Giáo án gộp Hoạt động trải nghiệm hướng nghiệp 11 (bản 1) chân trời sáng tạo kì I

HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS

DỰ KIẾN SẢN PHẨM

Nhiệm vụ 1: Chỉ ra những việc cần làm góp phần xây dựng và phát triển nhà trường

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV hỏi đáp nhanh với cả lớp: Em hãy nêu những việc cần làm để góp phần xây dựng và phát triển nhà trường.

Gợi ý:

+ Xây dựng môi trường học tập tích cực.

+ Xây dựng môi trường cảnh quan xanh, sạch, đẹp.

+ Xây dựng văn hóa ứng xử văn minh, lịch sự.

+ Tuyên truyền phòng, chống bạo lực học đường.

+ ...

- GV hướng dẫn HS rút ra kết luận về những việc cần làm để góp phần xây dựng và phát triển nhà trường.

Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS dựa vào hiểu biết của bản thân để thực hiện nhiệm vụ.

- GV hướng dẫn, theo dõi, hỗ trợ HS khi cần.

Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động và thảo luận

- GV mời một số HS nêu những việc làm để góp phần xây dựng và phát triển nhà trường.

- GV mời HS nhóm khác nhận xét, bổ sung. 

Bước 4: Đánh giá kết quả, thực hiện nhiệm vụ học tập

- GV nhận xét, tổng kết.

- GV chuyển sang nhiệm vụ mới.

1. Xác định những việc làm góp phần xây dựng và phát triển nhà trường

a. Chỉ ra những việc cần làm góp phần xây dựng và phát triển nhà trường

- Xây dựng hình ảnh nhà trường:

+ Sử dụng mạng xã hội để tuyên truyền, quảng bá về hình ảnh của nhà trường.

+ Truyền thông để chia sẻ về những ngày lễ truyền thống của nhà trường.

- Thực hiện văn hóa ứng xử học đường:

+ Có hành vi, ứng xử trên mạng xã hội phù hợp với các giá trị đạo đức văn hóa của Việt Nam, phù hợp với nội quy của nhà trường.

+ Chia sẻ thông tin có nguồn chính thống, đáng tin cậy và không đăng tải thông tin chưa được kiểm chứng lên mạng xã hội.

- Xây dựng văn hóa học tập trong nhà trường:

+ Tham gia các nhóm học tập trên nền tảng công nghệ.

+ Sử dụng công nghệ thông tin vào quá trình học tập.

Nhiệm vụ 2: Chia sẻ những việc em đã làm góp phần xây dựng, phát triển nhà trường và cảm xúc của em khi thực hiện việc làm đó

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV khảo sát nhanh cả lớp bằng cách trình chiếu những việc làm góp phần xây dựng và phát triển nhà trường và đánh dấu vào cột đã thực hiện/ chưa thực hiện của cả lớp.

(Bảng khảo sát đính kèm phía dưới hoạt động)

- GV tổ chức cho HS thảo luận nhóm, chia sẻ cảm xúc bản thân khi làm việc để góp phần xây dựng và phát triển nhà trường.

Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS vận dụng hiểu biết của bản thân, liên hệ và thực hiện nhiệm vụ.

- HS chia sẻ cảm xúc với các bạn trong nhóm sau khi làm những việc góp phần xây dựng và phát triển nhà trường.

- GV hướng dẫn, theo dõi, hỗ trợ HS khi cần.

Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động và thảo luận

- GV mời một số HS thực hiện làm bảng khảo sát.

- GV mời một số HS chia sẻ cảm xúc khi làm những việc góp phần xây dựng và phát triển nhà trường.

- GV mời HS nhóm khác nhận xét, bổ sung. 

Bước 4: Đánh giá kết quả, thực hiện nhiệm vụ học tập

- GV nhận xét về kết quả của HS.

- GV chuyển sang hoạt động mới.

b. Chia sẻ những việc em đã làm góp phần xây dựng, phát triển nhà trường và cảm xúc của em khi thực hiện việc làm đó

- HS cần tích cực tham gia thực hiện các việc làm góp phần xây dựng, phát triển nhà trường.

- Đó cũng là cách để mỗi HS thể hiện trách nhiệm của bản thân đối với truyền thống nhà trường, giúp HS cảm thấy vui, hạnh phúc hơn khi được tham gia vào các hoạt động của trường học, cùng các giáo viên và các bạn tạo ra một môi trường học tập thân thiện và năng động.

STT

Việc làm

Đã thực hiện

Chưa thực hiện

1

Xây dựng môi trường học tập tích cực.

2

Xây dựng môi trường cảnh quan xanh, sạch, đẹp.

3

Xây dựng văn hóa ứng xử văn minh, lịch sự.

4

Tuyên truyền phòng, chồng bạo lực học đường.

5

Quảng bá về hình ảnh của nhà trường.

6

Phát triển mối quan hệ tốt đẹp với thầy cô, bạn bè.

7

Việc làm khác: ........

HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS

DỰ KIẾN SẢN PHẨM

Nhiệm vụ 1: Lựa chọn một hoạt động do Đoàn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh tổ chức và thảo luận về cách thức tham gia

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

GV chia lớp thành nhóm 5-6 HS, yêu cầu HS chia sẻ trong nhóm về hoạt động do Đoàn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh tổ chức mà mình đã lựa chọn.

Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS liên hệ bản thân, thảo luận về cách thức tham gia hoạt động đó.

- GV hướng dẫn, theo dõi, hỗ trợ HS khi cần.

Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động và thảo luận

- GV mời một số HS chia sẻ trước lớp.

- GV mời HS khác nhận xét, bổ sung. 

Bước 4: Đánh giá kết quả, thực hiện nhiệm vụ học tập

- GV nhận xét, tổng kết.

- GV chuyển sang nhiệm vụ mới.

7. Tham gia các hoạt động giáo dục do Đoàn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh tổ chức

a. Lựa chọn một hoạt động do Đoàn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh tổ chức và thảo luận về cách thức tham gia

HS nên tích cực tham gia phong trào của Đoàn Thanh niên tổ chức để nâng cao ý thức và trách nhiệm của bản thân trong thực hiện hoạt động chung của tổ chức.

Nhiệm vụ 2: Tham gia hoạt động và tự đánh giá kết quả thực hiện

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV tổ chức cho HS chia sẻ kết quả thực hiện và chia sẻ cảm xúc của mình khi thực hiện hoạt động đó.

- GV yêu cầu HS làm việc nhóm, đánh giá kết quả thực hiện hoạt động do Đoàn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh tổ chức.

Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS trình bày suy nghĩ, cảm xúc của bản thân khi thực hiện hoạt động do Đoàn Thanh niên tổ chức. Từ đó, thực hiện đánh giá kết quả hoạt động.

- GV hướng dẫn, theo dõi, hỗ trợ HS khi cần.

Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động và thảo luận

- GV mời một số HS chia sẻ cảm xúc và đánh giá kết quả hoạt động.

- GV mời HS khác nhận xét, góp ý. 

Bước 4: Đánh giá kết quả, thực hiện nhiệm vụ học tập

- GV nhận xét về kết quả của HS.

- GV chuyển sang nội dung mới.

b. Tham gia hoạt động và tự đánh giá kết quả thực hiện

Tham gia vào các hoạt động Đoàn Thanh niên góp phần xây dựng truyền thống nhà trường thể hiện bản thân là đoàn viên gương mẫu và đây cũng là cơ hội để các em học hỏi, rèn luyện và trưởng thành hơn.

HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS

DỰ KIẾN SẢN PHẨM

Nhiệm vụ 1: Thực hiện hoạt động truyền thông về truyền thống nhà trường

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV tổ chức cho HS làm việc theo nhóm, thực hiện hoạt động truyền thông về truyền thống nhà trường.

- GV lưu ý HS khi thực hiện truyền thông cần:

+ Sử dụng ngôn ngữ phù hợp với đối tượng truyền thông.

+ Thông điệp truyền thông rò ràng, ngắn gọn, ấn tượng.

+ ...

Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS liên hệ bản thân, chia sẻ về hoạt động truyền thông mình đã thực hiện.

- GV hướng dẫn, theo dõi, hỗ trợ HS khi cần.

Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động và thảo luận

- GV mời một số HS chia sẻ trước lớp.

- GV mời HS khác nhận xét, bổ sung. 

Bước 4: Đánh giá kết quả, thực hiện nhiệm vụ học tập

- GV nhận xét, đánh giá.

- GV chuyển sang nhiệm vụ mới.

8. Truyền thông về truyền thống nhà trường

a. Thực hiện hoạt động truyền thông về truyền thống nhà trường

HS thực hiện hoạt động truyền thông về truyền thống nhà trường là đang thể hiện trách nhiệm của HS trong việc phát huy những nét đẹp của nhà trường.

Nhiệm vụ 2: Báo cáo kết quả hoạt động truyền thông về truyền thống nhà trường

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV tổ chức cho HS báo cáo theo nhóm về:

+ Lựa chọn nội dung truyền thông có phù hợp không?

+ Việc lựa chọn hình thức truyền thông đã hiệu quả chưa?

+ Có đạt được mục đích truyền thông không?

Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS thảo luận và báo cáo kết quả hoạt động truyền thông về truyền thống nhà trường.

- GV hướng dẫn, theo dõi, hỗ trợ HS khi cần.

Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động và thảo luận

- GV mời một số HS báo cáo kết quả.

- GV mời HS khác nhận xét, góp ý. 

Bước 4: Đánh giá kết quả, thực hiện nhiệm vụ học tập

- GV nhận xét về kết quả của HS.

- GV chuyển sang nội dung mới.

b. Báo cáo kết quả hoạt động truyền thông về truyền thống nhà trường

Thực hiện truyền thông về truyền thống nhà trường là cách để mỗi HS lan tỏa thông điệp, truyền thống tốt đẹp của nhà trường tới mọi người một cách rộng rãi hơn.

HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS

DỰ KIẾN SẢN PHẨM

Nhiệm vụ 1: Đánh giá đồng đẳng

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

* Nói về những điều bạn đã làm được trong chủ đề này

- GV chia lớp thành 6 nhóm và yêu cầu thực hiện nhiệm vụ:

Em hãy nhận xét về những điểm mình thấy bạn đã làm được trong chủ đề này:

+ Phát triển được mối quan hệ tốt đẹp với thầy cô, bạn bè;

+ Kiểm soát được các mối quan hệ với bạn bè ở trường cùng như qua mạng xã hội;

+ Hợp tác thực hiện các hoạt động xây dựng và phát triển nhà trường;

+ Thực hiện và đánh giá được hiệu quả hoạt động phát huy truyền thống nhà trường;

+ Thực hiện truyền thông về truyền thống nhà trường.

* Nói về những điều bạn cần cố gắng trong chủ đề này

- GV tổ chức cho HS trong nhóm chia sẻ với bạn về: những hành vi, thái độ chưa phù hợp trong chủ đề này mà bạn cần thay đổi hoặc cố gắng.

* Chia sẻ trước lớp

- GV yêu cầu HS chia sẻ về những điều bạn nhận xét về mình, về những điều mình đã làm được, chưa làm được và cảm nhận của mình.

Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS thực hiện nhiệm vụ và đánh giá.

- GV hướng dẫn, theo dõi, hỗ trợ HS khi cần.

Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động và thảo luận

- GV mời một số HS nêu cảm nhận của bản thân về những nhận xét mình nhận được từ bạn.

- GV mời HS nhóm khác nhận xét, bổ sung. 

Bước 4: Đánh giá kết quả, thực hiện nhiệm vụ học tập

- GV tôn trọng ý kiến và đánh giá của HS.

- GV nhận xét và khuyến khích HS nhìn nhận những điểm tích cực, tiến bộ ở bạn của em.

- GV chuyển sang nhiệm vụ mới.

9. Khảo sát kết quả hoạt động

a. Đánh giá đồng đẳng

Nhiệm vụ 2: Khảo sát kết quả tự đánh giá

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV đọc từng nội dung trong Bảng tự đánh giá (đính kèm cuối mục) và hỏi HS theo các mức độ.

- GV ghi lại kết quả của HS.

Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS tự đánh giá kết quả mình thực hiện được.

- GV quan sát, hỗ trợ (nếu cần thiết).

Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động và thảo luận

- GV tổng kết khảo sát và ghi vào tài liệu của mình.

- GV tổng kết và đánh giá.

Bước 4: Đánh giá kết quả, thực hiện nhiệm vụ học tập

- GV động viên, khích lệ HS tiếp tục thực hiện theo kế hoạch, rèn luyện bản thân và nhắc nhở HS.

- GV dặn dò HS chuẩn bị những nội dung cho giờ hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp tiếp theo.

b. Khảo sát kết quả tự đánh giá

Nội dung đánh giá

Mức độ đạt được

Tốt

Đạt

Chưa đạt

1. Xác định được những việc làm góp phần xây dựng và phát triển nhà trường.

2. Phát triển được mối quan hệ tốt đẹp với thầy cô.

3. Phát triển được mối quan hệ tốt đẹp với các bạn.

4. Thể hiện được khả năng làm chủ và kiểm soát các mối quan hệ qua mạng xã hội.

5. Hợp tác được cùng bạn để thực hiện các hoạt động xây dựng và phát triển nhà trường.

6. Thực hiện và đánh giá được hiệu quả hoạt động phát huy truyền thống nhà trường.

7. Tham gia tích cực các hoạt động giáo dục do Đoàn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh tổ chức.

8. Thực hiện được các hoạt động truyền thông về truyền thống nhà trường.

STT

Việc làm

Đã thực hiện

Chưa thực hiện

1

Xây dựng môi trường học tập tích cực.

2

Xây dựng môi trường cảnh quan xanh, sạch, đẹp.

3

Xây dựng văn hóa ứng xử văn minh, lịch sự.

4

Tuyên truyền phòng, chồng bạo lực học đường.

5

Quảng bá về hình ảnh của nhà trường.

6

Phát triển mối quan hệ tốt đẹp với thầy cô, bạn bè.

7

Việc làm khác: ........

Cách làm chủ mối quan hệ với thầy cô

Đã

thực hiện

Chưa

thực hiện

1. Hỏi thăm thầy cô về sức khỏe, công việc, gia đình,..

2. Nhờ thầy cô tư vấn về học tập, hướng nghiệp, tình cảm,...

3. Gửi lời chúc và bày tỏ lòng biết ơn thầy cô vào dịp lễ, Tết;

4. Mời thầy cô tham gia vào các hoạt động văn nghệ, thể thao,...

5. Tích cực phát biểu xây dựng bài.

6. Hoàn thành bài tập được giao.

7. Luôn nghiêm túc chấp hành, tuân thủ nội quy lớp học, nghe lời thầy cô.

Cách làm chủ mối quan hệ với các bạn

Đã

thực hiện

Chưa

thực hiện

1. Chủ động kết bạn.

2. Hiểu cảm xúc của bản thân và của các bạn để ứng xử phù hợp.

3. Từ chối những yêu cầu hay lời mời không phù hợp.

4. Không để các mối quan hệ với bạn gây ảnh hưởng đến việc học tập và cuộc sống.

5. Không tham gia vào nhóm riêng để bàn tán nói xấu về bạn khác.

6. Vị tha khi bạn mắc lỗi và nhận, sửa lỗi khi mình sai.

7. Giúp đỡ những bạn có hoàn cảnh khó khăn.

Cách làm chủ và kiểm soát mối quan hệ trên mạng xã hội

Đã 

thực hiện

Chưa 

thực hiện

1. Chỉ kết bạn với người quen hoặc người đã tìm hiểu rõ thông tin.

2. Không chia sẻ những hình ảnh nhạy cảm, thông tin quan trọng của bản thân lên mạng xã hội.

3. Không chia sẻ, bình luận, viết những thông tin nhằm mục đích bôi nhọ, làm nhục người khác trên mạng xã hội.

4. Hủy kết bạn và chặn tài khoản của những bạn trên mạng xã hội có ý đồ xấu.

5. Báo với thầy cô, bố mẹ, người thân hoặc lực lượng chức năng khi bị bắt nạt, quấy rối, tấn công trên mạng xã hội.

Các hoạt động

Đã thực hiện

Chưa thực hiện

1. Xây dựng môi trường học tập chia sẻ.

2. Xây dựng môi trường cảnh quan xanh, sạch, đẹp.

3. Xây dựng văn hóa ứng xử văn minh, lịch sự.

4. Tuyên truyền phòng chống bạo lực học đường.

5. Tuyên truyền phòng chống tệ nạn xã hội trong nhà trường.

6. Quảng bá về hình ảnh của nhà trường.

Nội dung đánh giá

Tốt

Đạt

Cần cải thiện

Hoạt động phù hợp với mục tiêu phát huy truyền thống nhà trường.

Hình thức hoạt động.

Tinh thần, thái độ khi tham gia hoạt động.

Mức độ lan tỏa của hoạt động.

Ý nghĩa đối với bản thân.

Khác: ....

Các hoạt động

Đã thực hiện

Chưa thực hiện

1. Hoạt động văn hóa, văn nghệ, lễ hội.

2. Xây dựng môi trường nhà trường xanh, sạch, đẹp.

3. Phong trào học sinh văn minh, thanh lịch

4. Xây dựng trường học hạnh phúc.

5. Phong trào đọc sách.

6. Khác: ....

Các hình thức truyền thông

Mức độ đạt được

Tốt

Đạt

Chưa đạt

1. Phát sóng trực tiếp, đăng tải những hình ảnh về nhà trường, các phong trào của nhà trường.

2. Viết bài, vẽ tranh tuyên truyền.

3. Làm phóng sự, video clip.

4. Thuyết trình, hùng biện.

5. Khác: ....

Nội dung đánh giá

Mức độ đạt được

Tốt

Đạt

Chưa đạt

1. Xác định được những việc làm góp phần xây dựng và phát triển nhà trường.

2. Phát triển được mối quan hệ tốt đẹp với thầy cô.

3. Phát triển được mối quan hệ tốt đẹp với các bạn.

4. Thể hiện được khả năng làm chủ và kiểm soát các mối quan hệ qua mạng xã hội.

5. Hợp tác được cùng bạn để thực hiện các hoạt động xây dựng và phát triển nhà trường.

6. Thực hiện và đánh giá được hiệu quả hoạt động phát huy truyền thống nhà trường.

7. Tham gia tích cực các hoạt động giáo dục do Đoàn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh tổ chức.

8. Thực hiện được các hoạt động truyền thông về truyền thống nhà trường.