Giáo án ôn hè Toán 2 lên 3 cánh diều Tuần 1 Buổi 2: Ôn tập phép cộng, phép trừ trong phạm vi 1 000

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN

HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

a. Mục tiêu:

- Tạo không khí vui vẻ, hứng khởi trước khi vào bài ôn tập.

b. Cách thức thực hiện:

- GV tổ chức trò chơi “Phản xạ nhanh” để khởi động bài học.

- GV phổ biến luật chơi:

+ HS ngồi tại chỗ.

+ GV gọi 1 HS xung phong. HS hô to một số bất kì trong phạm vi 1 000 và HS dưới lớp viết nhanh số đó ra bảng con.

+ Lưu ý: Mỗi bạn có 30 giây để viết và 2 giây để giơ bảng lên, bạn nào quá thời gian và viết sai thì phải nhảy lò cò một vòng từ chỗ mình lên bảng.

- GV mời cả lớp chơi trò chơi.

- GV nhận xét, tuyên dương và thưởng một tràng vỗ tay cho những bạn nói đúng và nhanh.

- GV dẫn dắt HS vào nội dung ôn tập: Ôn tập phép cộng, phép trừ trong phạm vi 1 000.

B. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP

a. Mục tiêu:

- Ôn tập về phép cộng, phép trừ (có nhớ) trong phạm vi 1 000 gồm các dạng cơ bản về: tính nhẩm, tính viết.

- Thực hành giải toán về quan hệ so sánh, bằng cách sử dụng phép tính trừ.

b. Cách thức thực hiện: GV chép bài tập lên bảng để HS theo dõi và thực hiện.

- GV nêu yêu cầu đề bài:

Bài tập 1: Tính nhẩm

a) 500 + 800 – 100

b) 900 + 500 – 600

c) 700 – (300 + 200)

d) 800 – (500 – 400)

- GV yêu cầu HS hoàn thành bài tập cá nhân.

- GV gọi 2 HS xung phong nhanh nhất lên bảng trình bày kết quả, HS còn lại trình bày vào vở.

- GV mời HS nhận xét bài làm trên bảng.

- GV chốt đáp án.

Bài tập 2: Đặt tính rồi tính

a) 835 + 826

b) 586 – 185

c) 246 + 294

d) 826 – 246

- GV yêu cầu HS làm bài cá nhân.

- GV mời 4 HS lên bảng thực hiện đặt tính rồi tính

- GV chữa bài, chốt đáp án đúng.

Bài tập 3: Số?

- GV yêu cầu HS làm bài cá nhân

- GV mời 2 HS đọc kết quả trước lớp, các HS khác lắng nghe so sánh kết quả. 

- GV đánh giá, chốt lại đáp án

Bài tập 4: Bài toán:

Con trâu nặng 650 kg, con nghé nặng 150 kg.

 Hỏi:

a) Con trâu và con nghé nặng bao nhiêu ki-lô-gam?

b) Con trâu nặng hơn con nghé bao nhiêu ki-lô-gam?

- GV yêu cầu HS thảo luận nhóm theo bàn.

- GV mời 1 – 2 HS đại diện nhóm trình bày đáp án.

- GV chữa bài, chốt đáp án.

C. HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG

a. Mục tiêu: Vận dụng kiến thức, kĩ năng đã học để hoàn thành phiếu học tập.

b. Cách thức thực hiện:

- GV phát Phiếu học tập cho HS, yêu cầu HS hoàn thành vào phiếu (hoàn thành tại nhà nếu hết thời gian).

- HS lắng nghe GV phổ biến luật chơi.

- HS chơi trò chơi.

- HS lắng nghe, tiếp thu, chuẩn bị vào bài.

- HS lắng nghe, tiếp thu.

- HS lắng nghe GV nêu câu hỏi.

- HS quan sát, đọc đề bài.

- HS trả lời:

a) 50 000 + 8 000 – 10 000 = 58 000 – 10 000 = 48 000

b) 90 000 + 5 000 – 60 000 = 95 000 – 60 000 = 35 0000

c) 70 000 – (30 000 + 20 000) = 70 000 – 50 000 = 20 000

d) 80 000 – (50 000 – 40 000) = 80 000 – 10 000 = 70 000

- HS nhận xét, chữa bài.

Đáp án bài 2:

- HS chữa bài

Đáp án bài 3:

- HS nhận xét, chữa bài

Đáp án bài 4:

a) Con trâu và con nghé cân nặng là:

650 + 150 = 800 (kg)

b) Con trâu nặng hơn con nghé là:

650 – 150 = 500 (kg)

Đáp số:a) 800 kg; b) 500 kg

- HS chữa bài.

- HS hoàn thành phiếu bài tập theo yêu cầu của GV.

Trường:.............................................

Lớp:.........

Họ và tên:...........................................

PHIẾU HỌC TẬP

ÔN TẬP PHÉP CỘNG, PHÉP TRỪ TRONG PHẠM VI 1 000

I. Phần trắc nghiệm

Khoanh tròn vào chữ cái đặt trước câu trả lời đúng.

Câu 1. Kết quả của phép tính trong hình dưới đây là:

Câu 2: Kết quả của phép tính trong hình dưới đây là:

Câu 3: Tổng của số liền trước và số liền sau của 199 là

Câu 4: Dấu thích hợp điền vào chỗ chấm là

527 + 106 ..... 728 - 89

Câu 5: Một cửa hàng có 349 kg gạo nếp và 214 kg gạo tẻ. Hỏi cửa hàng có tất cả bao nhiêu ki-lô-gam gạo?

II. Phần tự luận

Bài 1: Nối phép tính với kết quả thích hợp

Bài 2: Số?

Bài 3: Tìm địa chỉ đúng cho các bức thư.

Bài 4: Bạn rô-bốt nào cầm bảng ghi phép tính đúng?

Bài 5: Trên cây khế có 90 quả khế. Chim thần đã ăn mất 24 quả. Hỏi trên cây còn lại bao nhiêu quả khế?