Giáo án gộp Công nghệ 4 kết nối tri thức kì II

Giáo án học kì 2 sách Công nghệ 4 kết nối tri thức. Được thiết kế theo công văn 2345, chi tiết, đầy đủ. Giáo án là bản word, có thể tải về và dễ dàng chỉnh sửa. Bộ giáo án có đầy đủ các bài trong học kì 2 của Công nghệ 4 KNTT. Kéo xuống dưới để tham khảo chi tiết.

Xem: => Giáo án công nghệ 4 kết nối tri thức

Xem toàn bộ: Giáo án công nghệ 4 kết nối tri thức đủ cả năm

GIÁO ÁN WORD PHẦN HAI. THỦ CÔNG KĨ THUẬT

Bài 7: Giới thiệu bộ lắp ghép mô hình kĩ thuật

Bài 8: Lắp ghép mô hình bập bênh

Bài 9: Lắp mô hình robot

Bài 10: Đồ chơi dân gian

Bài 11: Làm đèn lồng

Bài 12: Làm chuồn chuồn thăng bằng

Ôn tập, kiểm tra học kì 2


BÀI MẪU

BÀI 11: LÀM ĐÈN LỒNG (2 tiết)

I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT

1. Kiến thức

Sau bài học này, HS sẽ:

  • Làm được chiếc đèn lồng đồ chơi theo hướng dẫn.

  • Tính toán được chi phí cho một chiếc đèn lồng đồ chơi tự làm.

2. Năng lực

Năng lực chung:

  • Giao tiếp và hợp tác: phát triển năng lực làm việc nhóm. 

  • Giải quyết vấn đề và sáng tạo: làm được chiếc đèn lồng. 

Năng lực riêng: 

  • Nhận thức công nghệ: trình bày được các bước làm đèn lồng. 

  • Sử dụng công nghệ: thực hiện được một số thao tác kĩ thuật đơn giản với các dụng cụ.

  • Đánh giá công nghệ: đánh giá sản phẩm theo các tiêu chí.

  • Thiết kế công nghệ: nêu được ý tưởng làm đèn lồng từ vật liệu thông dụng. 

  • Giáo dục STEM: suy nghĩ làm đèn lồng có thể chiếu sáng. 

3. Phẩm chất

  • Tiết kiệm vật liệu, có ý thức sử dụng vật liệu sẵn có ở địa phương; có ý thức giữ vệ sinh, an toàn trong quá trình làm sản phẩm. 

II. PHƯƠNG PHÁP VÀ THIẾT BỊ DẠY HỌC 

1. Phương pháp dạy học

  • Vấn đáp, động não, trực quan, hoạt động nhóm, giải quyết vấn đề, lắng nghe tích cực.

2. Thiết bị dạy học

a. Đối với giáo viên

  • Giáo án, SHS, SGV, Vở bài tập Công nghệ 4.

  • Vật liệu dụng cụ đủ số lượng theo nhóm HS bao gồm: giấy bìa màu, giấy màu, que gỗ, băng dính hai mặt, kéo, bút chì.

  • Tranh quy trình trong SHS phóng to.

  • Đèn lồng mẫu.

  • Máy tính, máy chiếu (nếu có).

b. Đối với học sinh

  • SHS Công nghệ 4.

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 

HOẠT ĐỘNG CỦA GV

HOẠT ĐỘNG CỦA HS

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

a. Mục tiêu: Giúp HS có tâm trạng thoải mái, tham gia vào một chủ đề học tập mới. Thông qua hoạt động này, HS có thể thể hiện vốn hiểu biết của mình về Tết trung thu và đồ chơi dịp Trung thu, liên hệ đồ chơi dân gian. 

b. Cách tiến hành

- GV yêu cầu HS trao đổi nhóm đôi theo các nội dung sau:

+ Kể tên những đồ chơi dịp Trung thu mà em biết. 

+ Em thích nhất đồ chơi nào?

+ Em đã tự làm đồ chơi Trung thu bao giờ chưa? Nếu có đó là đồ chơi gì?

BÀI MẪU

BÀI MẪU

BÀI MẪU

BÀI MẪU

- GV mời đại diện 1 – 2 HS chia sẻ trước lớp. Các HS khác lắng nghe, nhận xét, đặt câu hỏi cho bạn (nếu có). 

- GV nhận xét, đánh giá và kết luận:

Một số đồ chơi dịp Trung thu: đèn trung thu, mặt nạ trung thu, đèn lồng giấy xếp, đèn kéo quân, đầu sư tử,... 

- GV dẫn HS vào bài học: Bài 11 – Làm đèn lồng.

B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động 1: Tìm hiểu sản phẩm mẫu

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS hiểu được ý nghĩa của đèn lồng trong đời sống hằng ngày; nêu được màu sắc, các bộ phận của đèn, vật liệu để làm đèn lồng. 

b. Cách tiến hành

Hoạt động khám phá

- GV cho HS quan sát hình ảnh đèn lồng, đèn lồng mẫu, yêu cầu HS thảo luận:

+ Đèn lồng thường được nhìn thấy ở đâu? Vào dịp nào?

+ Đèn lồng thường được làm bằng vật liệu gì?

+ Đèn lồng thường có màu sắc như thế nào?

+ Đèn lồng đồ chơi có mấy bộ phận chính? Là những bộ phận nào? Kích thước ra sao?

BÀI MẪU

BÀI MẪU

- GV mời đại diện 1 – 2 HS chia sẻ trước lớp hiểu biết của em về đèn lồng. Các HS khác lắng nghe, nhận xét, nêu ý kiến bổ sung (nếu có). 

- GV nhận xét, đánh giá, kết luận: 

+ Đèn lồng của người Việt Nam sự biểu hiện của ấm no và hạnh phúc gia đình.

+ Đèn lồng trung thu được làm cho trẻ em với vô số hình dáng từ bông hóa, cá, gấu… Đèn được làm thủ công từ tre và giấy gió, tô vẽ bên ngoài đèn là những nét vẽ đường thêu vô cùng đặc sắc.

+ Các bộ phận chính của chiếc đèn lồng: quai xách, lồng đèn. 

+ Yêu cầu về sản phẩm: lồng đèn tròn đều, cân đối, quai xách ở vị trí phù hợp, màu sắc hài hòa, trang trí đẹp, chắc chắn. 

Hoạt động 2: Lựa chọn vật liệu và dụng cụ

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS lựa chọn được các vật liệu và dụng cụ phù hợp để làm được chiếc đèn lồng đồ chơi. 

b. Cách tiến hành

- GV hướng dẫn HS chuẩn bị các vật liệu và dụng cụ:

BÀI MẪU

- GV lưu ý HS các vật liệu và dụng cụ có thể đa dạng về chủng loại, chất liệu, số liệu nhiều hơn với hướng dẫn SHS.

- GV hướng dẫn HS chia nhóm, thảo luận để lựa chọn vật liệu làm được một chiếc đèn lồng:

Tên bộ phận

Vật liệu

Số lượng

Lồng đèn

Giấy bìa màu

Giấy màu

01

01

Quai xách

Giấy bìa màu

01

Hoạt động 3: Hoạt động thực hành

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS tìm hiểu được quy trình các bước làm đèn lồng và làm được một chiếc đèn lồng đồ chơi theo quy trình được hướng dẫn. 

b. Cách tiến hành

- GV chia HS thành các nhóm nhỏ (4 -6 HS/nhóm). 

- GV hướng dẫn các nhóm đọc thông tin SHS, trao đổi tìm hiểu quy trình làm đèn lồng. 

- GV hướng dẫn để HS trả lời các câu hỏi:

+ Nêu các bước làm đèn lồng đồ chơi. 

+ Có bước nào em thấy khó và chưa hiểu?

+ Tìm hiểu những kí hiệu kĩ thuật. 

- GV nêu quy trình các bước làm đèn lồng:

+ Bước 1: Làm đèn lồng.

  • Chuẩn bị một tờ giấy bìa màu hình chữ nhật có chiều dài 22 cm, chiều rộng 15 cm. Gấp đôi tờ giấy bìa màu theo chiều dọc và kẻ các đường song song cách nhau 1 cm.

BÀI MẪU

BÀI MẪU

  • Cắt tờ giấy bìa màu theo các đường kẻ song song và mở ra.

BÀI MẪU

  • Dùng băng dính hai mặt để dán hai mép tờ giấy  bìa màu tạo thành lồng đèn.

BÀI MẪU

+ Bước 2: Làm quai xách

  • Cắt một miếng giấy bìa màu hình chữ nhật có chiều dài 15 cm, chiều rộng 2 cm làm quai xách của đèn.

  • Gắn quai xách vào phần trên của lồng đèn cho cân đối.

BÀI MẪU

+ Bước 3: Hoàn thiện sản phẩm

  • Dùng bút màu, giấy màu trang trí đèn lồng theo ý thích. 

  • Kiểm tra độ chắc chắn của đèn lồng và điều chỉnh.

BÀI MẪU

- GV tổ chức cho HS làm đèn lồng theo nhóm. 

- Trong khi HS thực hành, GV:

+ Khuyến khích HS tìm hiểu và thử nghiệm các cách trang trí đèn lồng khác nhau (dùng giấy màu, dùng bút màu vẽ trang trí, gắn các sticker có sẵn,...).

+ Hướng dẫn HS xây dựng quy tắc an toàn: sử dụng vật liệu tiết kiệm, chú ý khi sử dụng kéo, dọn dẹp sạch sẽ sau khi làm xong sản phẩm. 

- GV đi lại, quan sát, hỗ trợ HS.

Hoạt động 4: Giới thiệu sản phẩm

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS tự đánh giá và đánh giá được sản phẩm theo các tiêu chí; bước đầu tính chi phí làm đèn lồng.

b. Cách tiến hành

- GV hướng dẫn HS xây dựng tiêu chí đánh giá sản phẩm:

PHIẾU ĐÁNH GIÁ SẢN PHẨM

Yêu cầu 

BÀI MẪU

BÀI MẪU

BÀI MẪU

Lồng đèn tròn đều, cân đối

 

 

 

Quai xách ở vị trí phù hợp

 

 

 

Màu sắc hài hòa

 

 

 

Trang trí đẹp

 

 

 

Đèn chắc chắn

 

 

 

- GV yêu cầu HS trưng bày sản phẩm và đánh giá sản phẩm theo tiêu chí trong Phiếu đánh giá. 

- GV tổ chức cho HS tính chi phí để làm chiếc đèn lồng đồ chơi theo bảng mẫu:

BẢNG TÍNH TOÁN CHI PHÍ LÀM ĐÈN LỒNG

Vật liệu

Số lượng

Giá tiền

Tổng tiền

Giấy bìa màu

2

1 000 đồng

2 000 đồng

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

- GV mời đại diện 1 – 2 HS trình bày trước lớp. Các HS khác lắng nghe, nhận xét, đặt câu hỏi cho bạn (nếu có). 

- GV nhận xét, đánh giá và kết luận.

Hoạt động 5: Hoạt động vận dụng

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS có ý thức lựa chọn và sử dụng những vật liệu sẵn có ở địa phương để làm đèn lồng; chia sẻ sản phẩm làm được với gia đình, tìm tòi ý tưởng làm đèn phát sáng. 

b. Cách tiến hành

- GV hướng dẫn HS quan sát, tìm hiểu và lựa chọn vật liệu mới/ vật liệu tái chế . 

- GV giao nhiệm vụ cho HS: Thiết kế đèn trung thu (làm đèn lồng với các hình thức khác nhau, trang trí khác nhau, tận dụng vật liệu địa phương, lồng ghép giáo dục STEM – lắp chi tiết giúp đèn phát sáng).

- GV tổ chức cho HS đọc phần thông tin cho em SHS tr.56, giới thiệu về chiếc đèn kéo quân và chiếc đèn kéo quân to nhất ở Việt Nam.

- GV gợi ý HS tìm hiểu một số chiếc đèn đặc biệt có ở Việt Nam hoặc địa phương em, vật liệu làm đèn (Ví dụ: những chiếc đèn lồng kích thước lớn tại Tuyên Quang dịp Trung thu).

BÀI MẪU

BÀI MẪU

BÀI MẪU

BÀI MẪU

* CÂU HỎI, BÀI TẬP ĐÁNH GIÁ

Câu 1. Mô tả các bước làm đèn lồng đồ chơi. 

Câu 2. Đèn lồng đồ chơi được làm bằng vật liệu gì?

Câu 3. Có thể làm đèn lồng đồ chơi bằng vật liệu nào khác? Nêu những lưu ý khi sử dụng các vật liệu đó. 

Câu 4. Thực hành làm đèn lồng bằng vật liệu dễ kiếm ở địa phương em (chai nhựa tái chế, vỏ bưởi, che, ống hút,...).

* CỦNG CỐ

- GV nhận xét, tóm tắt lại những nội dung chính của bài học. 

- GV nhận xét, đánh giá sự tham gia của HS trong giờ học, khen ngợi những HS tích cực; nhắc nhở, động viên những HS còn chưa tích cực, nhút nhát.

* DẶN DÒ

- GV nhắc nhở HS: làm chiếc đèn lồng đồ chơi theo ý thích của em.

- Đọc trước Bài 12 – Làm chuồn chuồn thăng bằng (SHS tr.57).

 

 

 

 

 

 

- HS thảo luận nhóm đôi. 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

……………………………………………..

 

 

 

 

- HS trả lời. 

 

- HS lắng nghe, tiếp thu. 

 

 

- HS chuẩn bị vào bài. 

 

 

 

 

 

 

 

- HS quan sát hình ảnh. 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

- HS trả lời. 

 

- HS lắng nghe, tiếp thu. 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

- HS chuẩn bị vật liệu, dụng cụ. 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

- HS lựa chọn vật liệu theo bảng. 

 

 

 

 

 

 

 

 

- HS chia thành các nhóm.

- HS đọc SHS. 

 

- HS lắng nghe GV nêu câu hỏi gợi ý, thảo luận. 

 

 

- HS lắng nghe, ghi nhớ.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

- HS thực hành làm đèn lồng theo nhóm.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

- HS hoàn thành Phiếu đánh giá sản phẩm. 

 

 

 

 

 

 

 

- HS chia sẻ trước lớp. 

 

- HS tính chi phí làm đèn lồng theo mẫu. 

 

 

 

 

 

 

- HS trình bày. 

 

- HS lắng nghe, tiếp thu. 

 

 

 

 

 

 

- HS lựa chọn vật liệu làm đèn lồng. 

- HS thực hiện nhiệm vụ. 

 

 

 

- HS đọc SHS. 

 

 

- HS quan sát hình ảnh. 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

- HS lắng nghe, tiếp thu. 

 

 

 

- HS lắng nghe, thực hiện.

 

 

 

 

 

Trên chỉ là 1 phần của giáo án. Giáo án khi tải về có đầy đủ nội dung của bài. Đủ nội dung của học kì I + học kì II

Hệ thống có đầy đủ các tài liệu:

  • Giáo án word (300k)
  • Giáo án Powerpoint (300k)
  • Đề thi cấu trúc mới: ma trận, đáp án, thang điểm..(150k)

Nâng cấp lên VIP đê tải tất cả ở tài liệu trên

  • Phí nâng cấp VIP: 550k

=> Nếu giáo viên đang là chủ nhiệm thì phí nâng cấp 5 môn: Toán, TV, HĐTN, đạo đức, lịch sử địa lí là 1650k

Cách tải hoặc nâng cấp:

  • Bước 1: Chuyển phí vào STK: 1214136868686 - cty Fidutech - MB(QR)
  • Bước 2: Nhắn tin tới Zalo Fidutech - nhấn vào đây để thông báo và nhận tài liệu

Xem toàn bộ: Giáo án công nghệ 4 kết nối tri thức đủ cả năm

GIÁO ÁN WORD LỚP 4 SÁCH KẾT NỐI TRI THỨC

GIÁO ÁN POWERPOINT LỚP 4 SÁCH KẾT NỐI TRI THỨC

GIÁO ÁN DẠY THÊM LỚP 4 SÁCH KẾT NỐI TRI THỨC

PHIẾU BÀI TẬP TUẦN LỚP 4 SÁCH KẾT NỐI TRI THỨC

CÁCH ĐẶT MUA:

Tài liệu giảng dạy

Xem thêm các bài khác

I. GIÁO ÁN WORD CÔNG NGHỆ 4 KÉT NỐI TRI THỨC

GIÁO ÁN WORD CÔNG NGHỆ 4 KNTT PHẦN MỘT. CÔNG NGHỆ VÀ ĐỜI SỐNG

GIÁO ÁN WORD CÔNG NGHỆ 4 KNTT PHẦN HAI. THỦ CÔNG KĨ THUẬT

Giáo án công nghệ 4 kết nối bài 7: Giới thiệu bộ lắp ghép mô hình kĩ thuật (2 tiết)
Giáo án công nghệ 4 kết nối bài 8: Lắp ghép mô hình bập bênh (2 tiết)
Giáo án công nghệ 4 kết nối bài 9: Lắp mô hình robot (3 tiết)
Giáo án công nghệ 4 kết nối bài 10: Đồ chơi dân gian (2 tiết)
Giáo án công nghệ 4 kết nối bài 11: Làm đèn lồng (2 tiết)
Giáo án công nghệ 4 kết nối bài 12: Làm chuồn chuồn thăng bằng (2 tiết)
Giáo án công nghệ 4 kết nối bài: Ôn tập, kiểm tra học kì 2 (2 tiết)

II. GIÁO ÁN POWERPOINT CÔNG NGHỆ 4 KẾT NỐI TRI THỨC

GIÁO ÁN POWERPOINT CÔNG NGHỆ 4 KNTT PHẦN MỘT. CÔNG NGHỆ VÀ ĐỜI SỐNG

GIÁO ÁN POWERPOINT CÔNG NGHỆ 4 KNTT PHẦN HAI. THỦ CÔNG KĨ THUẬT

Chat hỗ trợ
Chat ngay