Giáo án PPT Địa lí 6 chân trời Bài 10: Quá trình nội sinh và ngoại sinh. Các dạng địa hình chính. Khoáng sản

BÀI 10: QUÁ TRÌNH NỘI SINH VÀ NGOẠI SINH

CÁC DẠNG ĐỊA HÌNH CHÍNH. KHOÁNG SẢN

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

Bề mặt địa hình Trái đất của chúng ta không bằng phẳng, có những nơi được nâng cao lên nhưng cũng có những nơi lại bị bào mòn hay sụp xuống. Tại sao lại có những sự thay đổi như vậy? Có nơi nào             trên vỏ Trái đất vừa được nâng cao vừa bị bào mòn hay không? Tại Việt Nam, chúng ta thường nghe đến đấy núi Hoàng Liên Sơn, đồi chè Thái Nguyên, cao nguyên Lâm Liên, đồng bằng sông Cửu Long,... Dựa vào những căn cứ nào phân chia địa hình như vậy? Chúng ta cùng tìm hiếu tất cả những vấn đề này trong bài học ngày hôm nay – Bài 10: Quá trình nội sinh và ngoại sinh. Các dạng địa hình chính. Khoáng sản. 

B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

1. Quá trình nội sinh và ngoại sinh

HS đọc nội dung mục I SHS, quan sát Hình 10.1 trang 144, 145 và trả lời câu hỏi vào Phiếu học tập số 1:

+ Nhóm 1: Thế nào là quá trình nội sinh, ngoại sinh? Hai quá trình này khác nhau như thế nào? (Trình bày theo hình thức lập bảng).

+ Nhóm 2: Bề mặt địa hình thay đổi như thế nào ở mỗi hình a,b,c. Hình  nào là kết quả của quá trình ngoại sinh, hình  nào là kết quả của quá trình nội sinh?

Ghi nhớ:

- Nhóm 1: 

- Nhóm 2: 

+ Bề mặt địa hình thay đổi theo xu hướng gồ ghề (hình a,c), thay đổi theo xu hướng bào mòn (hình b).

+ Hình a, c là kết quả của quá trình nội sinh, hình b là kết quả của quá trình ngoại sinh. 

2. Các dạng địa hình chính

HS thảo luận theo cặp, đọc nội dung mục II và quan sát Hình 10.2 SHS trang 145, 146 và trả lời câu hỏi: 

+ Kể tên một số dạng địa hình phổ biến.

+ Nêu một số đặc điểm của dạng địa hình núi.

+ Cho biết sự khác nhau giữa núi và đồi, cao nguyên và đồng bằng. 

Ghi nhớ:

- Một số dạng địa hình phổ biến: núi, đồi, cao nguyên, đồng bằng. 

- Một số đặc điểm của dạng địa hình núi: cao trên 500m so với mực nước biển; nhô cao rõ rệt so với mặt đất gồm đỉnh núi, sườn núi và chân núi. 

- Sự khác nhau giữa núi, đồi:

 - Sự khác nhau giữa cao nguyên và đồng bằng:

3. Khoáng sản

+ Khoáng sản là gì?

+ Khoáng sản được phân loại như thế nào?

+ Mỏ khoáng sản là gì? 

+ Con người cần làm gì để sử dụng các mỏ khoáng sản một cách hợp lý?

- Để mở rộng kiến thức, GV chia HS làm 2 nhóm, yêu cầu HS thảo luận và trả lời câu hỏi vào Phiếu học tập số 2:

+ Nhóm 1: Em hãy cho biết các đối tượng sau, đối tượng nào là khoáng sản: nhựa, than đá, gỗ, cát, xi măng, thép, đá vôi. Vì sao em chọn đối tượng đó?

+ Nhóm 2: Em hãy kể tên ít nhất 5 vật dụng hàng ngày em thường sử dụng được làm từ khoáng sản.

Ghi nhớ:

- Khoáng sản là những tích tụ tự nhiên các khoáng vật và đá có ích được con người khai thác, sử dụng trong sản xuất và đời sống.

- Dựa vào tính chất và công dụng, khoáng sản thường được chia thành ba loại: khoáng sản năng lượng (than đá, dầu mỏ,...), khoáng sản kim loại (vàng, sắt,...) và khoáng sản phi kim loại (đá vôi, thạch anh,...).

- Mỏ khoáng sản là nơi tập trung số lượng lớn khoáng sản có khả năng khai thác.

- Các mỏ khoáng sản hình thành trong một thời gian rất dài, khi khai thác sẽ cạn kiệt không thể phục hồi lại được. Vì vậy, con người cần có kế hoạch điều tra, thăm dò, khai thác khai thác, chế biến, tiết kiệm và sử dụng khoáng sản một cách hợp lí. 

- Nhóm 1: Các đối tượng là khoáng sản: than đá, cát, đá vôi. Vì đây là những khoáng chất thiên nhiên được con người sử dụng trong sản xuất và đời sống.

- Nhóm 2: Vật dụng hằng ngày được làm từ khoáng sản: bút bi, gương, kéo, dao, đồng hồ, tivi,...

C. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP

- GV yêu cầu HS trả lời các câu hỏi 3 SHS phần Luyện tập trang 147: Tìm kiếm thông tin về hiện trạng khai thác một số loại khoáng sản mà em biết. 

D. HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG

- GV yêu cầu HS trả lời các câu hỏi phần Vận dụng SHS trang 147: Nơi em sinh sống thuộc dạng địa hình nào? Dạng địa hình này phù hợp với những hoạt động kinh tế nào? 

--------------------------------------

--------------------- Còn tiếp ----------------------