Giáo án tích hợp AI Tiếng Việt 1 CĐ 2 Bài 5: Bữa cơm gia đình

BÀI 5: BỮA CƠM GIA ĐÌNH

I. NỘI DUNG CHI TIẾT BÀI HỌC

1. Khởi động (Quan sát tranh): Học sinh quan sát bức tranh cả nhà cùng chuẩn bị nấu ăn (mẹ nhặt rau, bố dọn nhà, ông bà trông em,...) để cảm nhận không khí ấm áp, bận rộn.

2. Đọc văn bản "Bữa cơm gia đình" (Tác giả: Châu Anh):

   • Nội dung: Nhân ngày Gia đình Việt Nam (28 tháng 6), nhà Chi cùng tổ chức liên hoan. Mọi người cùng chung tay chuẩn bị bữa ăn: Chi nhặt rau, bố dọn nhà, ông bà trông em bé. Cả nhà quây quần hạnh phúc bên mâm cơm tuyệt vời.

   • Học vần cốt lõi: oong (xoong nồi).

   • Từ khóa ngữ nghĩa: liên hoan (buổi họp mặt vui vẻ để chúc mừng), quây quần (tụ hợp lại trong một không khí thân mật, đầm ấm).

3. Trả lời câu hỏi đọc hiểu:

   • a. Ngày Gia đình Việt Nam là ngày nào? → Là ngày 28 tháng 6.

   • b. Vào ngày này, gia đình Chi làm gì? → Gia đình Chi cùng nhau làm việc nhà (bố dọn nhà, Chi nhặt rau, ông bà trông em) và tổ chức liên hoan, quây quần bên nhau.

   • c. Theo em, vì sao Chi rất vui? → Vì cả nhà quây quần bên nhau và có một bữa cơm thật tuyệt.

4. Viết vào vở câu trả lời: "Vào ngày này, gia đình Chi quây quần bên nhau."

5. Chọn từ điền vào chỗ trống: Chọn từ trong nhóm (liên hoan, quây quần, gặp) điền vào ô trống thích hợp: "Buổi tối, gia đình em thường quây quần bên nhau."

6. Nói theo tranh (Sử dụng từ gợi ý): Quan sát tranh ông cháu đọc sách và bố hướng dẫn con đi xe đạp, dùng từ trong khung (đọc, tập xe đạp, cùng) để đặt câu phù hợp.

   • Ví dụ: "Ông cùng cháu đọc sách." hoặc "Bố hướng dẫn con tập xe đạp."

7. Nghe viết chính tả: Viết đúng đoạn văn ngắn: "Ngày nghỉ lễ, gia đình Chi quây quần bên nhau. Chi thích ngày nào cũng vậy."

8. Quy tắc chính tả cốt lõi (Thay bông hoa):

   • a. Phân biệt gi hay d: đôi giày, nuôi dưỡng, tờ giấy.

   • b. Phân biệt ng hay ngh: nghỉ lễ, nghe nhạc, nghỉ ngơi (hoặc chỗ ngồi → ngồi).

9. Trò chơi học tập "Cây gia đình": Học sinh thực hành gắn thẻ từ chỉ người thân (ông, bà, bố, mẹ, anh, chị, em) lên các quả táo trên "Cây gia đình".

II. KIẾN THỨC TRỌNG TÂM

1. Kỹ năng đọc: Đọc trơn và lưu loát bài đọc "Bữa cơm gia đình"; nhận diện và phát âm đúng tiếng chứa vần khó oong (xoong nồi).

2. Kỹ năng đọc hiểu: Nắm được mốc thời gian ý nghĩa (Ngày Gia đình Việt Nam 28/6) và hiểu được giá trị của sự sum họp, chia sẻ công việc nhà giữa các thành viên.

3. Kỹ năng viết: Thực hành tốt bài viết chính tả đoạn văn ngắn; chọn từ chính xác ngữ cảnh (quây quần) để hoàn thiện câu.

4. Quy tắc chính tả âm đầu:

   • Phân biệt cách dùng phụ âm đầu gi/d dựa trên nghĩa của từ.

   • Áp dụng quy tắc viết ng/ngh: chữ ngh bắt buộc đi kèm các nguyên âm i, e, ê (Ví dụ: nghỉ, nghe); chữ ng đi với các nguyên âm còn lại (ngồi, nga, ngu...).

5. Năng lực giao tiếp & Phẩm chất: Gọi tên đúng các mối quan hệ thân thuộc qua sơ đồ "Cây gia đình"; nuôi dưỡng tình yêu thương, ý thức giúp đỡ cha mẹ việc nhà phù hợp với lứa tuổi.

III. BỐ CỤC SLIDE PPTX  

• SLIDE 1: TIÊU ĐỀ

  • Tiêu đề: Bài 5: Bữa cơm gia đình  

  • Nội dung chính: Tranh khởi động gia đình chuẩn bị nấu ăn. Trò chuyện dẫn dắt: "Gia đình em thường làm gì cùng nhau vào ngày nghỉ?"

• SLIDE 2: LUYỆN ĐỌC & TỪ KHÓ

  • Tiêu đề: Tập đọc: Bữa cơm gia đình

  • Nội dung chính: Hiển thị bài đọc rõ ràng. Luyện phát âm vần khó oong (xoong nồi) và giảng nghĩa từ khóa: liên hoan, quây quần.

• SLIDE 3: KHÁM PHÁ CHI TIẾT

  • Tiêu đề: Tìm hiểu bài đọc

  • Nội dung chính: Giải đáp 3 câu hỏi đọc hiểu. Hiển thị thông tin trọng tâm: Ngày Gia đình Việt Nam 28/6. Học sinh chép câu trả lời vào vở.

• SLIDE 4: PHÁT TRIỂN VỐN TỪ & LUYỆN NÓI

  • Tiêu đề: Luyện tập thực hành

  • Nội dung chính: Điền từ thích hợp vào câu (quây quần). Trình chiếu tranh góc sinh hoạt gia đình, dùng từ gợi ý (đọc, tập xe đạp, cùng) để học sinh thi nói câu.

• SLIDE 5: THỬ TÀI CHÍNH TẢ

  • Tiêu đề: Luyện viết & Quy tắc âm đầu

  • Nội dung chính: Khung viết chính tả đoạn văn ngắn. Trò chơi tương tác chọn chữ thay bông hoa để ôn tập quy tắc: gi/d và ng/ngh.

• SLIDE 6: GÓC TRÒ CHƠI TỔNG KẾT

  • Tiêu đề: Trò chơi: Cây gia đình của em

  • Nội dung chính: Giao diện cây xanh tương tác để học sinh chọn và kéo thả các từ chỉ người thân (ông, bà, bố, mẹ...) vào đúng vị trí quả. Dặn dò học sinh.