Giáo án powerpoint vật lí 7 kì 2 kết nối tri thức

I. GIÁO ÁN WORD VẬT LÍ 7 KẾT NỐI TRI THỨC KÌ 2

Ngày soạn:…/…/…

Ngày dạy:…/…/…

BÀI 16. SỰ PHẢN XẠ ÁNH SÁNG (3 TIẾT)

1. MỤC TIÊU NĂNG LỰC VÀ PHẨM CHẤT
2. Năng lực

• Năng lực chung
• Tự chủ và tự học: Tìm hiểu thông tin, đọc sách giáo khoa, tiến hành và quan sát thí nghiệm nghiên cứu đường đi của tia sáng
• Giao tiếp và hợp tác: Thảo luận nhóm để thiết kế thí nghiệm, thực hiện thí nghiệm, hợp tác giải quyết các kết quả thu được để biết được đặc điểm sự phản xạ ánh sáng trên gương phẳng.
• Giải quyết vấn đề và sáng tạo: Đề xuất được cách giải thích ngắn gọn, chính xác cho các vấn đề liên quan đến sự phản xạ ánh sáng.
• Năng lực riêng
• Vẽ được hình biểu diễn và nêu được các khái niệm : tia sáng tới, tia sáng phản xạ, pháp tuyến, góc tới, góc phản xạ, mặt phẳng tới.
• Thực hiện được thí nghiệm rút ra định luật và phát biểu được nội dung của định luật phản xạ ánh sáng.
• Phân biệt được phản xạ và phản xạ khuếch tán.

2. Phẩm chất

- Trung thực trong việc báo cáo kết quả thí nghiệm

- Chăm chỉ đọc tài liệu, chuẩn bị những nội dung của bài học.

- Nhân ái, trách nhiệm: Hợp tác giữa các thành viên trong nhóm.

1. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU
2. Đối với giáo viên

• SGK, SGV, SBT KHTN 7.
• Bộ thí nghiệm HS khảo sát định luật phản xạ ánh sáng : một bộ/ nhóm HS hoặc 1 bộ thí nghiệm để GV biểu diễn
• Hình vẽ động mô tả hiện tượng phản xạ ánh sáng Hình 16.2 SGK
• Phiếu học tập, giấy A0, bút dạ
• Máy tính, máy chiếu để trình chiếu các hình vẽ, ảnh, biểu bảng trong bài

2. Đối với học sinh

• SGK, SBT KHTN 7.
• Thước kẻ, thước đo góc
• Đọc trước bài học trong SGK.

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC 

1. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG
2. Mục tiêu: Tạo tâm thế hứng thú cho HS, tạo sự tò mò cho tiết học
3. Nội dung: GV đưa câu hỏi khởi động, dùng kĩ thuật động não để HS đưa ra các dự đoán cho câu hỏi
4. Sản phẩm học tập: Dự đoán của HS về cách làm cho ánh sáng phát ra từ đèn chiếu tới gương, phản chiếu vào điểm S trên bảng.
5. Tổ chức thực hiện:

Bước 1. GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV tổ chức tình huống học tập cho HS: Theo em trong hình dưới, có những cách nào để làm cho ánh sáng phát ra từ đèn chiếu tới gương, phả chiếu vào điểm S trên bảng?

Bước 2. HS thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS tiếp nhận câu hỏi, suy nghĩ và trả câu trả lời.

Bước 3. Báo cáo kết quả hoạt động, thảo luận

- GV mời 1 vài HS thực hiện trò chơi (như gợi ý trong hình khởi động SGK)

- GV mời 2 – 3 HS chia sẻ câu trả lời, GV dùng kĩ thuật động não, ghi vào góc bảng câu trả lời của HS

Bước 4. Đánh giá kết quả thực hiện

- GV ghi nhận câu trả lời của HS ở câu hỏi tình huống, khẳng định: vấn đề này sẽ được giải đáp trong bài học về sự phản xạ ánh sáng. GV giới thiệu bài mới: Bài 16. Sự phản xạ ánh sáng  

1. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động 1: Tìm hiểu các khái niệm về hiện tượng phản xạ ánh sáng   

1. Mục tiêu: Vẽ được hình biểu diễn và nêu được các khái niệm : tia sáng tới, tia sáng phản xạ, pháp tuyến, góc tới, góc phản xạ, mặt phẳng tới.
2. Nội dung: GV giới thiệu ví dụ về hiện tượng phản xạ ánh sáng bằng việc thực hiện thí nghiệm như hình 16.2 SGK – tr78
3. Sản phẩm học tập: khái niệm về hiện tượng phản xạ ánh sáng và hình vẽ biểu diễn hiện tượng phản xạ ánh sáng
4. Tổ chức hoạt động:

II. GIÁO ÁN POWERPOINT VẬT LÍ 7 KẾT NỐI TRI THỨC KÌ 2

CHÀO MỪNG CÁC EM ĐẾN VỚI BÀI HỌC HÔM NAY!

KHỞI ĐỘNG

Theo em trong hình dưới, có những cách nào để làm cho ánh sáng phát ra từ đèn chiếu tới gương, phả chiếu vào điểm S trên bảng?

BÀI 16.

SỰ PHẢN XẠ ÁNH SÁNG 

NỘI DUNG BÀI HỌC

Hiện tượng phản xạ ánh sáng

Định luật phản xạ ánh sáng

Phản xạ và phản xạ khuếch tan

1. Hiện tượng phản xạ ánh sáng

Quan sát video và nêu hiện tượng xảy ra khi chiếu 1 ánh sáng và bề mặt của 1 gương phẳng

Khi chiếu một chùm sáng vào gương phẳng thì chùm sáng bị hắt trở lại theo hướng khác. Hiện tượng đó gọi là phản xạ ánh sáng.

Tìm thêm ví dụ về hiện tượng phản xạ ánh sáng

Ví dụ về hiện tượng phản xạ ánh sáng:

Ánh sáng Mặt Trời chiếu vào gương rồi phản xạ ánh sáng tới mắt ta

Đèn laze chiếu vào giấy trắng

Ánh sáng màu chiếu vào lá thì ta nhìn có màu xanh

Ánh sáng của đèn pin chiếu vào 1 vật và vật đó hắt lại ánh sáng tới mắt ta

G: gương phẳng (mặt phản xạ)

Tia sáng tới (SI): tia sáng chiếu vào gương

Tia sáng phản xạ (IR): tia sáng bị gương hắt trở lại

Điểm tới (I): giao điểm của tia sáng tới và gương

Pháp tuyến (IN)t tại I: đường thẳng vuông góc với gương tại I

Mặt phẳng tới: mặt phẳng chứa tia sáng tới và pháp tuyến tại điểm tới

Góc tới ( ): góc tạo bởi tia sáng tới và pháp tuyến tại điểm tới

Góc phản xạ ( ): góc tại bởi tia sáng phản xạ và pháp tuyến tại điểm tới.

1. Định luật phản xạ ánh sáng
2. Thí nghiệm

• Dụng cụ thí nghiệm: 1 gương phẳng (1); 1 bảng chia độ được chia làm 2 nửa (2); một đèn tạo chùm sáng hẹp (3)
• Bố trí thí nghiệm như Hình 16.2
• Tiến hành thí nghiệm

Câu hỏi 1. Tia sáng phản xạ có xuất hiện trên mặt phẳng tới không ? Quay nửa bên phải của bảng chia độ quanh trục A để nó không thuộc mặt phẳng chứa nửa bên trái . Quan sát xem có nhìn thấy tia phản xạ không ?

Tia sáng phản xạ có xuất hiện trên mặt phẳng tới 

Có nhìn thấy tia phản xạ 

Câu hỏi 2. Quay nửa bên phải của bảng chia độ về vị trí ban đầu rồi thay đổi vị trí góc tới để tìm mối quan hệ giữa góc tới và góc phản xạ.

Câu hỏi 3. Rút ra kết luận về mặt phẳng chứa tia sáng phản xạ và mối quan hệ giữa góc phản xạ và góc tới.

Kết luận:

• Tia phản xạ nằm trong mặt phẳng tới
• Góc phản xạ bằng góc tới

2. Định luật phản xạ ánh sáng

• Tia sáng phản xạ nằm trong mặt phẳng tới
• Góc phản xạ bằng góc tới.

Câu hỏi 1. Có thể viết công thức của định luật phản xạ ánh sáng i = i' được không? Tại sao?

• Có thể viết công thức của định luật phản xạ ánh sáng i = i’ 
• Góc tới tạo bởi tia tới và pháp tuyến, được kí hiệu là i.
• Góc phản xạ là góc tạo bởi tia phản xạ và pháp tuyến, được kí hiệu là i’.

Câu hỏi 2. Chiếu tia sáng tới dưới góc tới 30^o vào gương phẳng đặt thẳng đứng, vẽ hình biểu diễn tia sáng tới và tia sáng phản xạ.

Câu hỏi 3. Chiếu một tia sáng vào gương phẳng đặt nằm ngang ta được tia sáng phản xạ vuông góc với tia sáng tới. Em hãy tính góc tới và góc phản xạ. Vẽ hình

Tia sáng phản xạ vuông góc với tia sáng tới nên i + i' = 90^o

Mà theo định luật phản xạ ánh sáng thì i = i'

Do đó i = i' = 45^o

Trả lời

Hình 16.3a: Các tia sáng tới song song bị phản xạ qua gương phẳng cho các tia phản xạ cũng cùng hướng và song song với nhau.