Giáo án PowerPoint Địa lí 6 Chân trời sáng tạo bài 8: Thực hành xác định phương hướng ngoài thực tế

BÀI 8: XÁC ĐỊNH PHƯƠNG HƯỚNG NGOÀI THỰC TẾ

KHỞI ĐỘNG

Muốn xác định phương hướng em thường làm như thế nào?

HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

1. Xác định phương hướng dựa vào việc sử dụng la bàn

Chuẩn bị:

- La bàn hoặc điện thoại thông minh có ứng dụng la bàn

- Tìm hiểu về la bàn

Cách sử dụng la bàn

Đặt la bàn thăng bằng trên mặt phẳng, tránh xa các vật bằng kim loại.

Chỉnh vị trí để kim la bàn chỉ hướng bắc trùng với với góc 0°. Khi đó ta đã xác định được hướng bắc - nam trong thực tế, từ hướng bắc - nam này, ta sẽ xác định được các hướng còn lại.

- Dựa vào hình vẽ, xác định phương hướng chính trên la bàn

- Sử dụng la bàn để xác định:

+  Hướng của phòng học

+ Hướng ngồi của học sinh

2. Xác định phương hướng dựa vào quan sát hiện tượng tự nhiên

Mặt trời mọc và lặn ở hướng nào?

-  Người em đã xác định hướng bằng cách dựa vào sự đốt nóng. Vật nhận ánh sáng Mặt trời từ phía nào ấm hơn thì đó là hướng tây.

- Sau khi xác định được hướng tây, người em đã xác định các hướng còn lại bằng cách: Xác định được trước mặt là hướng tây, thì bên phải là hướng bắc.

Đọc câu chuyện và trả lời câu hỏi:

- Người em đã xác định hướng tây bằng cách dựa vào đâu?

- Sau khi xác định được hướng tây, người em đã làm cách nào để xác định các hướng còn lại?

- Hãy nêu quy tắc xác định phương hướng ngoai thực tế?

Quy tắc xác định phương hướng ngoài thực tế:

Khi Mặt trời mọc, chúng ta đứng quay mặt về phía Mặt trời nghĩa là nhìn về hướng đông, đối diện hướng đông (phía sau) là hướng tây, tay trái sẽ chỉ hướng bắc, tay phải sẽ chỉ hướng nam.

Nếu vào buổi chiều, khi Mặt Trời lặn, chúng ta cũng có thể xác định được phương hướng tương tự như khi Mặt trời mọc: hướng về phía Mặt trời là hướng tây, đối điện là hướng đông, tay phải chỉ hướng bắc, tay trái chỉ hướng nam.

Dựa vào hướng Mặt Trời mọc để xác định hướng của phòng học, hướng ngồi của học sinh.

Hướng dẫn về nhà

Thực hành xác định phương hướng bằng la bàn 

Thực hành xác định phương hướng bằng quan sát hiện tượng tự nhiên

Đọc trước nội dung bài 9