Giáo án ppt Tiếng Việt 2 chân trời Bài 4: Út Tin - v1
Bài giảng PPT tiếng Việt 2 chân trời sáng tạo Bài 4: Út Tin - phiên bản V1. Mặc dù bài giảng trước đó được đánh giá cao. Nhưng đây là bản nâng cấp, bổ sung thêm. Hứa hẹn sẽ mang đến một bài giảng tuyệt vời hơn. Bài giảng ppt, giáo án powerpoint hay giáo án điện tử chất lượng.
Xem: => Giáo án tiếng việt 2 sách chân trời sáng tạo
Click vào ảnh dưới đây để xem tài liệu
BÀI 4: ĐỌC ÚT TIN
NHÌN – VIẾT NGÀY HÔM QUA ĐÂU RỒI?
BẢNG CHỮ CÁI
PHÂN BIỆT g/gh
1. Đọc: Út Tin
Bài đọc "Út Tin" miêu tả sự thay đổi đáng yêu của một cậu bé sau khi đi cắt tóc về.
Sự thay đổi ngoại hình: Sau khi cắt tóc, Út Tin trông gọn gàng, khuôn mặt lộ ra nét lém lỉnh, tinh nghịch. Gương mặt phúng phính của em giờ như chiếc bánh sữa được rắc thêm hạt mè, trông rất đáng yêu.
Tâm trạng của nhân vật: Người kể chuyện (có thể là ba hoặc người thân của Út Tin) cảm thấy yêu thích và muốn trêu chọc cậu bé, nhưng rồi lại thôi.
Sự trưởng thành: Cuối cùng, bài văn nhấn mạnh rằng Út Tin đã lớn. Ngày mai, cậu bé sẽ là học sinh lớp Hai, và không thích bị trêu chọc như trước nữa.
2. Nhìn – Viết: Ngày hôm qua đâu rồi?
Học sinh luyện viết chính tả một đoạn trong bài thơ Ngày hôm qua đâu rồi? của Bế Kiến Quốc.
Rèn kĩ năng viết đúng chính tả, trình bày sạch đẹp.
3. Bảng chữ cái
Tiếp tục củng cố bảng chữ cái tiếng Việt, sắp xếp theo thứ tự.
Biết vận dụng bảng chữ cái để tìm từ trong từ điển hoặc sổ tay.
4. Phân biệt g/gh
Học sinh học cách dùng g/gh trước các nguyên âm:
+ gh viết trước e, ê, i (ví dụ: ghế, ghim).
+ g viết trước a, o, ô, u, ơ, ư (ví dụ: gà, gõ, gù).
Luyện đọc – viết để tránh lỗi chính tả.
BÀI 4: MỞ RỘNG VỐN TỪ TRẺ EM (TIẾP THEO)
NGHE – KỂ THỬ TÀI
1. Mở rộng vốn từ trẻ em
Học sinh được mở rộng, hệ thống hoá vốn từ về trẻ em: từ ngữ chỉ hoạt động, đặc điểm, tình cảm liên quan đến trẻ em.
Biết sử dụng các từ ngữ này để đặt câu và nói về bản thân, bạn bè hoặc những bạn nhỏ khác.
2. Nghe – Kể: Thử tài
Học sinh nghe một mẩu chuyện nhỏ có tên “Thử tài”, sau đó luyện kể lại bằng lời của mình.
Rèn kĩ năng nghe hiểu, ghi nhớ chi tiết và diễn đạt mạch lạc, rõ ràng.
Qua câu chuyện, học sinh học được sự nhanh trí, hóm hỉnh trong giao tiếp.
BÀI 4: VIẾT THỜI GIAN BIỂU
1. Nội dung chính
Học sinh làm quen với thời gian biểu – bảng ghi các công việc, hoạt động theo trình tự thời gian trong ngày hoặc trong tuần.
Học cách quan sát, đọc và hiểu thời gian biểu.
Tập viết một thời gian biểu đơn giản cho bản thân (như thời gian đi học, học bài, vui chơi, ngủ nghỉ…).
2. Kĩ năng đạt được
Biết sắp xếp công việc hợp lí, khoa học.
Rèn luyện thói quen lập kế hoạch và thực hiện kế hoạch.
Phát triển kĩ năng viết, trình bày ngắn gọn và rõ ràng.
3. Ý nghĩa
Giúp học sinh hình thành tính tự giác, kỉ luật.
Biết quản lí thời gian để vừa học tập, vừa vui chơi điều độ, lành mạnh.