Giáo án ôn hè Toán 2 lên 3 cánh diều Tuần 2 Buổi 6: Ôn tập đo lường

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN

HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

a. Mục tiêu:

- Tạo không khí vui vẻ, hứng khởi trước khi vào bài ôn tập.

b. Cách thức thực hiện:

- GV tổ chức trò chơi “Tôi là ai?” để khởi động bài học.

- GV phổ biến luật chơi:

+ Các nhóm (tổ) dựa vào các mảnh ghép và dữ liệu GV đưa ra để thảo luận, đoán ra nhân vật “Tôi”.

“Tôi là mô hình một con vật có cánh vừa biết bơi vừa có khả bay. Tôi được ghép bởi 5 hình tam giác, 1 hình vuông và 1 hình tứ giác. Các bạn hãy đoán xem mình là ai nhé.”

+ GV gọi đại diện các nhóm trả lời đáp án của nhóm mình.

+ Chú ý: Mỗi nhóm có 2 phút để thảo luận.

- GV mời cả lớp chơi trò chơi.

- GV nhận xét, tuyên dương và thưởng một tràng vỗ tay cho những bạn nói đúng và nhanh.

- GV dẫn dắt HS vào nội dung ôn tập: Ôn tập đo lường.

B. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP

a. Mục tiêu: HS làm bài tập về

- Kiến thức đo lường đã học từ lớp 2.

b. Cách thức thực hiện: GV chép bài tập lên bảng để HS theo dõi và thực hiện.

- GV nêu yêu cầu đề bài:

Bài tập 1: Đồng hồ dưới chỉ mấy giờ

a)

b)

c)

- GV hướng dẫn HS thực hiện:

 HS làm bài cá nhân vào vở.

- GV mời một số HS trình bày đáp án.

- GV nhận xét, chốt đáp án

Bài tập 2: Số?

a) 5 m = … dm

b) 7 dm = … cm

c) 200 cm = … m

d) 2 m = …. cm

- GV yêu cầu HS làm bài cá nhân.

- GV mời 2 HS lên bảng viết số đáp án.

- GV chữa bài, chốt đáp án đúng.

Bài tập 3: So sánh

a) 70 dm … 255 cm + 420 cm

b) 728 cm – 24 cm … 12 m – 3m

c) 25 dm + 45 dm … 1000 cm – 300 cm

- GV yêu cầu HS làm bài cá nhân

- GV mời 2 HS đọc kết quả trước lớp, các HS khác lắng nghe so sánh kết quả. 

- GV đánh giá, chốt lại đáp án

Bài tập 4: Để đo chiều dài quãng đường tính từ tỉnh này đến tỉnh khác, người ta thường dùng đơn vị đo độ dài nào?

- GV yêu cầu HS thảo luận nhóm theo bàn.

- GV mời 1 – 2 HS đại diện nhóm trình bày đáp án.

- GV chữa bài, chốt đáp án.

Bài tập 5: Giải bài toán

Quãng đường từ nhà Nam đến trường dài 2 km. Nhà Lan cách nhà Nam 300 m và ở giữa nhà Nam và trường học. Hỏi khoảng cách từ nhà Lan đến trường là bao nhiêu?

 - GV yêu cầu HS làm bài cá nhân

- GV mời đại diện 1 – 2 HS trình bày đáp án, giải thích cách làm

- GV nhận xét, chốt đáp án.

D. HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG

a. Mục tiêu: Vận dụng kiến thức, kĩ năng đã học để hoàn thành phiếu học tập.

b. Cách thức thực hiện:

- GV phát Phiếu học tập cho HS, yêu cầu HS hoàn thành vào phiếu (hoàn thành tại nhà nếu hết thời gian).

- HS lắng nghe GV phổ biến luật chơi.

- HS chơi trò chơi.

+ Đáp án: Tôi là mô hình con Thiên nga

- HS lắng nghe, tiếp thu, chuẩn bị vào bài.

- HS lắng nghe GV nêu câu hỏi.

- HS quan sát, đọc đề bài.

- HS thực hiện theo yêu cầu của GV:

a) 11 giờ 10 phút.

b) 4 giờ.

c) 1 giờ 40 phút.

- HS chữa bài.

Đáp án bài 2:

a) 5 m = 50 dm

b) 7 dm = 70 cm

c) 200 cm = 2 m

d) 2 m = 20 cm

- HS chữa bài

Đáp án bài 3:

a) 70 dm = 700 cm

255 cm + 420 cm = 675 cm

=> 70 dm > 255 cm + 420 cm

b) 728 cm – 24 cm = 704 cm

12 m – 3 m = 9 m = 900 cm

=> 728 cm – 24 cm < 12 m – 3m

c) 25 dm + 45 dm = 70 dm

1000 cm – 300 cm = 700 cm = 70 dm

25 dm + 45 dm = 1000 cm – 300 cm

- HS nhận xét, chữa bài

Đáp án bài 4:

Đo độ dài quãng đường tính từ tỉnh này đến tỉnh khác, người ta thường dùng đơn vị ki-lô-mét (km).

- HS chữa bài.

Đáp án bài 5:

Đổi 2 km = 2 000 m

Quãng đường từ nhà Lan đến trường dài là:

2 000 – 300 = 1 700 (m)

Đáp số: 1 700 m.

- HS chữa bài.

- HS hoàn thành phiếu bài tập theo yêu cầu của GV.

Trường:.............................................

Lớp:.........

Họ và tên:...........................................

PHIẾU HỌC TẬP

ÔN TẬP ĐO LƯỜNG

I. Phần trắc nghiệm

Khoanh tròn vào chữ cái đặt trước câu trả lời đúng.

Câu 1. Gia đình An đang quây quần bên chiếc ti vi. Cả nhà rất háo hức vì chỉ còn 1 giờ nữa là đến giao thừa. Năm mới sắp đến. Vậy bây giờ là mấy giờ?

Câu 2: Cân nặng của quả dưa hấu là:

Câu 3: Một bình sữa đầy, rót ra 4 cốc thì vừa hết. Dung tích của bình sữa đó là

Câu 4: Dấu thích hợp điền vào chỗ chấm là

5 m 200 cm ..... 72 dm 30 cm

Câu 5: Mai rời khỏi nhà lúc 6 giờ sáng. Mai đến trường lúc 6 rưỡi sáng. Thời gian Mai đi từ nhà đến trường là:

II. Phần tự luận

Bài 1: Tính:

41 kg + 19 kg = ?

84 kg – 76 kg = ?

76 l – 27 l = ?

85 l + 15 l = ?

Bài 2: Độ dài của đoạn thẳng AB là

Bài 3: Số?

Bài 4: Buổi sáng, cửa hàng bán được 28 kg cam, buổi chiều bán được nhiều hơn buổi sáng 9 kg. Hỏi buổi chiều cửa hàng bán được bao nhiêu ki-lô-gam cam?

Bài 5: Đức đi từ nhà đến trường thì đi qua nhà Hiếu. Biết quãng đường từ nhà Hiếu đến trường dài gấp 5 lần quãng đường từ nhà Đức đến nhà Hiếu, khoảng cách giữa nhà Đức và nhà Hiếu là 300 m. Hỏi quãng đường từ nhà Đức đến trường là bao nhiêu?