Giáo án tích hợp AI Tiếng Việt 1 Ôn tập chủ điểm 4

ÔN TẬP

I. NỘI DUNG CHI TIẾT BÀI HỌC

1. Luyện vần và mở rộng vốn từ:
   • Nội dung cốt lõi: Ôn tập các vần khó đã học gồm oanh, uyt, iêu, iêm bằng cách tìm từ ngữ chứa tiếng có các vần này.
   • Ví dụ tiêu biểu: doanh nghiệp (oanh), huýt còi (uyt), buổi chiều (iêu), điểm hẹn (iêm).
2. Tổng hợp nội dung đọc hiểu (Ghép tên bài đọc với lời khuyên):
   • Rửa tay trước khi ăn → Cần phải rửa tay sạch trước khi ăn để phòng bệnh.
   • Lời chào đi trước → Nhớ chào hỏi khi gặp gỡ.
   • Khi mẹ vắng nhà → Không mở cửa cho người lạ khi ở nhà một mình.
   • Nếu không may bị lạc → Khi đi chơi chỗ đông người, phải chú ý để phòng bị lạc.
   • Đèn giao thông → Khi đi đường, cần phải tuân thủ sự điều khiển của đèn giao thông.
3. Ứng xử giao tiếp (Ghép tình huống với việc làm tương ứng):
   • Gặp ai đó lần đầu và muốn người đó biết về em → giới thiệu.
   • Được ai đó giúp đỡ → cảm ơn.
   • Có lỗi với người khác → xin lỗi.
   • Muốn người khác cho phép làm điều gì đó → xin phép.
   • Khi bạn bè hoặc người thân có niềm vui → chúc mừng.
4. Luyện nói theo trải nghiệm cá nhân: Kể với bạn về một tình huống thực tế em đã nói lời cảm ơn hoặc xin lỗi.
5. Luyện viết sáng tạo: Tự viết một câu văn hoàn chỉnh về điều em nên làm hoặc không nên làm trong cuộc sống.
6. Đọc mở rộng: Tìm đọc sách về kỹ năng sống/điều cần biết và chia sẻ bài học rút ra với bạn.

II. KIẾN THỨC TRỌNG TÂM

1. Hệ thống hóa ngữ âm: Khắc sâu quy tắc cấu tạo từ và khả năng nhận diện các vần kép, vần khó (oanh, uyt, iêu, iêm).
2. Hệ thống hóa kiến thức văn bản: Tái hiện và liên kết chính xác các thông điệp giáo dục, lời khuyên cốt lõi từ chuỗi bài đọc thuộc chủ đề "Điều em cần biết".
3. Rèn luyện năng lực giao tiếp xã hội: Định hình phản xạ ngôn ngữ văn minh, lịch sự; nắm chắc quy tắc sử dụng các nghi thức lời nói (cảm ơn, xin lỗi, giới thiệu, xin phép, chúc mừng) đúng ngữ cảnh.
4. Phát triển tư duy ngôn ngữ độc lập: Nâng cao kỹ năng tự tạo lập văn bản thông qua việc nói về trải nghiệm cá nhân và tự viết câu chia sẻ quan điểm (nên/không nên làm).
5. Nuôi dưỡng thói quen tự học: Khơi dậy tinh thần chủ động tìm tòi đọc sách mở rộng để tích lũy kiến thức an toàn và kỹ năng sống.

III. BỐ CỤC SLIDE PPTX 

• Slide 1: Tiêu đề
  • Nội dung: Ôn tập: Chủ đề Điều em cần biết.
• Slide 2: Trò chơi hái hoa - Ôn luyện âm vần
  • Nội dung: Hiển thị các đám mây chứa vần oanh, uyt, iêu, iêm. Học sinh click vào đám mây để tìm từ ngữ tương ứng chứa vần.
• Slide 3: Thử tài kết nối - Nhớ lại bài đọc
  • Nội dung: Hai cột: Tên bài học và Lời khuyên. Hiển thị hiệu ứng mũi tên nối tên bài học với bài học cuộc sống tương ứng.
• Slide 4: Góc ứng xử thông minh
  • Nội dung: Bảng tình huống giao tiếp (A) và hành động (B). Click chọn đáp án đúng để ghép cặp nghi thức lời nói phù hợp ngữ cảnh.
• Slide 5: Chia sẻ trải nghiệm
  • Nội dung: Câu hỏi gợi mở: "Hãy kể về một lần em nói lời cảm ơn hoặc xin lỗi". Hình ảnh minh họa các bạn nhỏ đang thảo luận cặp đôi.
• Slide 6: Thực hành viết sáng tạo
  • Nội dung: Gợi ý khung viết câu: "Em nên..." hoặc "Em không nên...". Nhắc nhở quy tắc viết hoa đầu câu, dấu chấm cuối câu.
• Slide 7: Ngày hội đọc sách (Đọc mở rộng)
  • Nội dung: Giới thiệu một số bìa sách kỹ năng sống (Ví dụ: phòng tránh đuối nước, thực hành kỹ năng sống...). Hướng dẫn cách chia sẻ điều học được từ sách cho bạn nghe.
• Slide 8: Tổng kết & Dặn dò
  • Nội dung: Khái quát thông điệp: "Học đi đôi với hành - Áp dụng điều hay vào cuộc sống hằng ngày".