Giáo án kì 1 Thể dục 11 - Bóng đá cánh diều

I. GIÁO ÁN KÌ 1 THỂ DỤC 11- BÓNG ĐÁ CÁNH DIỀU

PHẦN 1: KIẾN THỨC CHUNG

PHẦN 2: THỂ THAO TỰ CHỌN - BÓNG ĐÁ

GIÁO ÁN CHỦ ĐỀ 1: VAI TRÒ, TÁC DỤNG CỦA MÔN BÓNG ĐÁ VÀ KĨ THUẠT ĐÁ BÓNG BẰNG MU BÀN CHÂN

• Bài 1: Vai trò, tác dụng của môn Bóng đá và kĩ thuật đá bóng bằng mu giữa bàn chân
• Bài 2: Kĩ thuật đá bóng bằng mu ngoài bàn chân

GIÁO ÁN CHỦ ĐỀ 2: KĨ THUẬT DỪNG BÓNG VÀ KĨ THẬT ĐÁNH ĐẦU

• Bài 1: Kĩ thuật dừng bóng bằng mu ngoài bàn chân và dừng bóng bằng ngực
• Bài 2: Kĩ thuật bật nhảy đánh đầu bằng trán giữa

GIÁO ÁN CHỦ ĐỀ 3: KĨ THUẬT ĐỘNG TÁC GIẢ VÀ CHIẾN THUẬT TẤN CÔNG

• Bài 1: Kĩ thuật động tác giả
• Bài 2: Chiến thuật tấn công trong bóng đá

GIÁO ÁN CHỦ ĐỀ 4: KĨ THUẬT BẮT BÓNG CỦA THỦ MÔN VÀ CHIẾN THUẬT PHÒNG THỦ

• Bài 1: Kĩ thuật bắt bóng trung bình và cao
• Bài 2: Chiến thuật phòng thủ trong bóng đá

=> Xem nhiều hơn: Giáo án Thể dục 11 - Bóng đá cánh diều đủ cả năm

II. GIÁO ÁN WORD THỂ DỤC 11 BÓNG ĐÁ KÌ 1 CÁNH DIỀU

Giáo án Word bài: KĨ THUẬT BẬT NHẢY ĐÁNH ĐẦU BẰNG TRÁN GIỮA 

Ngày soạn:…/…/…

Ngày dạy:…/…/…

BÀI 2: KĨ THUẬT BẬT NHẢY ĐÁNH ĐẦU BẰNG TRÁN GIỮA 

1. MỤC TIÊU
2. Về kiến thức

Sau bài học này, HS sẽ:

• Biết cách thực hiện kĩ thuật bật nhảy đánh đầu bằng trán giữa.
• Biết một số quy định về bóng trong cuộc và ngoài cuộc.

2. Năng lực

Năng lực chung: 

• Hình thành, phát triển năng lực tự chủ và tự học: thông qua việc đọc thông tin trong SGK, quan sát các tranh, ảnh. 
• Hình thành, phát triển năng lực giao tiếp và hợp tác: thông qua các hoạt động nhóm để thực hiện kĩ thuật bật nhảy đánh đầu bằng trán giữa và các trò chơi vận động.
• Hình thành, phát triển năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: thông qua các hoạt động luyện tập, trò chơi, đấu tập và linh hoạt các phương pháp tập luyện

Năng lực giáo dục thể chất:

• Thực hiện đúng và vận dụng được kĩ thuật bật nhảy đánh đầu bằng trán giữa vào tập luyện và đấu tập.
• Biết tự điều chỉnh, sửa sai động tác thông qua nghe, quan sát, tập luyện của bản thân và tổ, nhóm; có khả năng phán đoán, xử lí các tình huống một cách linh hoạt và phối hợp được với đồng đội trong tập luyện và thi đấu môn Bóng đá; vận dụng được những kiến thức đã học vào rèn luyện, hoàn thiện kĩ năng, kĩ xảo đá bóng và phát triển thể lực.

3. Phẩm chất:

• Tự giác, tích cực trong tự học, tự rèn luyện.
• Chủ động giữ gìn an toàn cho bản thân và đồng đội trong luyện tập.

1. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU
2. Đối với giáo viên

• Giáo án, SHS, SGV Giáo dục thể chất Bóng đá 11.
• Tranh, ảnh, video kĩ thuật bật nhảy đánh đầu bằng trán giữa (nếu có).
• Sân bãi rộng rãi, sạch sẽ; không ẩm ướt, trơn trượt và không còn những vật nguy hiểm.
• Quả bóng đá số 5.
• Còi, cờ, cọc mốc hoặc nấm thấp. 

2. Đối với học sinh

• SHS Giáo dục thể chất Bóng đá 11.
• Giày thể thao, quần áo thể dục. 

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

1. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG
2. Mục tiêu: 

- Tạo kết nối giữa kiến thức của HS với nội dung bài học.

- Thu hút sự tập trung chú ý của HS đối với bài học mới.

1. Nội dung: 

- GV cho HS khởi động chung, khởi động chuyên môn.

- GV nêu câu hỏi hướng HS tập trung vào nội dung chính của tiết học.

1. Sản phẩm:

- HS thực hiện bài tập khởi động theo yêu cầu và hướng dẫn của GV.

- HS liên hệ với những hiểu biết đã có về thi đấu bóng đá để trả lời câu hỏi GV nêu ra.

1. Tổ chức thực hiện: 

Nhiệm vụ 1: Khởi động

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ: 

- GV tổ chức cho HS thực hiện các hoạt động:

+ Khởi động chung: 

• Bài tập tay không.
• Khởi động các khớp.
• Bài tập căng cơ.

+ Khởi động chuyên môn: 

• Chạy nâng cao đùi; chạy tiến, lùi; chạy ba bước bật nhảy.
• Sử dụng kĩ thuật đá bóng bằng lòng bàn chân và mu trong bàn chân, chuyền bóng qua lại ở khoảng cách từ 5 – 7m.

Bước 2: HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS vận dụng kiến thức, kĩ năng đã học để khởi động chung, khởi động chuyên môn.

- GV quan sát, hướng dẫn, hỗ trợ HS (nếu cần thiết).

Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động, thảo luận

- HS thực hiện bài tập khởi động theo yêu cầu và hướng dẫn của GV.

- GV quan sát thái độ, tác phong, động tác của HS trong quá trình khởi động.

Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ

- GV nhận xét, đánh giá, chỉnh sửa động tác cho HS (nếu có).

- GV động viên, khích lệ những tiến bộ HS so với các giờ học trước.

→ GV dẫn dắt HS vào bài học: Bài 2 – Kĩ thuật bật nhảy đánh đầu bằng trán giữa.

1. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động 1: Kĩ thuật bật nhảy đánh đầu bằng trán giữa 

1. Mục tiêu: Biết được kĩ thuật bật nhảy đánh đầu bằng trán giữa.
2. Nội dung: GV yêu cầu HS đọc thông tin mục 1 và nêu kĩ thuật bật nhảy đánh đầu bằng trán giữa.
3. Sản phẩm học tập: Câu trả lời của HS về kĩ thuật bật nhảy đánh đầu bằng trán giữa.
4. Tổ chức hoạt động:

Hoạt động 2: Một số quy định về bóng trong cuộc và ngoài cuộc

1. Mục tiêu: Biết được một số quy định về bóng trong cuộc và ngoài cuộc.
2. Nội dung: GV yêu cầu HS đọc thông tin mục 2 và nêu một số quy định về bóng trong cuộc và ngoài cuộc.
3. Sản phẩm học tập: Câu trả lời của HS về một số quy định về bóng trong cuộc và ngoài cuộc.
4. Tổ chức hoạt động:

=> Xem nhiều hơn: 

• Giáo án Thể dục 10 soạn theo công văn 5512
• Giáo án Thể dục 11 - Bóng đá cánh diều đủ cả năm
• Giáo án Thể dục 12 soạn theo công văn 5512