Giáo án PowerPoint Tin học 6 Cánh diều Chủ để E Bài 4. Trình bày thông tin ở dạng bảng

KHỞI ĐỘNG

Theo em, cách trình bày như thế này đã thực sự hợp lí chưa? Nếu có thể, hãy đưa ra một phương án trình bày khác mà em biết?

BÀI 4. TRÌNH BÀY THÔNG TIN Ở DẠNG BẢNG

NỘI DUNG BÀI HỌC

1. Tìm hiểu cách chèn bảng và nhập nội dung
2. Khám phá các thao tác cơ bản trên bảng
3. Chọn ô, hàng, cột và bảng
4. Tìm hiểu cách chèn bảng và nhập nội dung

HĐ1. Em hãy nêu một ví dụ về một bảng chứa thông tin. Theo em, trình bày thông tin dưới dạng bảng có những lợi ích gì?

• Bảng chứa thông tin: thời khóa biểu, lịch phân công công việc, bảng danh sách lớp,…
• Thông tin trình bày dưới dạng bảng sẽ dễ nhìn, dễ so sánh, có thể tránh dư thừa, trùng lặp thông tin…

Kết luận:

Các bước chèn bảng:

Bước 1. Đặt con trỏ soạn thảo vào vị trí cần chèn bảng mới

Bước 2: Trong dải lệnh Insert, nháy chuột vào lệnh Table. Khi đó vùng tạo bảng xuất hiện.

Bước 3: Trong vùng tạo bảng, kéo thả chuột để xác định số hàng và số cột của bảng.

BÀI TẬP

Vận dụng các bước vừa chèn bảng để tạo Bảng chỉ số BMI của nhóm 1 như ở trang 67 sgk

2. Khám phá các thao tác cơ bản trên bảng
3. Cách thay đổi kích thước của hàng và cột

Tại sao cần phải thay đổi kích thước của hàng và cột trong bảng?

Cần phải thay đổi kích thước của hàng và cột trong bảng để phù hợp với nội dung.

Làm thế nào để thay đổi kích thước của hàng và cột trong bảng?

Thực hiện: Chọn một đường biên của cột, đưa chuột vào đường biên này đến khi con trỏ chuột có dạng mũi tên hai chiều thì kéo thả chuột sang trái hoặc phải.

HĐ2. Tương tự như cách thay đổi độ rộng của cột, em hãy trình bày cách thay đổi độ cao của hàng dựa vào gợi ý của Hình 3?

1. Cách chèn thêm hoặc xóa hàng và cột

Yêu cầu:

1. Hãy thêm cột “giới tính” vào trước cột “cân nặng”.
2. Xóa tên bạn “Trần Bình” vì bạn vừa chuyển lớp.

HĐ3. Em hãy tìm hiểu cách sử dụng công cụ chèn và xóa hàng hoặc cột trong hình 5. Từ đó hãy trình bày cách thêm cột “giới tính” và xóa hàng thứ ba trong bảng chỉ số BIM của nhóm 1.

Kết luận:

Để chèn thêm hoặc xoá hàng hay cột của bảng, đặt con trỏ soạn thảo vào một ô bất kì của hàng hay cột đó rồi nháy chuột vào lệnh xoá hay chèn tương ứng trong nhóm Rows & Columns.

3. Chọn ô, hàng, cột và bảng

Theo em, bảng có những đối tượng nào?

Làm thế nào để chọn các đối tượng thao tác của bảng?

LUYỆN TẬP

Em hãy điền vào chỗ chấm (…) các cụm từ: cần chèn bảng, Insert, Tables, vùng tạo bảng thích hợp để nhận được các bước tạo bảng trong phần mềm soạn thảo văn bản:

1. Đặt con trỏ soạn thảo vào vị trí …………………
2. Trong dải lệnh ………., nháy chuột vào lệnh ……… Khi đó vùng tạo bảng xuất hiện.
3. Trong …………………, sử dụng thao tác kéo thả chuột để xác định số hàng và số cột của bảng.

=> Trả lời:

1. Cần chèn bảng
2. Insert/ Tables

3.Vùng tạo bảng

Dải lệnh Table Tools và nhánh Layout như trong hình KHÔNG xuất hiện ở những phương án nào sau đây? Vì sao?

1. Khi chọn cả bảng
2. Khi đặt con trỏ soạn thảo bên phải bảng
3. Khi đặt con trỏ soạn thảo văn bản vào trong một ô bất kì của bảng
4. Khi đặt con trỏ soạn thảo trên dòng bên ngoài bảng
5. Dải lệnh Table Tools và nhánh Layout xuất hiện khi có dấu hiệu đang làm việc với bảng, điển hình là con trỏ soạn thảo đang được đặt trong một ô bất kì của bảng.

Nêu một ví dụ em chọn trình bày thông tin ở dạng bảng và nêu các bước tạo bảng của mình?

Gợi ý

Một số tình huống:

• Danh sách liệt kê các đối tượng có cùng một số thông tin.
  • Ví dụ: Danh sách các bạn tham gia câu lạc bộ cờ vua gồm các thông tin: họ tên, ngày sinh, giới tính, lớp.
• Báo cáo thống kê theo một số tiêu chí nào đó.
  • Ví dụ: thống kế số lượng và tỉ lệ HS đạt thành tích trong học tập của các lớp khối 6.

VẬN DỤNG

Hãy tạo ra một bảng tóm tắt và trình bày thông tin về dân số, mật độ dân số

của nước ta ở hai biểu đồ sau đây (nguồn https://nhandan.com.vn 10/11/2020)

HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ

1. Ôn tập lại kiến thức đã học
2. Hoàn thành bài tập sgk và sbt
3. Xem nội dung bài 5. Thực hành