Giáo án tích hợp AI Tiếng Việt 1 Đánh giá cuối năm học

ĐÁNH GIÁ CUỐI NĂM HỌC

I. NỘI DUNG CHI TIẾT BÀI HỌC

1. Đọc thành tiếng  

• Văn bản đánh giá: Bài đọc "Mùa thu ở vùng cao" (Theo Tô Hoài).

• Quy tắc cốt lõi: Học sinh phải đọc trôi chảy, lưu loát, ngắt nghỉ hơi đúng ngữ pháp ở các dấu câu; tốc độ đọc tối thiểu đạt yêu cầu cuối năm học lớp 1.

2. Đọc và trả lời câu hỏi  

• Văn bản đọc hiểu: Truyện ngụ ngôn "Sư tử và chuột nhắt" (Theo Ngụ ngôn Ê-dốp).

• Nội dung trả lời câu hỏi:

  • a. Vì sao sư tử giận dữ với chuột nhắt? → Vì chuột nhắt chạy qua, không may đụng phải làm sư tử tỉnh giấc.

  • b. Khi bị sa lưới, sư tử đã làm gì? → Sư tử vùng vẫy hết sức nhưng không sao thoát được, đành nằm chờ chết.

  • c. Chuột nhắt cứu sư tử bằng cách nào? → Chuột nhắt chạy về gọi cả nhà ra cắn đứt hết lưới.

3. Luyện viết câu sáng tạo  

• Quy tắc: Viết từ 1 đến 2 câu thể hiện suy nghĩ/đánh giá về nhân vật, đúng ngữ pháp (đầu câu viết hoa, cuối câu có dấu chấm).

• Ví dụ tiêu biểu: "Chuột nhắt tuy nhỏ bé nhưng rất thông minh và biết giữ lời hứa. Chú đã dũng cảm cứu sống sư tử."

4. Bài tập chính tả: Điền âm/vần vào chỗ trống  

• Quy tắc chính tả: Phân biệt chính xác phụ âm đầu l/n và vần ai/ay.

• Đáp án điền từ đúng:

  • Trưa mùa hè, nắng vàng như mật ong trải nhẹ trên khắp các đồng cỏ. Những con sơn ca nhảy nhót trên sườn đồi. Chúng bay lên cao và cất tiếng hót. Tiếng hót lúc trầm, lúc bổng lảnh lót vang mang đi xa.

5. Nghe đọc truyện và trả lời câu hỏi  

• Văn bản nghe hiểu: Truyện "Mưu chú sẻ".

• Đáp án trắc nghiệm đúng:

  • a. Câu chuyện trên có mấy nhân vật? → Chọn B. hai (Mèo và Sẻ).

  • b. Khi bị mèo chộp, sẻ cảm thấy thế nào? → Chọn C. hoảng sợ.

6. Nghe viết  

• Thể loại: Thơ 4 chữ (Bài thơ "Ngủ ngoan" của tác giả Ngọc Minh).

• Quy tắc cốt lõi: Viết đúng chính tả, trình bày đúng thể thơ (viết hoa chữ cái đầu của mỗi dòng thơ, trình bày cân đối giữa trang giấy).

II. KIẾN THỨC TRỌNG TÂM

1. Năng lực đọc thành tiếng: Đọc đúng, rõ ràng, rành mạch và đạt tốc độ đọc quy định đối với học sinh hoàn thành chương trình lớp 1.

2. Năng lực đọc hiểu văn bản: Biết tìm thông tin chi tiết trong câu chuyện kể để trả lời câu hỏi và bước đầu biết đúc rút bài học ý nghĩa từ nhân vật.

3. Năng lực nghe - viết chính tả: Nghe và viết lại chính xác một đoạn thơ ngắn, trình bày sạch sẽ, đúng quy cách thể thơ 4 chữ.

4. Quy tắc chính tả âm/vần: Sử dụng thành thạo và phân biệt rõ các âm đầu dễ lẫn (l/n) cùng các vần có âm cuối tương tự (ai/ay) trong ngữ cảnh cụ thể.

5. Kỹ năng viết sáng tạo: Biết tự đặt câu văn hoàn chỉnh, diễn đạt gãy gọn để nêu nhận xét cá nhân về một nhân vật trong truyện.

III. BỐ CỤC SLIDE PPTX  

• Slide 1: Tiêu đề kiểm tra

  • Tiêu đề: ĐÁNH GIÁ CUỐI NĂM HỌC - TIẾNG VIỆT LỚP 1

  • Nội dung: Khung đánh giá tổng hợp năng lực Đọc - Viết - Nghe - Nói.

• Slide 2: Đọc thành tiếng

  • Tiêu đề: Phần 1: Đọc thành tiếng

  • Nội dung: Trình chiếu văn bản "Mùa thu ở vùng cao" kèm các tiêu chí chấm điểm (đọc đúng, ngắt nghỉ, tốc độ).

• Slide 3: Đọc hiểu văn bản

  • Tiêu đề: Phần 2: Đọc và trả lời câu hỏi

  • Nội dung: Tóm tắt truyện "Sư tử và chuột nhắt" qua sơ đồ tư duy hoặc tranh vẽ; hiện câu hỏi tương tác a, b, c để học sinh trả lời.

• Slide 4: Thử tài viết văn & Chính tả

  • Tiêu đề: Phần 3: Viết câu & Bài tập âm - vần

  • Nội dung: Đưa ra yêu cầu viết câu về chuột nhắt và bài tập điền âm/vần (l/n, ai/ay) có hiệu ứng đáp án xuất hiện sau.

• Slide 5: Đánh giá năng lực Nghe - Hiểu

  • Tiêu đề: Phần 4: Nghe truyện "Mưu chú sẻ"

  • Nội dung: Kể chuyện cho học sinh nghe và hiển thị các câu hỏi trắc nghiệm lựa chọn đáp án A, B, C.

• Slide 6: Thực hành Nghe - Viết

  • Tiêu đề: Phần 5: Nghe - Viết "Ngủ ngoan"

  • Nội dung: Hiển thị bài thơ mẫu "Ngủ ngoan", bôi đỏ những chữ cần viết hoa và lưu ý cách trình bày thể thơ 4 chữ.

• Slide 7: Tổng kết & Tạm biệt lớp 1

  • Tiêu đề: Chúc mừng các em hoàn thành chương trình Tiếng Việt lớp 1!

  • Nội dung: Đọc bức thư nhắn gửi từ các tác giả sách giáo khoa, dặn dò giữ gìn sách và hẹn gặp lại ở lớp 2.