CHỦ ĐỀ 6. VAI TRÒ CỦA GIAO THÔNG VẬN TẢI ĐỐI VỚI

SỰ PHÁT TRIỂN Ở THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH

1. MỤC TIÊU
2. Kiến thức

Sau Chủ đề này, HS sẽ:

• Kể tên được các phương tiện giao thông chủ yếu ở Thành phố Hồ Chí Minh.
• Nêu được vai trò của giao thông đối với sự phát triển kinh tế tại Thành phố Hồ Chí Minh.
• Đề xuất được giải pháp nâng cao ý thức giữ gìn, phát triển hệ thống giao thông ở Thành phố Hồ Chí Minh.

2. Năng lực

Năng lực chung:

• Năng lực giao tiếp và hợp tác: trao đổi, hợp tác với bạn trong nhóm để hoàn thành nội dung bài học, đóng vai hướng dẫn viên du lịch giới thiệu về chủ đề trang phục của Thành phố Hồ Chí Minh.
• Năng lực tự chủ và tự học: biết lắng nghe và chia sẻ ý kiến cá nhân với bạn, nhóm và GV. Tích cực tham gia các hoạt động trong lớp.
• Giải quyết vấn đề và sáng tạo: biết phối hợp với bạn bè khi làm việc nhóm, tư duy logic, sáng tạo khi giải quyết vấn đề.

Năng lực riêng:

• Năng lực tìm hiểu kiến thức: Kể tên được các phương tiện giao thông chủ yếu ở Thành phố Hồ Chí Minh.
• Năng lực nhận thức và tư duy: Nêu được vai trò của giao thông đối với sự phát triển kinh tế tại Thành phố Hồ Chí Minh.
• Năng lực vận dụng kiến thức, kĩ năng đã học: Đề xuất được giải pháp nâng cao ý thức giữ gìn, phát triển hệ thống giao thông ở Thành phố Hồ Chí Minh.

3. Phẩm chất

• Chăm chỉ, tự học: Chủ động tìm hiểu về các các phương tiện giao thông và vai trò của giao thông vận tải đối với sự phát triển của Thành phố.

1. THIẾT BỊ DẠY HỌC
2. Đối với giáo viên

• Giáo án Giáo dục địa phương (Hồ Chí Minh)
• Hình ảnh, tranh vẽ, thông tin, tư liệu có liên quan đến bài học.
• Máy tính, máy chiếu (nếu có).

2. Đối với học sinh

• Tài liệu Giáo dục địa phương (Hồ Chí Minh).
• Tranh, ảnh, tài liệu sưu tầm có liên quan đến nội dung bài học.

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

1. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG
2. Mục tiêu: Kích thích sự tò mò và nhu cầu tìm hiểu bài học của HS.
3. Nội dung: GV hướng dẫn HS liên hệ thực tế, kể tên các phương tiện giao thông để đi đến Thành phố Hồ Chí Minh.
4. Sản phẩm: Câu trả lời của HS về các phương tiện giao thông để đi đến Thành phố Hồ Chí Minh và chuẩn kiến thức của GV.

d.Tổ chức thực hiện:

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập        

- GV dẫn dắt: Thành phố Hồ Chí Minh là trung tâm kinh tế, văn hóa của Việt Nam, với những địa điểm du lịch luôn thu hút một lượng lớn du khách trong và ngoài nước tham quan. Em có thể đến với Thành phố Hồ Chí Minh bằng các phương tiện di chuyển rất đa dạng và thuận lợi.

- GV yêu cầu HS liên hệ thực tế, trả lời câu hỏi: Em hãy cùng các bạn kể tên các phương tiện giao thông để đi đến Thành phố Hồ Chí Minh mà em biết.

Bước 2: HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS liên hệ thực tế và trả lời câu hỏi.

- GV hướng dẫn, hỗ trợ HS (nếu cần thiết).

Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động, thảo luận

- GV mời đại diện 1 – 2 HS trả lời.

- GV yêu cầu các HS khác lắng nghe, nhận xét, nêu ý kiến bổ sung (nếu có).

Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập

- GV nhận xét, đánh giá, kết luận.

- GV dẫn dắt HS vào bài: Chủ đề 6 – Vai trò của giao thông vận tải đối với sự phát triển ở Thành phố Hồ Chí Minh.

1. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động 1. Các loại hình và phương tiện giao thông chủ yếu ở Thành phố Hồ Chí Minh

1. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS kể được tên các loại hình và phương tiện giao thông chủ yếu ở Thành phố Hồ Chí Minh.
2. Nội dung: GV chia HS cả lớp thành 4 nhóm, yêu cầu các nhóm đọc thông tin trong mục I kết hợp quan sát hình ảnh và thực hiện nhiệm vụ cụ thể sau: Tìm hiểu về các loại hình và phương tiện giao thông chủ yếu ở Thành phố Hồ Chí Minh.

- Nhóm 1: Tìm hiểu loại hình giao thông đường bộ.

- Nhóm 2: Tìm hiểu loại hình giao thông đường sắt.

- Nhóm 3: Tìm hiểu loại hình giao thông đường thủy.

- Nhóm 4: Tìm hiểu loại hình giao thông đường hàng không.

1. Sản phẩm: Câu trả lời của HS về các loại hình và phương tiện giao thông chủ yếu ở Thành phố Hồ Chí Minh và chuẩn kiến thức của GV.
2. Tổ chức thực hiện:

Hoạt động 2. Vai trò của giao thông đối với sự phát triển kinh tế tại Thành phố Hồ Chí Minh

1. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS trình bày được vai trò của giao thông đối với sự phát triển kinh tế tại Thành phố Hồ Chí Minh.
2. Nội dung:

- GV hướng dẫn HS làm việc cặp đôi, đọc thông tin mục II kết hợp quan sát Hình 5 – 10 để tìm hiểu về vai trò của giao thông đối với sự phát triển kinh tế tại Thành phố Hồ Chí Minh.

- GV hướng dẫn HS liên hệ thực tế, chia sẻ với các bạn cùng lớp về tình hình giao thông nơi em đang sống.

1. Sản phẩm: Câu trả lời của HS về vai trò của giao thông đối với sự phát triển kinh tế tại Thành phố Hồ Chí Minh và chuẩn kiến thức của GV.