tập tại chỗ bắt bóng cao và bật nhảy bắt bóng cao ở khu vực cầu môn.

+ Tập luyện các bài tập bổ trợ hoặc chơi các trò chơi vận động có sử dụng kĩ thuật bắt bóng cao hiệu quả thực hiện kĩ thuật (không bắt buộc).

Bước 4: Đánh giá kết quả, thực hiện nhiệm vụ học tập

- GV nhận xét và chỉnh sửa động tác cho HS.

- GV chuyển sang nội dung tiếp theo.

 

 

2. Kĩ thuật bắt bóng cao

- TTCB: Hai chân đứng song song rộng bằng vai, trọng lượng cơ thể dồn đều vào hai chân, thân người hướng về bóng và hai tay để tự nhiên (H.2a, H.3a).

- Thực hiện:

+ Kĩ thuật tại chỗ bắt bóng cao: khi bóng bay đến, kiễng hai chân, hai tay giơ lên cao, lòng bàn tay hướng về phía bóng, bàn tay xòe rộng tạo thành hình túi (H.2b). Các ngón tay tiếp xúc bóng trước (H.2c), sau đó nhanh chóng thu hai tay về ôm chắc bóng trước ngực (H.2d).

+ Kĩ thuật bật nhảy bắt bóng cao: khi bóng bay đến trên tầm tay với, thực hiện bật nhảy lên bằng một chân hoặc hai chân, hai tay giơ lên cao, lòng bàn tay hướng về phía bóng (H.3b). Các ngón tay và bàn tay tiếp xúc bóng khi người bay lên không ở điểm cao nhất (H.3c), sau đó hai tay nhanh chóng thu bóng về ôm chắc bóng trước ngực, hai chân rơi xuống, đồng thời tiếp xúc xuống mặt sân bằng nửa trước bàn chân (H.3d).

- Kết thúc: Hai chân đứng rộng bằng vai hoặc hơn vai, chùng gối, thân người khom về trước, hai tay ôm chặt bóng trước ngực và chuẩn bị các động tác tiếp theo (H.2e, 3e).

  1. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP
  2. Mục tiêu: Giúp HS chỉnh sửa kĩ thuật bắt bóng trung bình và bắt bóng cao; phối hợp vận dụng các kĩ thuật trong bóng đá đã học vào tập luyện và đấu tập.
  3. Nội dung:

- GV phổ biến nội dung, yêu cầu luyện tập kĩ thuật.

- GV hướng dẫn HS thực hiện các bài tập phát triển sức mạnh chân và khả năng phản xạ.

  1. Sản phẩm học tập:

- HS thực hiện theo cặp hoặc theo nhóm các bài luyện tập; bài tập phát triển sức mạnh chân và khả năng phản xạ.

- HS phát triển sức mạnh chân và khả năng phản xạ thông qua trò chơi vận động.

  1. Tổ chức thực hiện:

 

 

Trên chỉ là 1 phần của giáo án. Giáo án khi tải về có đầy đủ nội dung của bài. Đủ nội dung của học kì I + học kì II

MỘT VÀI THÔNG TIN:

  • Word được soạnChi tiết, rõ ràng, mạch lạc
  • Powerpoint soạn: Hiện đại, đẹp mắt để tạo hứng thú học tập
  • Word và powepoint đồng bộ với nhau

Phí giáo án:

  • Giáo án word: 300k/học kì - 400k/cả năm
  • Giáo án Powerpoint: 400k/học kì - 450k/cả năm
  • Trọn bộ word + PPT: 500k/học kì - 600k/cả năm

=> Khi đặt: nhận đủ giáo án cả năm ngay và luôn

CÁCH TẢI:

  • Bước 1: Chuyển phí vào STK: 10711017 - Chu Văn Trí- Ngân hàng ACB (QR)
  • Bước 2: Nhắn tin tới Zalo Fidutech - nhấn vào đây để thông báo và nhận giáo án

=> Khi đặt, sẽ nhận giáo án ngay và luôn. Tặng kèm phiếu trắc nghiệm + đề kiểm tra ma trận

Xem toàn bộ: Giáo án Thể dục 11 - Bóng đá cánh diều đủ cả năm

GIÁO ÁN WORD LỚP 11 CÁNH DIỀU

GIÁO ÁN POWERPOINT LỚP 11 CÁNH DIỀU

 
 

GIÁO ÁN CHUYÊN ĐỀ LỚP 11 CÁNH DIỀU

GIÁO ÁN DẠY THÊM LỚP 11 CÁNH DIỀU

Giáo án dạy thêm toán 11 cánh diều đủ cả năm
Giáo án dạy thêm ngữ văn 11 cánh diều đủ cả năm

CÁCH ĐẶT MUA:

Liên hệ Zalo: Fidutech - nhấn vào đây

Xem thêm các bài khác

GIÁO ÁN WORD GIÁO DỤC THỂ CHẤT 11 - BÓNG ĐÁ CÁNH DIỀU

PHẦN 1: KIẾN THỨC CHUNG

PHẦN 2: THỂ THAO TỰ CHỌN - BÓNG ĐÁ

GIÁO ÁN WORD GIÁO DỤC THỂ CHẤT 11 - BÓNG ĐÁ CÁNH DIỀU CHỦ ĐỀ 1: VAI TRÒ, TÁC DỤNG CỦA MÔN BÓNG ĐÁ VÀ KĨ THUẠT ĐÁ BÓNG BẰNG MU BÀN CHÂN

GIÁO ÁN WORD GIÁO DỤC THỂ CHẤT 11 - BÓNG ĐÁ CÁNH DIỀU CHỦ ĐỀ 2: KĨ THUẬT DỪNG BÓNG VÀ KĨ THẬT ĐÁNH ĐẦU

GIÁO ÁN WORD GIÁO DỤC THỂ CHẤT 11 - BÓNG ĐÁ CÁNH DIỀU CHỦ ĐỀ 3: KĨ THUẬT ĐỘNG TÁC GIẢ VÀ CHIẾN THUẬT TẤN CÔNG

GIÁO ÁN WORD GIÁO DỤC THỂ CHẤT 11 - BÓNG ĐÁ CÁNH DIỀU CHỦ ĐỀ 4: KĨ THUẬT BẮT BÓNG CỦA THỦ MÔN VÀ CHIẾN THUẬT PHÒNG THỦ

Chat hỗ trợ
Chat ngay