Giáo án và PPT Công dân 6 kết nối Bài 11: Quyền cơ bản của trẻ em

BÀI 11: QUYỀN CƠ BẢN CỦA TRẺ EM

HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

GV yêu cầu HS thảo luận và trả lời:

Cùng nghe bài hát “Quyền trẻ em”. Em hãy ghi lại các quyền trẻ em được nhắc tới trong bài hát?

HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

HOẠT ĐỘNG 1. TÌM HIỂU CÁC NHÓM QUYỀN CƠ BẢN CỦA TRẺ EM

HS thảo luận trả lời câu hỏi: Em hãy kể tên các nhóm quyền cơ bản của trẻ em và nêu nội dung của từng nhóm quyền đó?

Sản phẩm dự kiến:

* Nhóm quyền được sống còn :

1. Quyền sống còn của trẻ em gồm: quyền được khai sinh, quyền được chăm sóc sức khỏe, quyền được chăm sóc và nuôi dưỡng,…

2. Trẻ em cần có quyền được sống vì trẻ em còn nhỏ, sức khỏe cả thể chất và tinh thần còn yếu nên dễ gặp phải các nguy cơ ảnh hưởng đến sự sống còn. Do đó trẻ em cần có quyền được sống còn để được yêu thương, chăm sóc duy trì sự sống

* Nhóm quyền được bảo vệ

1. Quyền được bảo vệ để không bị bạo lực, không bị bóc lột sức lao động, không bị xâm hại tình dục và quyển bí mật đời sống riêng tư.

2. Trẻ em còn non nớt về thể chất, tỉnh thần và thiếu kinh nghiệm sống nên rất dễ bị xâm hại, lạm dụng, bóc lột, bắt cóc,... Do đó, trẻ em cẩn có quyền được bảo vệ để đảm bảo an toàn cho bản thân.

* Nhóm quyền được phát triển:

1. Quyền được học tập, quyển được vui chơi, giải trí, phát triển năng khiếu.

2. Trẻ em cấn có quyển được phát triển vì trẻ em là đối tượng còn nhỏ, cần phải trải qua quá trình phát triển để hoàn thiện về thể chất, tính thần, trí tuệ, nhân cách. Trong quá trình này trẻ em cần được cung cấp các điều kiện cẩn thiết về đinh dưỡng, giáo dục, vui chơi giải trí, rèn luyện,... để phát triển một cách toàn diện.

*  Nhóm quyền được tham gia

1. Quyền được phát biểu ý kiến, quan điểm riêng của bản thân về những vấn để liên quan đến trẻ em; quyền được giao lưu, kết bạn.

2. Trẻ em cần có quyển được tham gia vì trẻ em cũng là một thành viên của gia đình và xã hội. Trẻ em có nhận thức, tình cảm, suy nghĩ riêng về những điểu mà các em tiếp nhận tử thế giới xung quanh; trẻ em có quyền bày tỏ ý kiến về những vấn để liên quan đến bản thân mình.

HOẠT ĐỘNG 2. Ý NGHĨA CỦA QUYỀN TRẺ EM VÀ THỰC HIỆN QUYỀN TRẺ EM

HS thảo luận trả lời câu hỏi: Em hãy trình bày ý nghĩa của quyền trẻ em và thực hiện quyền trẻ em?

Sản phẩm dự kiến:

+ Quyền trẻ em thể hiện sự tồn trọng, quan tâm, bảo vệ của cộng đồng quốc tế và mỗi quốc gia đối với trẻ em. Đây là điều kiện cần thiết để trẻ em được phát triển đầy đủ, toàn điện cả về thể chất và tỉnh thần. Quyền trẻ em đảm bảo cho trẻ em được sống, được phát triển trong bấu không khi hạnh phúc, yêu thương, an toàn và bình đẳng. Thực hiện quyển trẻ em cũng là sự đảm bảo cho tương lai tươi đẹp của đất nước và của toàn nhân loại.

+ Trẻ em là tương lai của nhân loại. Nếu quyển trẻ em không được thực hiện, trẻ em sẽ phải đối diện với rất nhiều nguy cơ mất an toàn, ảnh hưởng đến sự phát triển và sống còn của bản thân. Tình trạng bất bình đẳng và tệ nạn xã hội sẽ không ngừng gia tăng, gây ảnh hưởng nghiêm trọng đến sự phát triển của các quốc gia và toàn thế giới. Do đó, mỗi quốc gia cần có sự quan tâm, quán triệt việc thực hiện quyển trẻ em.

HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP

Câu 1: Những lợi ích cơ bản mà trẻ em được hưởng và được Nhà nước bảo vệ là nội dung khái niệm:

A. Quyền lợi cơ bản của trẻ em.

B. Trách nhiệm cơ bản của trẻ em    

C. Bổn phận cơ bản của trẻ em. 

D. Nghĩa vụ cơ bản của trẻ em.

Câu 2: Những quyền nhằm bảo vệ trẻ em khỏi mọi hình thức phân biệt đối xử, bị bỏ rơi, bị bóc lột, xâm hại thuộc nhóm quyền:

A. Sống còn của trẻ em.

B. Phát triển của trẻ em.     

C. Tham gia của trẻ em.        

D. Bảo vệ của trẻ em.

Câu 3: Những quyền nhằm đáp ứng các nhu cầu cho sự phát triển một cách toàn diện của trẻ em thuộc nhóm quyền

A. Bảo vệ của trẻ em.

B. Phát triển của trẻ em.     

C. Sống còn của trẻ em.     

D. Tham gia của trẻ em.      

Câu 4: Những quyền được tham gia vào những công việc có ảnh hưởng đến cuộc sống của trẻ em thuộc nhóm quyền:

A. Bảo vệ của trẻ em.

B. Phát triển của trẻ em.     

C. Tham gia của trẻ em.

D. Sống còn của trẻ em.    

Câu 5: Quyền nào dưới đây thuộc nhóm quyền tham gia của trẻ em?

A. Trẻ em có quyền có quốc tịch.

B. Trẻ em mồ côi được chăm sóc tại cơ sở bảo trợ.

C. Trẻ em được viết thư kết bạn, giao lưu với bạn bè.

D. Trẻ em được tiêm phòng vacxin theo qui định của Nhà nước.

HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG

Vận dụng kiến thức, GV yêu cầu HS trả lời câu hỏi:

• Câu 1: Em hãy sưu tầm hoặc vẽ tranh về quyền trẻ em và chia sẻ bức tranh đó?

• Câu 2: Em hãy viết thư tư vấn cho 1 bạn hay bị bố đánh và đe dọa nghỉ học để giúp bạn được hưởng các quyền cơ bản của trẻ em?